Допрос несовершеннолетней потерпевшей на предварительном следствии и в суде. Изнасилование - Печерский В.В., Ревтова С.Ю

Кроме психологических аспектов предварительной подготовки несовершеннолетней потерпевшей, важное значение должно быть придано разъяснению ей процессуального статуса на этапе судебного разбирательства. Как показывает практика рассмотрения уголовных дел в суде, незнание потерпевшими своего процессуального статуса в значительной мере отрицательно влияет на эффективность их деятельности. В соответствии с положениями ст.50 УПК РБ потерпевший имеет право:

–давать показания;

–представлять доказательства;

–заявлять отводы и ходатайства, в том числе о принятии мер по обеспечению его безопасности, членов семьи, близких родственников и иных лиц, которых он обоснованно считает близкими, а также имущества;

–пользоваться родным языком или услугами переводчика;

–возражать против действий суда и требовать внесения его возражений в протокол судебного заседания;

–знакомиться с протоколом судебного заседания и приносить на него замечания по поводу правильности и полноты записей, требовать внесения в протокол судебного заседания записей об обстоятельствах, которые, по его мнению, должны быть отмечены;

–с момента получения уведомления об окончании предварительного расследования знакомиться с уголовным делом и выписывать из него сведения в любом объеме, а также с разрешения следователя, дознавателя копировать интересующие его материалы уголовного дела, за исключением названных в части восьмой статьи 193 УПК РБ;

–участвовать в судебном заседании суда первой инстанции, в том числе в исследовании доказательств уголовного дела, а также

взаседаниях судов кассационной, надзорной инстанций и при производстве по уголовному делу по вновь открывшимся обстоятельствам;

–выступать при отсутствии у него представителя в судебных прениях с речью и репликой;

–высказывать в судебном заседании мнения по поводу ходатайств и предложений других участников уголовного процесса, а также по вопросам, разрешаемым судом;

–возражать против действий другой стороны либо председательствующего в судебном заседании;

–получать от органа, ведущего уголовный процесс, уведомления о принятии решений, затрагивающих его права и интересы, а

191

по его просьбе также бесплатно получать копии этих решений, в том числе о передаче уголовного дела прокурору для направления в суд, о назначении судебного разбирательства, а также копию приговора, определения (постановления) суда кассационной или надзорной инстанции или другого итогового решения суда;

–подавать жалобы на действия и решения органа, ведущего уголовный процесс, в том числе обжаловать приговор или другое итоговое решение суда;

–отзывать поданную им или его представителем жалобу;

–подавать возражения на протесты государственного обвинителя, прокурора и жалобы других участников уголовного процесса, доведенные до его сведения органом, ведущим уголовный процесс, или ставшие известными ему в результате иных обстоятельств;

–получать возмещение расходов, понесенных при производстве по уголовному делу, и вреда, причиненного действиями органа, ведущего уголовный процесс;

–получать обратно имущество, изъятое у него органом, ведущим уголовный процесс, в качестве вещественных доказательств или по другим основаниям; принадлежащие ему подлинники официальных документов; принадлежащее ему имущество, изъятое у лица, совершившего предусмотренное уголовным законом общественно опасное деяние;

–иметь представителя и прекращать полномочия представи-

теля.

В ходе судебного заседания потерпевший обязан:

–являться по вызовам органа, ведущего уголовный процесс;

–давать показания по требованию органа, ведущего уголовный процесс, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 1 части третьей статьи 60 УПК РБ;

–представлять имеющиеся у него предметы, документы, а также образцы для сравнительного исследования по требованию суда;

–подвергаться по требованию суда амбулаторной экспертизе для проверки способности правильно воспринимать и давать показания об обстоятельствах, подлежащих установлению по уголовному делу, если есть веские основания сомневаться в наличии у него такой способности, а также для установления его возраста;

–подчиняться законным распоряжениям председательствующего в судебном заседании;

192

– не разглашать сведения об обстоятельствах, ставших изве стными ему по уголовному делу, если он был предупрежден об этом судом.

Формальный характер разъяснения правового статуса несовершеннолетней потерпевшей, существующий в следственной и судебной практике, причиняет дополнительный непоправимый вред вдобавок к тому, который был причинен в процессе совершения преступления. Поэтому государственный обвинитель при подготовке потерпевшей к судебному разбирательству не только должен тщательно объяснить процессуальный потенциал данного участника уголовного процесса, но и показать реальные механизмы его осуществления.

В порядке постановки проблемы для осуществления реальной защиты интересов несовершеннолетних потерпевших (и не только по делам об изнасиловании) предлагается законодательная регламентация обязательного участия профессионального защитника у такого потерпевшего на всем протяжении как предварительного, так и судебного следствия. Как бы ни были привлекательны фигуры законного представителя и педагога, ничто не заменит в этой ситуации участия профессионала.

Разъяснение правового статуса предполагает также необходимость ознакомления несовершеннолетней потерпевшей с основными этапами судебного разбирательства и с элементами отдельных следственных действий, которые могут быть проведены судом. Главным следственным действием, безусловно, является допрос как обвиняемого, так и ее самой. Государственному обвинителю следует дать определенные тактические рекомендации, которым должна следовать потерпевшая при ее допросе. Прежде всего, с учетом возраста, умственных и психологических особенностей развития потерпевшей, ей следует разъяснить существенные обстоятельства предмета доказывания по данной категории уголовных дел, которые могут быть установлены в судебном разбирательстве с помощью ее показаний.

Кроме этого, государственный обвинитель должен разъяснить потерпевшей структуру судебного допроса: сначала идет вводная часть, в ходе которой выясняются анкетные данные потерпевшей. После этого следует стадия свободного рассказа, когда потерпевшей предлагают самостоятельно изложить обстоятельства совершенного деяния, которое стало предметом судебного разбирательства. После этого потерпевшая отвечает на вопросы государственного обвинителя («первичный допрос»), и стороны

193

защиты («перекрестный допрос»). В соответствии с п.3 ст.332 УПК РБ по ходатайству сторон или по инициативе суда допрос несовершеннолетнего потерпевшего может быть проведен в отсутствие обвиняемого. После возвращения обвиняемого в зал судебного заседания ему должны быть сообщены показания потерпевшего и предоставлена возможность задавать ему вопросы.

Чтобы вызвать доверие к своим показаниям, потерпевшей следует говорить уверенно, при этом не следует заучивать информацию, поскольку допрос может быть прерван судом или одной из сторон и она будет сбита со своего рассказа и не сразу сможет вернуться на нужное место в характеристике излагаемых ею обстоятельств. Потерпевшая должна быть готова к тому, что ей не дадут просто говорить. Ее будут допрашивать; из нее будут извлекать то, что она знает, отрывками, по кусочкам, рядом отдельных вопросов; на каждом шагу ее почему-то будут перебивать самым бестолковым образом, хуже, чем если бы каждый из присутствующих в зале вздумал по очереди спрашивать ее о том, что она должна показать, вместо того чтобы спокойно выслушать, что она скажет сама

[94, с.48].

Кроме этого, если во время свободного рассказа или после его окончания потерпевшей будут задаваться вопросы, содержание и смысл (направленность) вопроса необходимо внимательно выслушать и оценить, не торопясь с ответом. Содержание ответа необходимо тщательно продумывать и давать исключительно по содержанию заданного вопроса, стараясь не расширять и не давать дополнительной информации. Если несовершеннолетняя потерпевшая не поймет содержание вопроса, пусть она, не стесняясь, попросит его повторить или разъяснить. В этом случае на помощь может прийти педагог или психолог. В случае, если потерпевшая, с ее точки зрения, под воздействием тех или иных обстоятельств дала некорректный (неверный) ответ, это необходимо сразу же исправить, указав причину заблуждения. Если допрашивающий потерпевшую не понял ее ответ, в такой ситуации следует пояснить ответ, стараясь при этом не расширять границы вопроса. При ускорении темпа допроса потерпевшей не следует торопиться с ответами, необходимо думать столько, сколько необходимо. Если при постановке вопроса одна из сторон заявляет ходатайство об отводе вопроса, с ответом торопиться не следует и давать ответ только в том случае, когда председательствующий не удовлетворит данное ходатайство. Если потерпевшая не знает ответа на вопрос, то ответ

194

должен выглядеть следующим образом: «Я не знаю». Если содержание вопроса касается лично самой потерпевшей или ее близких – на него можно не отвечать [130, с.213].

Кроме этого, потерпевшей необходимо объяснить отдельные тактические приемы, к которым прибегает сторона защиты при перекрестном допросе, чтобы она была готова противостоять им в конкретной следственной ситуации. В частности, это касается неоднократной постановки вопроса или вопросов, касающихся существенных обстоятельств, но в разной лексической формулировке, для того, чтобы вызвать противоречия, которые затем можно толковать как вызывающие недоверие, и т.д.

В ходе данной подготовке значительна роль специалиста – педагога или психолога. На этом этапе государственному обвинителю необходимо определиться с фигурой этого специалиста в судебном заседании. Лучше, чтобы это был тот же специалист, который принимал участие в допросах потерпевшей на предварительном следствии, конечно, если он отвечает не только требованиям квалификации, но и незаинтересованности и другим важным условиям. При этом государственный обвинитель может с помощью этого специалиста установить психологический контакт с потерпевшей, получить дополнительную информацию о содержании и психологических особенностях предыдущих допросов, в проведении которых данный специалист принимал участие.

Еще один аспект – предварительная беседа с законным представителем потерпевшей. Среди вопросов беседы – выяснение реальной мотивации и тактической позиции стороны потерпевшей. Законному представителю как никому известна психологическая ситуация с предстоящим поведением несовершеннолетней потерпевшей и его тактическими возможностями по ее подготовке, поэтому получение и передача данной значимой информации также поможет государственному обвинителю в выборе стратегии обвинения, в выборе тактики и средств, направленных на ее реализацию.

Государственному обвинителю следует также ознакомить законного представителя потерпевшей с его правовым статусом. В соответствии со ст.57 УПК РБ на этапе судебного разбирательства наделен следующими полномочиями:

–давать в суде пояснения;

–представлять в ходе судебного разбирательства доказатель-

ства;

195

–заявлять отводы и ходатайства, в том числе о применении мер по обеспечению его безопасности, членов семьи, близких родственников и иных лиц, которых он обоснованно считает близкими, а также имущества;

–знакомиться с протоколом судебного заседания, требовать внесения в него записей об обстоятельствах, которые, по его мнению, должны быть отмечены, и приносить на него замечания;

–с момента получения уведомления об окончании предварительного расследования знакомиться с уголовным делом и выписывать из него сведения в любом объеме, а также с разрешения следователя, дознавателя копировать интересующие его материалы уголовного дела, а законный представитель гражданского истца – в части, относящейся к гражданскому иску, за исключением названных в части восьмой статьи 193 УПК РБ;

–участвовать в судебном заседании суда первой инстанции, в том числе в исследовании доказательств, а также в заседаниях судов кассационной, надзорной инстанций и при производстве по уголовному делу по вновь открывшимся обстоятельствам;

–получать от органа, ведущего уголовный процесс, уведомления о принятии решений, затрагивающих права и интересы представляемого им участника уголовного процесса, а также его самого; по его просьбе бесплатно получать копии этих решений;

–подавать жалобы на действия и решения органа, ведущего уголовный процесс, в том числе обжаловать приговор или другое итоговое решение суда;

–отзывать поданную им жалобу;

–подавать в относящейся к интересам представляемого им участника уголовного процесса части возражения на протесты государственного обвинителя, прокурора и жалобы других участников уголовного процесса, доведенные до его сведения органом, ведущим уголовный процесс, или ставшие известными ему в результате иных обстоятельств;

–высказывать в судебном заседании мнения по поводу ходатайств и предложений других участников уголовного процесса, а также по вопросам, разрешаемым судом;

–возражать против действий другой стороны или председательствующего;

–приглашать для представляемого им лица соответственно защитника или представителя и прекращать полномочия приглашенного им защитника и представителя;

196

–получать возмещение вреда, причиненного незаконными действиями органа, ведущего уголовный процесс, и возмещение расходов, понесенных при производстве по уголовному делу;

–получать обратно имущество, изъятое у него органом, ведущим уголовный процесс, в качестве вещественных доказательств или по другим основаниям, а также принадлежащие ему подлинники официальных документов;

–предъявлять гражданский иск, отказаться от предъявленного им гражданского иска.

В процессе судебного разбирательства от законного представителя требуется:

–представлять органу, ведущему уголовный процесс, документы, подтверждающие его полномочия законного представителя;

–являться по вызовам органа, ведущего уголовный процесс, для защиты интересов представляемого им лица;

–представлять имеющиеся у него предметы и документы по требованию органа, ведущего уголовный процесс;

–подчиняться законным распоряжениям органа, ведущего уголовный процесс;

–не разглашать сведения об обстоятельствах, ставших известными ему по уголовному делу, если он был предупрежден об этом органом уголовного преследования или судом.

Так же, как и в ситуации с несовершеннолетней потерпевшей, объяснение государственного обвинителя процессуального потенциала законному представителю не должно носить формальный характер. Законного представителя необходимо также подготовить

кпредстоящему судебному процессу. Кроме процессуальных аспектов, с ним надо согласовать содержание его вопросов и момент их постановки, чтобы они не расходились со стратегией и тактикой обвинения на конкретном этапе.

Представленная таким образом разработка тактики государственного обвинителя на этапе подготовки к судебному разбирательству позволит максимально использовать обозначенные нами средства данного этапа, чтобы определить совокупность доказательств, среди которых может быть и то «решительное, опорное доказательство, которое, при самых разнообразных личных взглядах на дело, само по себе оставалось бы твердым исходным пунктом для обвинения» [86, 200].

197

§2.Тактическиеприемыиправиладопросапотерпевшей

Лучшее, что может сделать во время допроса несовершеннолетней потерпевшей в суде государственный обвинитель – это дать ей возможность рассказать об обстоятельствах совершенного преступления в соответствии с тактическими рекомендациями, изложенными нами в предыдущем параграфе. В этом случае она сможет выполнить эту задачу достаточно удовлетворительно, если только не будет помех сделать это так, как ей проще и удобней. Следовательно, чем реже ее будут перебивать, тем лучше и тем меньше потребуется вопросов как со стороны государственного обвинителя, так и со стороны защиты. Самое главное для государственного обвинителя – следить за ее показаниями, особенно за тем, чтобы свободный рассказ не загромождался посторонними обстоятельствами, не имеющими отношения к делу.

Потерпевшая должна излагать свое показание в естественном порядке, сохраняя в своем рассказе и последовательность времени, начиная с момента встречи с обвиняемым и заканчивая обстоятельствами совершения преступления. Каждое событие должно быть помещено в своем естественном месте и каждое существенное обстоятельство, заключающееся в физическом, психическом, вербальном и т.д. воздействиях, сопровождавших это событие преступления, должны быть переданы в связи с ним; таким образом, все должно быть изложено по мере хода рассказа. Это достаточно реально при выступлении взрослой потерпевшей, однако при судебном рассмотрении уголовных дел об изнасиловании несовершеннолетних, безусловно, следует учитывать и возрастные, и психологические особенности самой несовершеннолетней потерпевшей, ее речевые особенности и словарный запас. Если этого государственный обвинитель вместе с педагогом (психологом) не сумели сделать на этапе подготовки к судебному процессу, рассмотрение дела в суде может быть осложнено элементами первичного и перекрестного допроса, а в отдельных случаях вызвать необходимость в передопросе потерпевшей.

Мы уже упоминали о том, что несовершеннолетней потерпевшей достаточно трудно выдержать и предварительное следствие, и судебное разбирательство. Но если предварительное следствие носило в ее представлении достаточно скрытный характер, то судебный процесс, хотя и имеющий закрытый статус, естественно предполагает исследование обстоятельств насилия над ней, в присутствии хотя и ограниченного, но все-таки определенного ко-

198

личества посторонних, незнакомых, ей людей. То, что говорилось в присутствии следователя, законного представителя и педагога, сейчас будет открыто исследовано и в присутствии состава суда, и стороны защиты.

В соответствии с положениями уголовно-процессуального кодекса после окончания свободного рассказа первым вопросы потерпевшей задает представитель государственного обвинения. Выскажем отдельные тактические рекомендации по данному так называемому первичному допросу потерпевшей.

Государственному обвинителю прежде всего необходимо определиться с тем, какие вопросы следует задать потерпевшей.

Е.Е.Центров указывает наиболее общие обстоятельства, которые выясняются при допросе потерпевших:

1) сведения об обстоятельствах, предшествующих совершению преступления (обстоятельства знакомства, характер взаимоотношений с преступником, данные о преступнике, обстоятельства, при которых потерпевшая оказалась на месте совершения посягательства);

2)обстоятельства совершения преступления (где, когда, в какой обстановке оно было совершено, характер действий преступника и противодействие ему потерпевшей);

3)сведения о последствиях преступления;

4)сведения о доказательствах или источниках их получения: а) наличие на теле и одежде потерпевшей следов преступления; б) возможные следы на теле и одежде преступника – разрывы одежды, царапины, укусы и т.п.;

5)сведения о психическом состоянии потерпевшей в момент посягательства и после него, а также об условиях и особенностях обстановки, при которых воспринималось случившееся;

6)обстоятельства и мотивы подачи заявления о совершенном преступлении;

7)обстоятельства, могущие повлиять на позицию потерпев-

шей в суде [304, с.139-140].

Исходя из предложенной ранее типовой программы допроса потерпевшей по делам об изнасиловании, государственный обвинитель должен внимательно анализировать содержание свободного рассказа несовершеннолетней потерпевшей. Нет необходимости задавать вопросы о тех обстоятельствах, которые были полно изложены в ходе свободного рассказа. Как говорят специалисты – не трогай того, что хорошо. Не стоит «наслаждаться» еще раз ответом на вопрос, уже полученный ранее, поскольку постановка вопросов

199

относительно выясненных обстоятельств может вызвать у потерпевшей обратную реакцию, и содержание ответа может быть искажено, чем непременно может воспользоваться сторона защиты.

Все показания, полученные от несовершеннолетней потерпевшей в ходе предварительного следствия (в процессе допроса, очной ставки, проверки показаний, следственного эксперимента), должны быть сосредоточены в приведенной ниже таблице:

Дата,	Основ-	Относи-	Допус-	Противо-		Средства	Этап ис-	Примеча-
время и	ное	мость	ти-	речия	в	преодо-	пользова-	ния
субъект	содер-	показаний	мость	показани-		ления или	ния
полу-	жание	к предме-	показа-	ях и	с	использо-	средств
чения	показа-	ту дока-	ний	другими		вания
показа-	ний	зывания		материа-		противо-
ний				лами дела		речий
1	2	3	4	5		6	7

В примечании государственный обвинитель еще на этапе подготовки к судебному разбирательству может формулировать программу допроса по каждому обстоятельству, входящему в предмет доказывания по конкретной категории уголовных дел.

Перечень обстоятельств, невыясненных в ходе свободного рассказа потерпевшей, должен быть сгруппирован в специальной таблице:

Показания	в	Вопросы	потер-	Ответы	потер-	Примечания
ходе свободно-		певшей		певшей
го рассказа
1		2		3		4

При допросе потерпевшей необходимо всегда сохранять последовательность времени начала осуществления преступления, последовательности действий обвиняемого и потерпевшей в процессе изнасилования и после окончания. При этом направленность вопросов должна преследовать не только восстановление временных аспектов совершения преступления и отдельных фактов, но и решать вопросы причин и следствий, мотивации действий. Кстати, момент выяснения мотивационной сферы действий потерпевшей государственному обвинителю следует определять, исходя из конкретных материалов дела и особенностей его рассмотрения. Если у стороны защиты имеются элементы виктимного поведения несовершеннолетней потерпевшей, их лучше рассмотреть в начале доп-

200