- •МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ
- •ЗАНЯТИЕ №1.
- •Задачи для самоподготовки с алгоритмами решения.
- •ЗАДАЧА 1. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ПРИНЦИПЫ СИСТЕМАТИКИ И НОМЕНКЛАТУРЫ МИКРООРГАНИЗМОВ.
- •Задача 2. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ НОМЕНКЛАТУРУ БАКТЕРИЙ.
- •Для этого надо знать:
- •Задача 3. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ РАЗМЕРЫ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ БАКТЕРИЙ.
- •Задача 4. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ МЕТОДЫ ОКРАСКИ МИКРООРГАНИЗМОВ.
- •ЗАНЯТИЕ № 2.
- •ТЕМА: СТРУКТУРА БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ СТРУКТУР БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ. СУЩНОСТЬ И ТЕХНИКА ОКРАСКИ ПО МЕТОДУ ГРАМА. СТРОЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ КАПСУЛЫ. СУЩНОСТЬ И ТЕХНИКА ОКРАСКИ ПО БУРРИ-ГИНСУ.
- •Задачи для самоподготовки с алгоритмами решения.
- •Задача 1. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ.
- •Задача 2. ОБЪЯСНИТЬ ПОНЯТИЯ ПРОТОПЛАСТЫ, СФЕРОПЛАСТЫ И L-ФОРМЫ.
- •Задача 3. ОБЪЯСНИТЬ СУЩНОСТЬ МЕТОДА И ТЕХНИКУ ОКРАСКИ ПО ГРАМУ.
- •ЗАДАЧА 4. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ СТРОЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ КАПСУЛ У БАКТЕРИЙ, МЕТОДЫ ИХ ОКРАСКИ.
- •Для этого надо знать:
- •ЗАНЯТИЕ № 3.
- •Задачи для самоподготовки с алгоритмами решения.
- •ЗАДАЧА 2. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ СТРОЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ВОРСИНОК И ВКЛЮЧЕНИЙ.
- •Задача 3. ОБЪЯСНИТЬ СУЩНОСТЬ, ЗНАЧЕНИЕ И ТЕХНИКУ ОКРАСКИ ПО ЦИЛЮ-НИЛЬСЕНУ.
- •Задача 4. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ СТРОЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ЗНАЧЕНИЕ И МЕТОДЫ ОКРАСКИ СПОР У БАКТЕРИЙ.
- •Задачи для самоподготовки с алгоритмами решения.
- •Задача 1. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ СПИРОХЕТ.
- •Задача 2. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ЗНАЧЕНИЕ АКТИНОМИЦЕТОВ.
- •Задача 3. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ РИККЕТСИЙ.
- •Задача 4. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ХЛАМИДИЙ И МИКОПЛАЗМ.
- •Задача 5. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ГРИБОВ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ.
- •ЗАНЯТИЕ №5.
- •Задачи для самоподготовки с алгоритмами решения.
- •Задача 1. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И КЛАССИФИКАЦИИ ВИРУСОВ.
- •Задача 2. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ РАЗМНОЖЕНИЕ И СВОЙСТВА ВИРУСОВ.
- •Задача 3. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ МИКРОСКОПИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБНАРУЖЕНИЯ ВИРУСОВ.
- •Задача 4. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ МОРФОЛОГИЮ И СВОЙСТВА БАКТЕРИОФАГОВ.
- •Задача 5. ОПИСАТЬ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ БАКТЕРИОФАГОВ С КЛЕТКОЙ.
- •Задача 7. ОПИСАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ, ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРЕПАРАТОВ БАКТЕРИОФАГОВ.
если после деления клетки остаются связанными |
общими |
фрагмента |
клеточной стенки: |
|
|
а) диплобактерии и диплобациллы – палочки, соединенные по две; б) стрептобактерии и стрептобациллы – палочки, соединенные в це-
почки;
в) палочки могут располагаться под углом друг к другув виде V или Х (возбудители дифтерии).
Морфологические отличия палочек иногда играют существенную роль для дифференциации вида возбудителя при исследовании патологического материала под микроскопом (например, возбудитель сибирской язвы – бациллы прямоугольной формы с резко обрубленными концами, располагающиеся в виде диплоили стрептобацилл).
Среди палочек насчитывается значительное количество болезнетворных видов.
5.Извитые формы имеют изгибы в виде одного или нескольких оборотов спирали. Клетки отличаются по длине и толщине, а также по количеству и характеру завитков. Длина клеток варьирует от 5 до 30 мкм при толщине 0,25-1 мкм.
Кизвитым формам относятсяспириллы, которые имеют изгибы, напоминающие спираль. Представители рода Campylobacter имеют изгибы как у крыла летящей чайки. В основном – сапрофиты, обитатели воды.
Кпатогенным спириллам относятся возбудитель содоку(болезнь укуса крыс) – Spirillum minor и некоторые представители рода Campylobacter.
Кэтой группе бактерий можно отнести спирохеты, которые имеют ряд отличительных особенностей.
6.Нитевидные формы бактерий имеют длинные нитевидные клетки. К ним относятся серо- и железобактерии – обитатели водоемов. Патогенных для человека видов нет.
Кроме указанных основных форм, выявлены бактерии, имеющие треугольную, звездообразную и др. формы.
7.У многих микроорганизмов форма и размеры клеток изменяются в зависимости от условий среды. Это свойство называется полиморфизмом. При определенных, относительно стабильных условиях микроорганизмы сохраняют присущие данному виду морфологические признаки, приобретенные в процессе эволюции, поэтому они являются важным критерием при их идентификации.
Задача 4. ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ МЕТОДЫ ОКРАСКИ МИКРООРГАНИЗМОВ.
Для этого надо знать:
1.Изучение микроорганизмов в окрашенном состоянии является наиболее распространенным методом в микробиологии. Этот метод позволяет изучить морфологию микробов (форму клетки, иногда и детали ее структуры), дает возможность найти морфологические различия между ними, а иногда даже точно определить вид микроорганизма(возбудители гонореи, дифтерии, возвратного тифа, сифилиса).
2.Окрашивание микробов – это не простой механический процесс про-
8
никновения краски в микробную клетку, а сложный физико-химический процесс взаимодействия красителя с составными компонентами клетки, поэтому соединение микроба с краской не поддается разрушению или простому вымыванию водой, т.е. в большинстве случаев является весьма стойким.
Различные виды микробов (а в ряде случае и различные части микробной клетки) по-разному реагируют с одними и теми же красителями, что зависит от химического состава клетки, рН составных частей клетки, от свойств красителя и т.д.
Отношение микробов к красителям называют ихтинкториальными свойствами.
3. Для окраски микробов чаще всего используются анилиновые красители. Красители делят на основные, кислые и нейтральные. Это деление опреде-
ляется способностью краски взаимодействовать с определенными частями клетки (основными или кислыми). Если красящий ион (хромофор) – катион, то краситель обладает основными свойствами; если хромофор – анион, то краситель имеет кислые свойства. К основным красителям относятся генциановый фиолетовый, метиловый фиолетовый, метиленовый синий, основной фуксин (красный цвет). К кислым красителям относятся кислый фуксин(красный), эритрозин, эозин (розовый). К нейтральным – нейтральный красный.
Преимущественно используются основные красители, которые более интенсивно связываются кислыми компонентами клеток. Основными красками хорошо окрашиваются микробные клетки и ядерный хроматин.
Кислые краски окрашивают микробные клетки слабее. Они употребляются для некоторых специальных целей(например, при окраске тканей они окрашивают протоплазму клетки).
4.Анилиновые красители поступают в лабораторию в виде сухих порошков. Из них приготавливают впрок насыщенные спиртовые или феноловые растворы, сами по себе не пригодные для окраски. Из них для окрашивания готовят разведенные водно-спиртовые и водно-феноловые растворы для повседневной практики. Наиболее часто употребляются следующие растворы: карболовый фуксин (фуксин Циля), разведенный фуксин (водный фуксин Пфейффера), щелочной метиленовый синий (синька Леффлера), раствор Люголя, карболовый генциановый фиолетовый (вместо него применяют кусочки фильтровальной бумаги, предварительно пропитанные спиртовым раствором краски и высушенные – бумажки по Синеву). Иногда при окраске используют концентрированные растворы.
5.Применяют прижизненную (витальную) окраску, когда во взвесь микробов вносят 0,001 %-ный раствор метиленового синего или нейтрального красного. Но значительно легче производить исследование, пользуясь убитыми микробами, чем живыми, поэтому чаще производят окраску высушенных и фиксированных препаратов.
6.В лабораторной технике пользуются простымии сложными методами
окраски.
Простые методы – это те, при которых используется какой-либо один краситель. Для простой окраски используется водный фуксин Пфейффера(1-2
9