Заключение

В данной работе была изучена история возникновения проблемы профессионального стресса, рассмотрены основные подходы к его изучению: экологический, трансактный и регуляторный. В работе осуществлен анализ факторов, влияющих на возникновение стресса, выявлены совокупности закономерностей группы риска возникновения синдрома, описаны симптомы, составляющие профессиональный стресс: соматические, эмоциональные и поведенческие. Также рассмотрены профилактические меры неблагоприятных функциональных состояний и их оптимизация, работа кабинетов психологической разгрузки.

Проведено исследование функционального состояния у группы палатных (12 человек) и процедурных (8 человек) медсестер, выявлены специфические различия, соответствующие попаданию их оценок в разные диагностические интервалы. В группе палатных медсестер в целом преобладает “приемлемо – неблагоприятное” функциональное состояние, а в группе процедурных медсестер – “благоприятное”. Данные показатели связаны со спецификой проявления профессионального стресса в зависимости от условий труда.

При анализе ответов респондентов на анкету, выявлены причины, которые предрасполагают к развитию синдрома профессионального стресса. Общие для двух исследовательских групп явились следующие факторы стресса: повышенные рабочие нагрузки и жесткая регламентация труда, высокая личностная включенность в процесс работы и ответственность за ее исполнение. Специфическими условиями работы палатной медсестры состоят в том, что их работа связана с риском возникновения опасных ситуаций, связанных с поведением больных, интенсивностью межличностных коммуникаций, умением принимать решения в условиях ограниченного времени, высокой ответственности за здоровье пациентов, постоянной суеты и напряженным рабочим графиком

(работа 24 часа в сутки при отсутствии фиксированного перерыва на отдых).

Библиографический список

1. Алгера Дж.А. Анализ трудовых задач и новые технологии // Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития. Хрестоматия / Под ред. Леоновой А.Б., Чернышевой О.Н.- М,1995.

2. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека.- Л,1988.

3. Бэклер Ф. информационные технологии и организации: уроки 80-х и перспективы на 90-е годы // Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития. Хрестоматия / Под ред. Леоновой А.Б., Чернышевой О.Н.- М,1995.

4. Вестник МГУ 1/2005 Багрий М.А.Сравнительный анализ проявлений профессионального стресса у врачей разных специализаций.

5. Вестник Московского университета. Серия 14.Психология, 2000 №3.Леонова А.Б.Основные подходы к изучению профессионального стресса.

6. Гремлинг С., Ауэрбах С. Практикум по управлению стресса.- СПб.: Питер, 2002.

7. Джуэлл Л. Индустриально – организационная психология.- СПб.: Питер, 2001

8. Китаев – Смык Л.А. Психология стресса. – М.:Изд-во НАУКА, 1983.

9. Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993.

10. Льюис Д. Стресс – менеджер.- М.: Изд-во АСТ+РЕФЛ-БУК, 2001.

11. Психологический словарь.- Ростов-на-Дону, 2003.

12. Психология менеджмента / Под ред. Никифорова Г.С.- СПб.: Питер, 2004.

13. Практикум по инженерной психологии и эргономике / Под ред. Стрелкова А.К.- М,2000.

14. Сандомирский М.Е. Защита от стресса.- М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001

15. Тихомиров О. К.., Райков В. Л., Березанская Н. Б. Об одном подходе к исследованию мышления как деятельности личности//Психологические исследования творческой деятельности. М., 1975. С. 143—204.

16. Уссер И. Эмоционально-психологическая профилактика утомления//Способы изучения и предупреждения производственного утомления. Пенза 1984. С. 98—100.

17. Филимоненко Ю. И. Показатели успешности психической саморегуляции//Вестник ЛГУ. Экономика. Философия. Право. 1982. № 23. С. 78—80.

18. Хрестоматия по психологии / Под ред. Петровского А.В.-М, 1987.

19. Шварц И. Е. Оптимизация психического состояния рабочих с помощью аутогенной тренировка/Способы изучения и предупреждения производственного утомления. Пенза, 1984. С. 226—230.

20. Шеремет С. Б. Для сохранения здоровья рабочего человека/Щсихиче-ская саморегуляция. М., 1983. Вып. 3. С. 103—104.

21. Шеремет С. Б., Подоровская М. М. Исследование влияния кратковременного отдыха в комнате психологической разгрузки на организм че-ловека//Психическая саморегуляция. М., 1983. Вып. 3. С. 101—102.

22. Шубина Л. С. Психическая саморегуляция как средство адаптации к учительской профессии/Взаимосвязь убеждения и внушения в педагогическом процессе. Пермь, 1978. С. 97—104.

23. Шульц И. Г. Аутогенная тренировка. М., 1985.

24. Эргономика. Принципы ц рекомендации. М., 1983. -210. Alvin I. Music therapy. L., 1966.

25. Http://tambov.fio.ru/vjpusk/vjpo18/rabot/20/stress.htm

26. Http://stress.depressii.net/www.depressii.net.2001 - 2004.

50