«Эстетическое воспитание в социально-педагогической деятельности»

Цель дисциплины:сформировать профессиональные навыки по использованию средств эстетического воспитания в социально-педагогической деятельности.

Требования к освоению дисциплины:

знать:

• содержание, методы и формы эстетического воспитания детей и подростков;

• возможности разных средств эстетического воспитания в формировании личности;

• отечественный и зарубежный опыт по организации культурно-воспитательной работы с детьми и подростками в социально-реабилитационных учреждениях.

уметь:

• разработать программу эстетического воспитания с учетом специфики учреждения;

• организовать взаимодействие всех участников культурно-воспитательного процесса;

• выявлять и использовать возможности региональной культурно-образовательной среды для решения задач воспитания и просвещения.

владеть:

• профессиональными навыками для осуществления социально-педагогической деятельности.

Разработчик:

СмолГУ, старший преподаватель кафедры педагогики и эстетического воспитания О.И. Никитина.

«Методика преподавания технологии с практикумом»

Цель дисциплины:формирование у студентов профессиональных знаний, умений и навыков в предметной области «Технология», для последующего обучения младших школьников.

Требования к освоению дисциплины:

знать:

- предметное содержание курса «Технология» в н6ачальных классах и методику преподавания технологии в начальных классах;

- основы технологической культуры, художественного творчества, художественного конструирования и моделирования;

- современные требования к урокам технологии;

уметь:

- организовывать педагогический процесс по формированию знаний, умений, навыков у детей младшего школьного возраста по технологии;

- выбирать методы, формы и средства обучения;

- составлять планы-конспекты в соответствии со структурой урока технологии;

- использовать различные материалы и инструменты в творческих работах;

владеть:

- различными технологиями и методическими приемами для обучения детей младшего школьного возраста на уроках технологии.

Разработчик:

СмолГУ, доцент кафедры педагогики и эстетического воспитания, кандидат философских наук Г.И. Гирвиц

«Практикум по русскому правописанию»

Цель: сформировать теоретические основы правописания и стойкие орфографические и пунктуационные навыки, необходимые в профессиональной педагогической деятельности.

Требования к освоению дисциплины:

знать:

• теоретические основы русского правописания;

• принципы правописания;

• основные орфографические и пунктуационные правила;

уметь:

• объяснять орфографические и пунктуационные правила и применять их на практике;

• анализировать орфографические явления различного типа;

владеть:

• навыками грамотного письма;

• навыками орфографического разбора;

• навыками пунктуационного анализа основных синтаксических единиц.

Разработчики:

СмолГУ, ассистент кафедры русского языка, литературы и методик их преподавания в начальных классах Т.В. Кокошина.

«Литература с основами литературоведения»

Цель: сформировать у студентов знание закономерностей историко-литературного процесса, специфики литературы как искусства слова.