111. Исследование эмоций и чувств

Исследование настроений проводят по методике цветописи предложенной А.Н. Лутошкиным. Испытуемому предлагается шкала цветового диапазона настроений, состоящая из квадратов размером 3х3 см. красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, фиолетового, черного и белого цветов и объясняется значение каждого цвета: красный – восторженное; оранжевый – радостное; желтый – приятное; зеленый – спокойное, уравновешенное; голубой – грустное; фиолетовый – тревожное; черный – крайне неудовлетворенное; белый – трудно сказать.

Ориентируясь на обозначения цветов, испытуемых просят выбрать из своего цветового набора тот цвет, который соответствует его настроению сегодня. Обычно для того, чтобы проследить динамику настроения диагностику проводят ежедневно в течение недели, месяца и т. д.

Указанный испытуемым цвет карточки заносят в таблицу (оперативную цветоматрицу). Кроме этого, эк спериментатор ведет свой дневник наблюдений за испытуемыми, где фиксирует соответствует ли самодиагностированное настроение реально наблюдаемому, основные события дня, которые могли повлиять на настроение (близость выходных, неурядицы на работе, в семье и т. д.).

Обработка результатов заключается в подсчете частоты встречаемости каждого цвета и оценки отклонений от нормы в переживаниях, эмоциональных состояниях испытуемого:

1) слишком затянувшееся состояние грусти, тревоги, неудовлетворенности или наоборот эмоциональной возбужденности;

2) несоответствие эмоциональных состояний складывающимся жизненным ситуациям;

3) резкая полярность в тональности эмоциональных состояний;

4) длительное однообразие проявляемых эмоциональных состояний.

На эмоциональное состояние личности могут влиять хронические заболевания, климат в семье, учебной группе и др.

Исследование реактивной и личностной тревожности проводится по шкале самооценки Ханина, состоящей из 40 утверждений. Первые 20 утверждений, расположенных на лицевой стороне бланка, касаются настоящего (реактивного) состояния испытуемого, по ним определяется состояние реактивной тревожности. Вторая двадцатка утверждений, расположенная на обратной стороне бланка, показывает обычно свойственные испытуемому самочувствия и настроения, по ней определяется личностная тревожность. Испытуемому предлагают прочитать каждое предложение и зачеркнуть соответствующую цифру справа в зависимости от того, как он себя обычно чувствует (1 – при несогласии с ответом, 2 – при ответе «Пожалуй, так», 3 – при ответе «Верно», 4 – при ответе «Совершенно верно»). При этом испытуемого просят долго над вопросами не задумываться, так как правильных или неправильных ответов нет.

Показатель реактивной тревожности (РТ) высчитывают по формуле:

РТ = S1 + S2 + 35,

где S1 – сумма зачеркнутых испытуемым цифр на лицевой стороне бланка по пунктам шкалы сод ержащим утверждения негативной направленности (например, «Я взвинчен»); а S2 – сумма остальных зачеркнутых цифр на лицевой стороне бланка.

Показатель личностной тревожности (ЛТ) определяется по формуле:

ЛТ=S1/S2

где S1 – сумма зачеркнутых цифр на оборотной стороне бланка по пунктам шкалы, содержащим утверждения негативной направленности (например, «У меня бывает хандра» и др.); а S2 – сумма остальных зачеркнутых цифр на оборотной стороне бланка.

Реактивная и личностная тревожность считается низкой при показателях РТ и ЛТ ниже 30, умеренной – при 31–45, высокой при 46 и более.

Высокий уровень реактивной тревожности влияет на внимание, точные движения. Высокая личностная тревожность может быть вызвана невротическим конфликтом, эмоциональными и нервными срывами или психосоматическими заболеваниями.