- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план.
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины.
- •III семестр
- •Тема 1. Поэтика средневековой литературы. Художественные направления. Героический эпос
- •Тема 2. Рыцарская литература средневековья.
- •Тема 3. Литература эпохи Возрождения. Ренессансное мироощущение в романе ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»
- •Тема 4. Французская литература xyii в. Эстетическая программа классицизма. Классицистическая трагедия (п.Корнель, ж.Расин)
- •Тема 5. Комедийное творчество ж.Б.Мольера
- •Тема 6. Своеобразие французского Просвещения. Творчество Вольтера. Комедийный жанр в творчестве Бомарше
- •Тема 7. Эстетика французского романтизма. Романтический герой в творчестве Шатобриана и а. Де Мюссе
- •Тема 8. Жанр исторического романа во французской литературе XIX в. «Собор Парижской богоматери» в.Гюго. Литература критического реализма во Франции
- •Тема 9. Творчество Стендаля. Творческий метод о.Бальзака. Жанр новеллы в творчестве Мериме
- •IV семестр
- •Тема 1. Ш. Бодлер и французский символизм. Художественный метод г.Флобера («Госпожа Бовари»)
- •Тема 2. Натурализм в литературе. «Экспериментальный роман» э.Золя. Новеллистическое творчество Мопассана
- •Тема 3. Символический театр м.Метерлинка
- •Тема 4. Художественные течения французской литературы хх века. Модернистский роман (а.Жид, Ален-Фурнье, м.Пруст)
- •Тема 5. Дадаизм. Сюрреализм. Театральный авангард первой половины хх века (Жарри, Арто, Кокто, Витрак)
- •Тема 6. Экзистенциализм во французской литературе (ж.П.Сартр, а.Камю)
- •Тема7. «Театр абсурда» (Ионеско, Беккет, Жене). «Новый роман» (Роб-Грийе, Бютор, Саррот)
- •Тема 8. Модель мира в творчестве ж.Г.М. Ле Клезио. Традиция и новаторство в творчестве м.Турнье
- •Тема 9. Французский «неореализм» (м. Уэльбек). Теория романа м.Кундеры
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Темы для самостоятельного изучения проблем курса
- •6.3. Литература для обязательного конспектирования
- •6.4. Список художественных текстов
- •6.5. Самостоятельная работа к занятиям:
- •6.6. Основные вопросы к зачету
- •6.7. Основные вопросы к экзамену
- •Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- •Подписано в печать __________ г. Тираж _______экз. Объем _______ п.Л. Формат 60х84/16 Заказ № ________
- •625003, Г. Тюмень, Семакова, 10.
Тема 9. Французский «неореализм» (м. Уэльбек). Теория романа м.Кундеры
Традиция романного жанра в современной французской литературе. Проблема взаимодействия литературы и реальности в литературе 90-х гг. ХХ века – ХХI веке. «Трагический гуманизм» М. Уэльбека и его отражение в романе «Элементарные частицы» (1998). Жанр антиутопии в творчестве М. Уэльбека.
«Искусство романа» М.Кундеры. Тема и роман: композиционные принципы. Роман и идеология: «изобретение юмора». Мажорные и минорные темы в «Неспешности» (1995). Образ современного мира в романе. Принцип интертекстуальности и особенности структуры романа. Особенности персонажа М.Кундеры.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
История зарубежной литературы: Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Журналистика». / Отв. редактор Л.И. Липская. Тюмень: изд-во ТюмГУ, 2007. 244 с. (15,25 п.л.)
Липская Л.И. История литературы страны изучаемого языка. Французская литература: Раб. программа для студ. 2 к. франц. отд. фак-та лингвистики и межкультурных коммуникаций. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2001. – 24 с.
Липская Л.И. История зарубежной литературы (Античная литература. История зарубежной литературы средних веков и эпохи Возрождения). Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Филология» / соавт. О.М.Ушакова – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2005. – 74 с.
Липская Л.И. История зарубежной литературы ХХ века: Учебно-методический комплекс для студентов IV курса специальности «Филология» заочного отделения. Тюмень, изд-во ТюмГУ, 2006. 44 с. (3,75 п.л.) / в соавторстве со Швейбельман Н.Ф.
Липская Л.И. Современный литературный процесс за рубежом. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 021700 «Филология» (дневная и заочная форма обучения). Тюмень: Изд-во Тюменского госуниверситета, 2008. 44 с.
Франция – Россия: Проблемы культурных диффузий: сборник научных статей / Отв. редактор Л.И. Липская. – Тюмень: Типография «Печатник», 2008. – Вып. 2. – 292 с. (25, 5 п.л.).
6.2. Темы для самостоятельного изучения проблем курса
Куртуазная культура и литература в восприятии современности
Романы о Святом Граале в контексте средневековой культуры
Автор и читатель в литературе эпохи Возрождения
Античность и Классицизм: проблема преемственности
Театральная культура Франции XVIII века
Романтический герой во французской литературе начала XIX века (Шатобриан, Констан, Мюссе)
Поэтика реалистического романа (Бальзак)
Эволюция романа в литературе XIX века
«Традиция новизны» во французской литературе ХХ века
6.3. Литература для обязательного конспектирования
Рабле Ф. Предисловие ко второй книге // Рабле Ф. Гаргантюа и Пантагрюэль / пер. Н.М.Любимова. Любое издание.
Буало Н. Поэтическое искусство. М., 1957.
Литературные манифесты западноевропейских классицистов / Вступ. ст. Н. Козловой. М., 1980.
Флобер о задачах литературного творчества. По книге: «Гюстав Флобер о литературе, искусстве, писательском труде». В 2 т. М., 1984.
Косиков Г.К. Два пути французского постромантизма: символисты и Лотреамон // Поэзия французского символизма. М., 1993. С.5-62
Бретон А. Манифест сюрреализма // Называть вещи своими именами. Программные выступления мастеров западноевропейской литературы XX века. М., 1986.
Сартр Ж.-П. Объяснение «Постороннего» // Называть вещи своими именами. М., 1986.
Камю А. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде // Сумерки богов. М., 1989.
Ионеско Э. Как всегда – об авангарде. Трагедия языка. О кризисе театра // Как всегда – об авангарде. Антология французского театрального авангарда. М., 1992. С.128-139.
Ионеско Э. Противоядия. М., 1992
Бютор М. Роман как поиск // Писатели Франции о литературе. М., 1978. С.193-199.
Бютор М. Размышления о технике романа // Писатели Франции о литературе. М., 1978. С.398-407.
Кундера М. Творцы и пауки // ИЛ. 1997. № 10. С.203-214.