- •«Поведение потребителей»
- •Цель и задачи дисциплины……………………….....3
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины…..............................................................4
- •1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса тема 1. Изучение потребителей в системе маркетинга
- •Тема 2. Определение перспективного целевого рынка
- •Тема 3. Личностные факторы, определяющие поведение потребителей
- •Тема 4. Культурные факторы, определяющие поведение потребителей
- •Тема 5. Социальные факторы, определяющие поведение потребителей
- •Тема 6. Психологические факторы, определяющие поведение потребителей
- •Тема 7. Ресурсы потребителей
- •Тема 8. Распространение инноваций
- •Тема 9. Процесс принятия решения о покупке
- •Тема 2. Определение перспективного целевого рынка
- •Тема 3. Личностные факторы, определяющие поведение потребителей
- •Тема 4. Культурные факторы, определяющие поведение потребителей
- •Тема 5. Социальные факторы, определяющие поведение потребителей
- •Тема 6. Психологические факторы, определяющие поведение потребителей
- •Тема 7. Ресурсы потребителей
- •Тема 8. Распространение инноваций
- •Тема 9. Процесс принятия решения о покупке
- •Тема 10. Сущность и факторы покупательского поведения организации
- •Тема 11. Консьюмеризм и общество
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Указания по выполнению контрольных работ
- •Правила оформления контрольной работы
- •Темы контрольных работ
- •Тема № 14. «Ресурсы потребителей»
- •Критерии оценки контрольной работы
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену и зачету
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Специальность 080301 «Коммерция (торговое дело)». Форма обучения – заочная.
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоятельная работа |
|||
Лекции |
Практичес- кие занятия, семинары |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 1. Изучение потребителей в системе маркетинга. |
5 |
1 |
--- |
4 |
Тема 2. Определение перспективного целевого рынка. |
6 |
1 |
--- |
5 |
Тема 3. Личностные факторы, определяющие поведение потребителей. |
6 |
1 |
--- |
5 |
Тема 4. Культурные факторы, определяющие поведение потребителей. |
6 |
1 |
--- |
5 |
Тема 5. Социальные факторы, определяющие поведение потребителей. |
6 |
1 |
--- |
5 |
Тема 6. Психологические факторы, определяющие поведение потребителей. |
8 |
1 |
--- |
7 |
Тема 7. Ресурсы потребителей. |
5 |
--- |
--- |
5 |
Тема 8. Распространение инноваций. |
6 |
1 |
--- |
5 |
Тема 9. Процесс принятия решения о покупке. |
8 |
1 |
--- |
7 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 10. Сущность и факторы покупательского поведения организации. |
7 |
--- |
--- |
7 |
Тема 11. Консьюмеризм и общество |
7 |
--- |
--- |
7 |
ИТОГО: |
70 |
8 |
0 |
62 |
Специальность 080401 «Товароведение и экспертиза товаров». Форма обучения – очная.
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
|||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоятельная работа |
||||
Лекции |
Практические занятия, семинары
|
Деловые игры |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Тема 1. Изучение потребителей в системе маркетинга. |
14 |
2 |
2 |
--- |
10 |
Тема 2. Определение перспективного целевого рынка. |
16 |
4 |
2 |
--- |
10 |
Тема 3. Личностные факторы, определяющие поведение потребителей. |
16 |
4 |
2 |
--- |
10 |
Тема 4. Культурные факторы, определяющие поведение потребителей. |
14 |
2 |
2 |
--- |
10 |
Тема 5. Социальные факторы, определяющие поведение потребителей. |
14 |
2 |
2 |
--- |
10 |
Тема 6. Психологические факторы, определяющие поведение потребителей. |
22 |
6 |
4 |
2 |
10 |
Тема 7. Ресурсы потребителей. |
14 |
2 |
2 |
--- |
10 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Тема 8. Распространение инноваций. |
14 |
2 |
2 |
--- |
10 |
Тема 9. Процесс принятия решения о покупке. |
23 |
6 |
4 |
2 |
11 |
Тема 10. Сущность и факторы покупательского поведения организации. |
12 |
2 |
2 |
--- |
8 |
Тема 11. Консьюмеризм и общество |
14 |
2 |
2 |
--- |
10 |
ИТОГО: |
173 |
34 |
26 |
4 |
119 |
Специальность 080401 «Товароведение и экспертиза товаров». Форма обучения – заочная.
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоятельная работа |
|||
Лекции |
Практичес- кие занятия, семинары |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 1. Изучение потребителей в системе маркетинга. |
11 |
1 |
--- |
10 |
Тема 2. Определение перспективного целевого рынка. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 3. Личностные факторы, определяющие поведение потребителей. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 4. Культурные факторы, определяющие поведение потребителей. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 5. Социальные факторы, определяющие поведение потребителей. |
15 |
1 |
--- |
14 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 6. Психологические факторы, определяющие поведение потребителей. |
21 |
1 |
--- |
20 |
Тема 7. Ресурсы потребителей. |
14 |
--- |
--- |
14 |
Тема 8. Распространение инноваций. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 9. Процесс принятия решения о покупке. |
21 |
1 |
--- |
20 |
Тема 10. Сущность и факторы покупательского поведения организации. |
16 |
1 |
--- |
15 |
Тема 11. Консьюмеризм и общество |
15 |
1 |
--- |
14 |
ИТОГО: |
173 |
10 |
0 |
163 |
Специальность 080401 «Товароведение и экспертиза товаров». Форма обучения – сокращенная (заочная)
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоя- тельная работа |
|||
Лекции |
Практичес-кие занятия, семинары |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 1. Изучение потребителей в системе маркетинга. |
13 |
1 |
--- |
12 |
Тема 2. Определение перспективного целевого рынка. |
14 |
--- |
--- |
14 |
Тема 3. Личностные факторы, определяющие поведение потребителей. |
15 |
1 |
--- |
14 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 4. Культурные факторы, определяющие поведение потребителей. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 5. Социальные факторы, определяющие поведение потребителей. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 6. Психологические факторы, определяющие поведение потребителей. |
23 |
1 |
2 |
20 |
Тема 7. Ресурсы потребителей. |
14 |
--- |
--- |
14 |
Тема 8. Распространение инноваций. |
14 |
--- |
--- |
14 |
Тема 9. Процесс принятия решения о покупке. |
21 |
1 |
--- |
20 |
Тема 10. Сущность и факторы покупательского поведения организации. |
15 |
--- |
--- |
15 |
Тема 11. Консьюмеризм и общество |
14 |
--- |
--- |
14 |
ИТОГО: |
173 |
6 |
2 |
165 |
Специальность 080111 «Маркетинг».
Форма обучения – сокращенная (заочная)
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоя- тельная работа |
|||
Лекции |
Практичес-кие занятия, семинары |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 1. Изучение потребителей в системе маркетинга. |
13 |
1 |
--- |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 2. Определение перспективного целевого рынка. |
14 |
1 |
--- |
13 |
Тема 3. Личностные факторы, определяющие поведение потребителей. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 4. Культурные факторы, определяющие поведение потребителей. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 5. Социальные факторы, определяющие поведение потребителей. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 6. Психологические факторы, определяющие поведение потребителей. |
23 |
1 |
2 |
20 |
Тема 7. Ресурсы потребителей. |
14 |
--- |
--- |
14 |
Тема 8. Распространение инноваций. |
14 |
--- |
--- |
14 |
Тема 9. Процесс принятия решения о покупке. |
21 |
1 |
2 |
18 |
Тема 10. Сущность и факторы покупательского поведения организации. |
15 |
1 |
--- |
14 |
Тема 11. Консьюмеризм и общество |
14 |
--- |
--- |
14 |
ИТОГО: |
173 |
8 |
4 |
161 |