- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •2013 – 2014 Рік
- •Опис науково-педагогічної практики
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 4. Науково-дослідна робота студентів-практикантів
- •Змістовий модуль 5. Виховна робота студентів-практикантів
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Види навчальної діяльності у ході організації, проведення та обговорення лекційних занять
- •6. Види навчальної діяльності у ході організації, проведення та обговорення практичних занять
- •7. Індивідуальна робота
- •8. Самостійна робота
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Змістовий модуль 4. Науково-дослідна робота студентів-практикантів
- •Змістовий модуль 5. Виховна робота студентів-практикантів
- •11.1.1. Схема аналізу діяльності студента-практиканта на заліковій лекції з іноземної мови
- •11.1.2. Схема аналізу діяльності студента-практиканта на заліковому практичному занятті з іноземної мови
- •11.2. Схема аналізу діяльності студента-практиканта під час проведення залікового виховного заходу
- •Звітна документація з педагогічної практики
- •Змістовий модуль 1. Педагогічна діяльність з організації навчально-виховного процесу у внз
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення
Змістовий модуль 4. Науково-дослідна робота студентів-практикантів
|
Вид навчальної діяльності студента-практиканта |
Структурний компонент навчально-виховного процесу, у ході якого здійснюється навчальна діяльність студента-практиканта | ||||
|
Лекції |
Практичні заняття |
Лабораторні заняття |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота | |
|
1. Ознайомлення з тематикою наукових робіт провідної кафедри. |
|
|
|
5 |
|
|
2. Ознайомлення з тематикою дипломних і курсових робіт провідної кафедри. |
|
|
|
5 |
|
|
3. Написання рецензії на 1 курсову роботу. |
|
|
|
|
5 |
|
4. Написання реферату з актуальної проблеми методики викладання іноземних мов у ВНЗ. |
|
|
|
|
5 |
|
ВСЬОГО |
20 | ||||
Змістовий модуль 5. Виховна робота студентів-практикантів
|
Вид навчальної діяльності студента-практиканта |
Структурний компонент навчально-виховного процесу, у ході якого здійснюється навчальна діяльність студента-практиканта | ||||
|
Лекції |
Практичні заняття |
Лабораторні заняття |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота | |
|
1. Ознайомлення з планом виховної роботи заступника декана з навчально-виховної роботи. |
|
|
|
1 |
|
|
2. Ознайомлення з планом роботи куратора академічної групи. |
|
|
|
1 |
|
|
3. Відвідання двох виховних заходів, проведених куратором. |
|
1 |
|
|
|
|
4. Аналіз та обговорення відвіданих виховних заходів. |
|
|
|
1 |
|
|
5. Проведення анкетувань студентів для здійснення психолого-педагогічного аналізу академічної групи з метою визначення педагогічної спрямованості студентів, їх пізнавальних інтересів та творчих здібностей. |
|
|
|
1 |
|
|
6. Підготовка виховних заходів для певної академічної групи та складання планів-конспектів. |
|
|
|
|
1 |
|
7. Проведення виховних заходів в академічній групі (2 заходи, 1 заліковий). |
|
7 |
|
|
|
|
8. Аналіз і обговорення проведеннях виховних заходів. |
|
|
|
1 |
|
|
9. Відвідання двох залікових виховних заходів студентів-практикантів. |
|
1 |
|
|
|
|
10. Участь у обговоренні проведених залікових заходів студентів-практикантів. |
|
|
|
1 |
|
|
11. Написання психолого-педагогічної характеристики академічної групи. |
|
|
|
|
1 |
|
12. Ознайомлення з роботою клубів та молодіжних організацій. |
|
|
|
1 |
|
|
13. Консультації методиста |
|
|
|
1 |
|
|
14. Складання щоденника психолого-педагогічних спостережень у ході виконання завдань модуля 5. |
|
|
|
|
1 |
|
ВСЬОГО |
20 балів | ||||
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума | |||||
|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2 |
Змістовий модуль №3 |
Змістовий модуль №4 |
Змістовий модуль №5 | ||
|
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
100 | |