«Основы педиатрии и гигиены»

Цель курса:

- дать студентам необходимые знания об особенностях организма детей

раннего, дошкольного и школьного возраста;

- научить оценивать состояние здоровья и физического развития;

- научить распознавать детские болезни и предупреждать их появление.

Задачи курса:

Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

- научить студентов правилам оказания первой, доврачебной медицинской помощи при острых заболеваниях, травмах и отравлениях;

- научить симптомам, признакам и методам профилактики нарушений функции различных органов и систем, например, опорно-двигательного аппарата, органов слуха и зрения, и т.д.;

- научить симптомам утомления, переутомления ЦНС, осложнениям, вызываемыми при дисфункции ЦНС, особенностям развития невротических состояний у детей;

- научить студентов навыкам составления рационального режима жизнедеятельности детей, взаимозависимости режима и возраста ребенка;

- научить студентов гигиеническим требованиям по организации питания детей разных возрастных групп и составлению рациона питания в соответствии с возрастными потребностями в питательных веществах;

- научить студентов правилам гигиены окружающей среды, личной гигиены и навыкам формирования правилам личной гигиены.

После освоения учебной программы по курсу «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста»:

Студент должен знать:

- периоды, особенности и закономерности развития ребенка;

- особенности развития и строения различных органов и систем в

зависимости от возраста;

- причины, особенности и признаки неинфекционных детских

болезней;

- причины, особенности и признаки инфекционных болезней у детей;

- правила личной гигиены детей в зависимости от возраста;

- правила и принципы организации питания детей разных возрастных

групп;

- признаки нарушения осанки.

Студент должен понимать:

- признаки здоровья и болезни детей разного возраста;

- виды и особенности профилактики у детей;

- значение гигиены окружающей среды для сохранения здоровья детей;

- значение рационального режима жизнедеятельности для развития

детского организма;

- причины и признаки развития неотложных состояний у детей разного

возраста;

Студент должен овладеть:

- правилами оказания неотложной помощи;

- диагностикой инфекционных и неинфекционных болезней детского

возраста.

Разработчик

СмолГУ к.м.н., доцент Н.Н. Судиловская

«Концепции современного естествознания»

Цели дисциплины: формирование у студентов целостного представления о современных концепциях в области естествознания.

Требования к освоению дисциплины:

знать:

• основные этапы развития естественнонаучного знания;

• о крупных научных революциях в истории научного познания объективной действительности;

• основные концепции современного естествознания (о квантовой механике, теориях относительности, теории поля, космологических, биологических, химических и антропологических.

уметь:

• критически оценивать новую информацию в естественнонаучной области знаний и давать ей интерпретацию;

• выявлять теоретически ценные идеи, мысли, подходы;

• понимать и анализировать суть естественнонаучных проблем.

владеть:

• навыками построения системы аргументации и логических доказательств;

• навыком применения принципов, законов и категорий, необходимых для оценки и понимания природных явлений.

Разработчик:

СмоГУ, доцент кафедры естественно-математических дисциплин и метоик их преподавания в начальных классах И.А. Шамилёва