Тема 3. Литература эпохи Возрождения. Ренессансное мироощущение в романе ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»

Понятие «Ренессанса». Хронологические границы Ренессанса, его связь со средневековьем и античностью. Черты гуманистического мировоззрения. Гуманистическая концепция художника и искусства.

Восприятие итальянского ренессанса французской культурой. Развитие поэзии в XV веке. Фр. Вийон: легенда жизни и творчества.

Ренессансное мироощущение в романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль». Литературные и фольклорные источники романа. Ироническое осмысление действительности, игровое начало в романе. Система персонажей. Тема гуманистической утопии в образе Телема. Своеобразие построения сюжета в романе.

Модуль 2. Литература XYII-XYIII вв.

Тема 4. Французская литература xyii в. Эстетическая программа классицизма. Классицистическая трагедия (п.Корнель, ж.Расин)

Ведущие направления литературы XVII века: классицизм и барокко. Рационализм Декарта и литература. Учреждение Академии (1634). Разработка классицистического канона творчества. «Поэтическое искусство» Н.Буало как итог эстетики классицизма. Высокие и низкие жанры. Изображение человеческого характера. «Подражание» природе. Прециозная и бурлескная литература.

Театральное искусство Франции XVII века. Творчество П.Корнеля. Суждения Французской Академии о «Сиде» (1637). Концепция героя Корнеля. Отступления от жанрового канона.

Трагедии Ж.Расина. Развитие конфликта и его решение. Трагический характер. Особенности сценического действия.

Тема 5. Комедийное творчество ж.Б.Мольера

Традиция фарса в ранних комедиях Мольера. Комедии-балеты. Создание жанра «высокой комедии». «Тартюф» (доминирующая тема, социально-обобщенный тип персонажа, «интеллектуальный» комизм, классицистский канон). Роль диалога в пьесах Мольера. Отражение современных проблем в сюжете комедий и характерах персонажей.

Тема 6. Своеобразие французского Просвещения. Творчество Вольтера. Комедийный жанр в творчестве Бомарше

Просветительская идея. Рационализм Дж. Локка. Проблема взаимодействия человека и окружающей среды.

Публицистичность французского Просвещения. Энциклопедизм. Универсализм и философская проблематика. Современность как объект искусства.

Художественные направления эпохи Просвещения. Эволюция классицизма. Просветительский реализм. Сентиментализм.

Литературное творчество Вольтера. Театр и поэзия. Философские повести. «Кандид»: жанровая многоплановость повести, особенности сюжета. Социальная сатира и утопизм. «Идея» и персонаж. Символизм образной системы повести.

Развитие жанра романа в творчестве Д. Дидро. Проблема индивидуальности в наследии Ж.-Ж. Руссо.

Театральная культура XVIII века. Жанровое смешение, появление драмы. Связь театрального искусства с современными проблемами.

«Женитьба Фигаро» П. Бомарше. Интрига и веселость. Социальная сатира. Комедийный характер: переосмысление уроков Мольера. Перипетии сюжета. Сценическая история пьесы.

Модуль 3. Французская литература первой половины XIX века