1. Общая характеристика дисциплины

Программа модуля составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования

Код направления/ специальности	Название направления/ специальности	Реквизиты приказа Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении и вводе в действие ФГОС ВПО
		Дата	Номер приказа
080200.62	Менеджмент	20.05.2010	544

1. Цели дисциплины

Обеспечить освоение студентами минимума знаний в области естественных наук, необходимого для формирования представлений о технологических процессах; заложить основы общенаучной подготовки и эрудиции, достаточной для успешного освоения других технологических дисциплин.

В результате освоения дисциплины студент должен знать.

Знать:

• теоретические основы основных технологических процессов;

Уметь:

• обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

• применять знания о технологических процессах для разработки мероприятий по повышению эффективности производства;

• осуществлять термодинамические и кинетические расчеты основных параметров технологических процессов;

• обосновывать необходимость и целесообразность проведения технологических природоохранных мероприятий;

• применять знания о технологических процессах для разработки мероприятий по повышению эффективности производства;

• применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности

Владеть:

• методикой проведения анализа информации, необходимой для выполнения конкретных расчетов, подготовки исходных данных, проведения расчетов и анализа специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик

2. Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы

Дисциплина относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и связана с технологическими дисциплинами профессионального цикла (в зависимости от профилей)

Дисциплина участвует в формировании следующих компетенций:

• знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

• владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–5);

• владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15):

• готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

1.3. Трудоемкость освоения дисциплины [таблицы формируются отдельно по каждой форме обучения]

Виды учебной работы, формы контроля	Всего, час.	Учебные семестры
		1
Аудиторные занятия, час.	36	36
Лекции, час.	18	18
Практические занятия, час.	18	18
Лабораторные работы, час.	-	-
Самостоятельная работа студентов, час.	36	36
Вид промежуточного контроля	экзамен	экзамен
Общая трудоемкость по учебному плану, час.	72	72
Общая трудоемкость по учебному плану, з.е.	2	2