Тема 1. Ш. Бодлер и французский символизм. Художественный метод г.Флобера («Госпожа Бовари»)

Эстетические взгляды Бодлера. Концепция красоты. Познавательная сила искусства. Теория «соответствий». Повествовательная структура «Цветов зла» (1861). Темы «сплина», «поэта-избранника», «порока». Символизм поэтического образа.

Символизм и импрессионизм. Творчество Верлена и Рембо. Феномен «декадентства» и «проклятого поэта». Эволюция поэтического искусства. Образ «другого» в поэзии Рембо. Урбанистические мотивы.

Теория символизма Малларме и Мореаса. Идея Книги Малларме: поиски поэтического абсолюта. Музыка и словесность.

Развитие реализма во французской литературе второй половины XIX века. Эстетическая программа Флобера: концепция творца и творчества. Своеобразие сюжетосложения. Герой и действительность в «Госпоже Бовари». Образы Эммы и Шарля. Особенности психологизма Флобера. Сатирическое и лирическое начало в романе. Характер описаний. Стиль Флобера.

Тема 2. Натурализм в литературе. «Экспериментальный роман» э.Золя. Новеллистическое творчество Мопассана

Натурализм и реализм. Позитивистские основы натурализма. Понятия расы, среды и момента. Теория искусства Э.Золя, социальная значимость натурализма. «Научность» творчества. «Ругон – Маккары» Золя как новый «эпос эпохи». Документальность и вымысел в экспериментальном романе Золя. Импрессионизм и натурализм. Тема творчества в романах Золя.

Картина мира в творчестве Мопассана. «Объективность» и «обыденность» как основы творчества. Своеобразие психологических характеристик. «Биологическое» и социальное в герое: логика поступка.

Тема 3. Символический театр м.Метерлинка

Мировоззрение М.Метерлинка: идея «духовности» и «таинственности» мира. Понятия «мистического разума», интуиции. Эссеистическое творчество Метерлинка («Сокровище смиренных») как основа театрального искусства. «Статический» театр. Реформа драмы: «психологическое действие». Поэтика молчания. Темы ожидания и смерти. Символическая сущность мира.

Модуль 2. Французская литература ХХ века

Тема 4. Художественные течения французской литературы хх века. Модернистский роман (а.Жид, Ален-Фурнье, м.Пруст)

Понятие «творческого метода» в художественной культуре ХХ века. Определяющие этапы литературной истории ХХ века. Типология литературных направлений.

Реализм в ХХ веке: обновление традиции. Освоение реализмом социального и духовного опыта современности, открытий науки. Объективные и субъективные повествовательные стили, условные, метафорические, притчевые формы. Документализм и публицистичность.

Возникновение модернистских школ, отказ от «традиции». Понятия авангардизма и неоавангардизма. Черты «ситуации постмодерна». «Псевдолитература». «Массовая культура» и литература.

Модернизм и реалистический роман XIX века: «преодоление традиции». Поэтика модернистского романа. Предмет искусства. Концепция творчества, переосмысление взаимодействия искусства и действительности.

Осмысление «традиции» в творчестве А.Жида. Эссе «Возвращение блудного сына» и «Плохо скованный Прометей». Понятие «немотивированного поступка». Логика поведения героя в «Имморалисте» (1902). А.Жид и Достоевский. Эволюция жанра романа в творчестве А.Жида.

Эстетические взгляды М.Пруста. Цикл романов «В поисках утраченного времени» (1913-1927). Своеобразие творческого метода М.Пруста и его концепция романа. Теория «памяти» субъекта и ее отражение в романе. Особенности прустовского персонажа: утрата единства. Смысл «обретения времени».

Особенности повествования Ален-Фурнье («Большой Мольн»). Главный герой и рассказчик: способы постижения мира. «Пейзаж души». Своеобразие композиции романа.