10 Урок.

GRAMMAR STUDY

4. Образуйте Participles I и II от глаголов:

а) Образец: to indicate — indicating (Participle I)

1. to develop - developing, to contain - containing, to heat - heating, to purify - purifying, to perform - performing

2. to define - defining, to increase - increasing, to improve - improving, to rise - rising, to lecture - lecturing

3. to get - getting, to run - running, to sit - sitting, to cut - cutting

4. to tie - tying, to lie - lying, to die - dying

6) Образец: to solve — solved; to break — broken (Participle II)

1. to cross - crossed, to mount - mounted, to improve - improved, to increase - increased, to purify - purified, to apply - applied

2. to make - made, to read - read, to find - found, to teach - taught, to burn - burnt, to build - built, to deal - dealt

3. to do - done, to be – been, to see - seen, to show - shown, to speak - spoken, to draw - drawn, to take - taken

4. to cut - cut, to put - put, to forecast – forecast, to broadcast - broadcast, to cost - cost, to let - let

International Words

6. He прибегая к помощи словаря, переведите интернациональные слова, встречающиеся в тексте А данного урока. Обратите внимание на их полное совпадение с соответствующими русскими словами по значению и частичное — по звучанию:

а)classification- классификация economics - экономика horizontal - горизонтальный literature - литература metrology - метрология

pedagogical - педагогика

publication - публикация theoretical - теоритический theory - теория vertical - вертикальный

б) analyse - проанализировать calculation - вычисление combine - объединится group - группа medal - медаль

order - заказ organic - органический sphere - сфера system - система

7. Текст A. Перевод.

Д.И. МЕНДЕЛЕЕВ- ГОРДОСТЬ РУССКОЙ НАУКИ.

Список сфер знания, которые затронул гений Менделеева , огромен. Химия, физика, науки о земле, метрология, экономика, металлургия и многое другое. Наследство Менделеева включает 25 томов, и треть их посвящена химии.

Д.И. Менделеев, выдающийся русский ученый, родился в Тобольске в 1834 году. В 1850 году в возрасте 16 лет он поступил в Педагогический Институт в Санкт Петербурге, чтобы изучать химию. Пятью годами позже он окончил его с золотой медалью и его пригласили читаться лекции по теоретической и органической химии в Санкт Петербургском Университете. Чтобы продолжить его занятия и исследования Менделеев был послан в Германию в 1859 году. Живя за границей он сделал многие важные исследования.

Год 1868 стал началом его очень важной работы "Основы Химии". Работая по предмету Менделеев анализировал огромную массу литературы, делал тысячи экспериментов и вычислений. Эта огромная работа закончилась Таблицей Элементов состоящей из вертикальных групп и горизонтальных периодов. Менделеев был первым, кто предложил систему классификации в которой элементы размещаются в порядке возрастающего атомного веса. Основная идея Периодической Системы является идеей периодического повторения свойств с увеличением атомного веса.

Размещая все существующие элементы в Таблице Менделеев должен был преодолеть большие трудности, так как значительное количество элементов были неизвестными в это время и атомный вес 9 элементов (из 63) был определен неправильно. Благодаря его исследованиям Менделеев смог предсказать не только существование некоторых неизвестных элементов но также их свойств. Позже предсказанные элементы были обнаружены.

Более чем 350 работ созданных Менделеевым имеют дело с большим количеством предметов. Объединяя теорию с практической деятельностью он провел огромное исследование в каменном угле, железе и стальной промышленности в России. Он умер в 1907 году в возрасте 73 лет.

Достижения в химии и физике в конце 19-ого и начала 20-ого столетия сделали необходимым переделать Периодическую Таблицу принимая во внимание новые открытия.

Время является самым серьезным судьей в науке. После более чем 100 лет своего существования, Периодический Закон сохранил свою полную величину и постоянно разрабатывается с каждым новым открытием.