Методика проведения занятия
Практическое занятие. Преподаватель проводит проверку и коррекцию уровня подготовки студентов к занятию. Студенты выполняют самостоятельную работу по приготовлению мазков из гноя и путем микроскопии окрашенных препаратов изучают морфологические и тинкториальные свойства микробов. Для выделения чистой бактериальной культуры выполняют посев гноя на питательную среду. В ходе занятия студенты заполняют схемы лабораторной диагностики стафилококковых и стрептококковых заболеваний, которые имеются в учебном пособии по частной микробиологии и вирусологии. На занятии решают ситуационные задачи из пособия “Задания для самостоятельной работы студентам высших медицинских учебных заведений III- IV уровней аккредитации”
Тема №22: «Грамотрицательные кокки: гонококки, менингококки. Микробиологическая диагностика заболеваний, вызываемых гонококками, менингококками»
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Особенностью менингококковой инфекции является широкое распространение носительства менингококков практически здоровыми людьми, которое поддерживает циркуляцию менингококков среди населения и является постоянной угрозой вспышек этой инфекции, в частности самой тяжелой ее формы – эпидемического цереброспинального менингита. Летальность при менингите до применения антибиотиков составляла 70 %, однако и сейчас она остается высокой. Поэтому умения применять методы микробиологической диагностики этого заболевания необходимы врачу для подтверждения диагноза и своевременного назначения рациональной антибиотикотерапии.
Гонорея является не только одним из самых частых заболеваний, которое передается половым путем, но и одной из самых распространенных инфекций мочеполового тракта. По данным группы экспертов ВОЗ ежегодно в мире болеют гонореей около 200 млн. людей. Микробиологическая диагностика гонореи дает возможность назначить этиотропную и потому эффективную терапию и обнаружить источники инфекции.
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ
Цель (общая): уметь использовать микробиологические методы исследования для постановки микробиологического диагноза гонококковой и менингококковой инфекций с последующим применением в клинической практике.
Конкретные цели:
Определять гонококки и менингококки по морфологическим и биологическим свойствам.
Выбрать адекватные методы микробиологической диагностики гонококковой и менингококковой инфекций.
Оценивать результаты методов микробиологической диагностики гонококковой и менингококковой инфекций.
Теоретические вопросы темы
Биологические признаки гонококков.
Методы микробиологической диагностики гонореи.
Биологические свойства и классификация менингококков.
Методы микробиологической диагностики менингококковой инфекции.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Источники информации
Рекомендованная литература:
Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: Учебник.- Спб: Специальная литература, 1998.- С. 342-346.
Мікробіологічна діагностика бактеріальних інфекцій: Навчальний посібник / Під. ред. М.В. Жадінського, І.М. Щукіна, О.А. Слюсарева. – Донецьк: ДонНУЕТ, 2007. – С.24-36.
Учебное пособие по частной микробиологии и вирусологии ( Донецк, 2008) .- С.13-15.
Лекционный материал.
Дополнительная литература:
1. Тимаков В.Д., Левашев В.С., Борисов Л.Д. Микробиология: Учебник.- 2-у изд., перераб. и доп.М: Медицина, 1983.- С.266-273.
Во время работы с литературой для лучшего усвоения содержания обучения используйте граф логической структуры темы.
ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ: “Микробиологическая диагностика гонококковой инфекции ”
МАТЕРИАЛ
ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
МЕТОДЫ
ДИАГНОСТИКИ
МИКРОСКОПИЧЕСКИЙ БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКИЙ СЕРОЛОГИЧЕСКИЙ
МИКРОСКОПИЯ
ИССЛЕДУЕМО-ГО МАТЕРИАЛА
ГОГОДОСЛІДНОГО
МАТЕРІАЛУ ВЫСЕВ
ИССЛЕДУЕМО-ГО МАТЕРИАЛА НА ПИТАТЕЛЬНЫЕ
СРЕДЫ ДЛЯ ВЫДЕЛЕНИЯ КУЛЬТУРЫ МИКРОБОВ
СЫВОРОТКА
КРОВИ РИФ
ВЫЯВЛЕНИЕ
СПЕЦИФИЧЕСКИХ АНТИТЕЛ В РЕАКЦИИ
СВЯЗЫВАНИЯ КОМПЛЕМЕНТА
СВОЙСТВА
ВЫДЕЛЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
МИКРОБОВ
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ИДЕНТИФИКАЦИЯ
МИКРОБОВ
ПОСТАНОВКА
МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОЗА
ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ: «Микробиологическая диагностика менингококковой инфекции»
МЕТОДЫ
ДИАГНОСТИКИ
ЭКСПРЕСС-МЕТОД БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКИЙ СЕРОЛОГИЧЕС-КИЙ МИКРОСКОПИЧЕСКИЙ
МИКРОСКОПИЯ ИССЛЕДУЕМОГО
МАТЕРИАЛА ОПРЕДЕЛЕНИЕ
АНТИТЕЛ В
РПГА, РИФ
(непрямая),
ИФА
РИФ ИССЛЕДУЕМЫЙ
МАТЕРИАЛ 
ВЫДЕЛЕНИЕ ЧИСТОЙ
КУЛЬТУРЫ
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
СВОЙСТВ ВЫДЕЛЕННОЙ ЧИСТОЙ КУЛЬТУРЫ
АНТИГЕННЫЕ
КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ БИОХИМИЧЕСКИЕ
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ РРЕРЕЗУЛЬТАТІВ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ВИДА
ПОСТАНОВКА
МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОЗА
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
Практическое занятие. Преподаватель проводит проверку и коррекцию уровня подготовки студентов к занятию. Студенты микроскопируют окрашенные препараты, учитывают результат оксидазной реакции, знакомятся с биопрепаратами для диагностики, лечения и профилактики гонококковой и менингококковой инфекций. В ходе занятия студенты решают задачи из „ Заданий для самостоятельной работы студентов с курсом общей и специальной микробиологии ” № 50, 110-116, заполняют схемы микробиологической диагностики гонококковой и менингококковой инфекций в „ Учебном пособии по специальной микробиологии и вирусологии„ (Донецк, 2008), С.14-15. Преподаватель проверяет правильность заполнения схем микробиологической диагностики, рисунки микроскопической картины. В конце занятия качество усвоения материала преподаватель контролирует с помощью тестов.