- •Программа и методические рекомендации для подготовки к семинарам по дисциплине «философия»
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •1 Распределение объема часов по видам учебной работы
- •Программа курса
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 10
- •Примерные вопросы к экзамену по специальностям экономического и финансово-информационного факультета (заочная форма обучения) Критерии определения экзаменационной оценки при устной сдаче
- •Тематический лекционного план курса
- •Методические указания для подготовки к семинарским занятиям
- •Перечень семинарских занятий для студентов экономического и финансово-информационного факультетов заочной формы обучения
- •При подготовке к семинару необходимо:
- •Тематика семинаров и методические и дидактические рекомендации по подготовке и для освоения темы1.
- •Тема 1. Исторические типы мировоззрения.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Предмет философии, структура философского знания. Особенности философского мировоззрения. Функции философии и место философии в культуре.
- •Философия
- •Методологические
- •Роль и значение философии в жизни человека.
- •Сходство и различия философии и науки
- •Основные понятия темы, которые необходимо знать
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Основы философского понимания мира
- •Категория материи. Ее атрибуты и формы. Уровни
- •Тема: Диалектика как учение о развитии мира
- •Основная литература
- •Основные принципы диалектики
- •Контрольные вопросы:
- •********************************
- •2 Курс Тема: Социальная философия как наука
- •Основные концепции общественного развития.
- •Общество как система и полиструктурное образование. Отличия природной и общественной систем.
- •(Объясните каждый из принципов, используя учебный и лекционный материал)
- •Вопрос 5. Деятельность как основа существования общества.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Проблема человека в философии
- •Вопрос 2. Соотношение природного и социального в человеке.
- •Сложились две стратегии исследования
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.Смысл жизни как философская проблема.
- •Концепции смысла жизни в истории философии.
- •Среди многих философских подходов к решению этой проблемы, выделим три основных.
- •Литература по курсу
- •Практикумы, хрестоматии
- •Справочные издания
- •Электронные ресурсы.
- •Дополнительная литература электронный ресурс
Тема 4.
Проблема сознания в философии.
Специфика философского и конкретно-научного подхода сознанию. Специфические аспекты изучения сознания в различных отраслях гуманитарного знания и обществознания и роль философии в изучении проблемы сознания. Трудности изучения проблемы сознания.
Проблема сознания в истории философии. Отождествление сознания и души в античной философии. Сознание как рефлексия в средневековой философии. Переосмысление проблемы сознания в Новое время. Феномен сознания в различных философских концепциях.
Материалистическая концепция сознания как высшей формы отражения. Эволюция форм отражения. Генезис сознания в его естественно-историческом аспекте – биологические предпосылки и социальные условия. Социальность сознания. Роль труда и языка. Современная наука и философия о предпосылках и основаниях возникновения сознания. Роль социокультурных факторов в происхождении и развитии сознания.
Природа сознания. Отличия сознания от психики животных. Наиболее существенные характеристики сознания: активность; интенциональность; способностью к рефлексии и т.д. Субъективность и идеальность сознания. Информационные аспекты сознания – человек и компьютер.
Сознание и самосознание.
Сознание и бессознательное. Проблема бессознательного в работах К.Маркса, З.Фрейда, К.Г.Юнга. Виды бессознательного. Роль бессознательного в психической активности человека.
Общественное сознание. Надиндивидуальность и сверхличность общественного бытия, самостоятельность общественного сознания. Структура общественного сознания. Обыденное и теоретическое сознание, психология и идеология. Массовое сознание – актуальность проблемы и исторические и социальные причины возникновения массы.
Основные понятия темы.
Сознание, идеальное, мышление, бессознательное, вульгарный материализм, гилозоизм, феноменология, отражение, психика, общественное сознание, менталитет, идеология, самосознание, самооценка, самоконтроль, уровень притязаний.
ТЕМА 5
Философия развития.
Понятие диалектики и метафизики. Особенности метафизики как способа познания. Варианты метафизики. Исторические формы диалектики: стихийная диалектика древних (Гераклит, Сократ), идеалистическая диалектика саморазвития и самопознания абсолютной идеи Г.Гегеля, материалистическая диалектика (КМаркс, Ф.Энгельс). Диалектика как теория и метод познания. Классическая и неклассическая диалектика. Объективная и субъективная диалектика. Структура диалектики: принципы, законы, категории. Принцип всеобщей связи, классификация связей. Движение и развитие. Эволюция и революция.
Закон как философская категория. Законы диалектики. Механизм развития. Взаимосвязь количественных и качественных изменений в развитии. Мера и диалектический скачок. Причины, движущие силы развития. Понятие диалектического противоречия. Этапы развития противоречия: гармония, дисгармония, конфликт. Конструктивное и деструктивное разрешение противоречий. Виды противоречий. Диалектическое и метафизическое отрицание. Единство поступательности и преемственности, цикличности и необратимости в развитии.
Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научная, философская и религиозная картины мира.
Эволюция картины мира и формирование категорий. Классификация категорий – частнонаучные, общенаучные и философские категории. Основные категории диалектики: единичное, особенное и всеобщее, содержание и форма, явление и сущность, причина и следствие, случайность и необходимость, возможность и действительность.
Основные понятия темы.
Диалектика, метафизика, догматизм, рационализм, софистика, метод, методология, синергетика, принцип, закон, категория, противоречие, развитие, противоположность, мера, качество, количество, скачок, отрицание, детерминизм, индетерминизм.
ТЕМА 6
Проблемы гносеологии: познавательное отношение человека к миру.
Сущность, динамика и основные характеристики познания. Гносеология и её основные проблемы. Основные познавательные ориентации: познавательный оптимизм, скептицизм, агностицизм.
Источники познания. Субъект и объект познания. Чувственная деятельность как исходный пункт всякого познания. Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление Сенсуализм. Рациональное познание и его формы: понятие, суждение, умозаключение. Рационализм (Р.Декарт). Единство чувственного и рационального познания. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.
Проблема истины в философии. Объективность и конкретность истины. Диалектика абсолютного и относительного в истине. Роль практики в познании. Принцип единства теории и практики. Истина и заблуждение. Современные дискуссии по проблемам истины. Основные концепции истины: классическая, когерентная, прагматистская, конвенционалистская, экзистенциалистская концепции истины.
Научное познание. Формы и методы научного познания (эмпирическое и теоретическое познание). Частнонаучные, общенаучные и всеобщие методы познания. Методологическая роль философского знании. Гипотеза. Проблема вероятности и достоверности гипотетических знаний. Отличие научного познания от обыденного, художественного и других способов освоения действительности. Вненаучное знание (псевдонаука, антинаука, девиантная наука).
Основные понятия темы.
Гносеология, гностицизм, скептицизм, агностицизм, конвенциализм, объект и субъект, ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение, сенсуализм, рационализм, эмпиризм, эмпириокритицизм, истина, практика, теория, метод, методология, гипотеза.
ТЕМА 7
Социальная философия и её основные проблемы. Философский анализ общества.
Основные подходы к пониманию общества. Представления об обществе в древневосточной и античной философии. Тождественность понятий «общество» и «государство» в античности и в средние века. Теологическая модель общества (А.Августин, Ф.Аквинский). Теория естественного состояния и общественного договора (Т.Гоббс, Дж.Локк, Ж-Ж.Руссо). Понимание общества, гражданского общества и государства в философии Нового времени. Натуралистическая модель общественной жизни (Р.Декарт, Ш.Л.Монтескье, Дж.Локк). Идеалистическая модель Г.Гегеля. Диалектико-материалистическая модель понимания общества. Концепция интерпретации социального действия М.Вебера. Социологическая концепция социальной статики и социальной динамики О.Конта.
Предмет и методы социальной философии. Философское понимание общества и особенности социального познания. Системный подход к рассмотрению общества и специфика общественной системы. Общество как саморазвивающаяся система. Формирование представления о законах общественного развития (Дж.Вико, Ш.Монтескье, И.Гердер, Г.Гегель, К.Маркс, О.Конт). Натурализм и историзм об общественных законах. Социальные законы и их специфика. Классификация законов общества: по сфере действия, по временному признаку, по месту в общественной жизни.
Структура социальной системы. Сущность, генезис и структура общественных отношений. Сферы общественной жизни – экономическая (материальная), духовная, политическая (управленческая), социальная. Развитие общества и динамика социальных процессов (К.Маркс, О.Конт, П.Сорокин).
Деятельность как всеобщий способ бытия. Объективные факторы деятельности. Атрибуты деятельности – субъектность, социальность, предметность, сознательность. Типы совместной деятельности. Потребности и их классификация. Полемика материализма и идеализма. Мотивы. Мотивационная сфера личности как устойчивая совокупность субъективных детерминант поведения и деятельности. Деятельность как способ развития человека. Специфика различных видов деятельности – учебная, игра, труд, Творчество. Регуляция деятельности человека.
Основные понятия темы.
Система, элемент, структура, социальная статика и социальная динамика, общественные отношения, общество, прогресс, социальная мобильность, ценность, социальный институт, материальная культура, материальная деятельность, объект и субъект, интерес, труд, мотив, мотивация, потребность, духовная деятельность, культура.
ТЕМА 8
Философская антропология и проблема человека
Человек как предмет философского анализа. Проблема сущности человека в истории философии. Проблема человека в истории развития социально-философской мысли. Восточная и европейская модели мысли о бытии человека. Человек и общество в античной философии (софисты, Сократ, Платон, Аристотель, стоики). Человек в учениях средневековой философии (Августин) и философии Нового времени (Ж.-Б. Ламетри, Г. Гельвеций). Антропология М. Шелера.
Биологизаторские и социологизаторские концепции. Диалектико-материалистическая философия о соотношении биологического и социального в человеке. Антропосоциогенез. Субъективный антропологизм (К.Ясперс, Ж.П.Сартр, А.Камю). Философская антропология как самостоятельная отрасль философского знания (М.Шелер, А.Гелен, Г.Плесснер).
Понятия человек, индивид, личность, индивидуальность и их взаимосвязь. Личность как социальная характеристика человека. Структура личности. Социализация и её основные факторы. Социальные роли (Т.Парсонс). Типология личностей. Личность и массы. Коллективизм и индивидуализм как личностные ориентации.
Смысл человеческого бытия. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия в истории философии. М.Хайдеггер о сознании смертности. Концепции смысла жизни в истории философии. Идея отсутствия смысла жизни в экзистенциализме. С.Л.Франк о бессмысленности жизни и внесении в неё смысла. Смысл жизни как забота о всеобщем благе у Л.Н.Толстого.
Проблема свободы личности в различные исторические эпохи и в различных концепциях. Границы свободы. Свобода и необходимость. Историческая необходимость и свобода воли (фатализм, волюнтаризм, материалистический детерминизм). Насилие и ненасилие. Объективные и субъективные условия осуществления свободы. Свобода как внутреннее состояние, как осознанный выбор. Свобода и ответственность личности.
Онтологические основания свободы личности. Свобода как ценность. Свобода человека и свобода общества. Исторические и социальные границы свободы. Основные формы проявления свободы. Детерминанты свободы. Проблема свободы действия и свободы воли в истории философии. Соотношение разума и воли в учениях Аристотеля и Августина. Учение И. Канта о свободе воли человека. Свобода как предпосылка человеческой деятельности (Гегель). Понимание свободы личности в марксизме и экзистенциализме. Свобода и ответственность. Д. Дьюи об условиях развития и ограничения свободы людей. Социальная реализация свободы (гражданское общество и права человека). Свобода человека как свобода выбора между социальноструктурированными возможностями (Р. Мертон). Свобода и трагедия личности. Противоречия свободы: свобода и одиночество, «бегство от свободы» (Э. Фромм).
Основные понятия темы.
Человек, индивид, личность, индивидуальность, социализация, детерминизм, индетерминизм, фатализм, волюнтаризм, масса, объективные условия и субъективный фактор, социальная роль, гедонизм, экзистенциализм, отчуждение, необходимость и свобода, экзистенциализм.
ТЕМА 9
Общество в историческом развитии.
Общество как развивающаяся система. Уровни исторического познания - эмпирический, уровень исторической науки, теоретический (философия истории). Предмет, структура и функции философии истории. Проблема смысла и направленности исторического процесса. Источники и движущие силы саморазвития общества. Понятие общественного прогресса и его критерии. Прогресс и регресс в обществе.
Проблема периодизации исторического развития в истории философии. Линейная периодизация истории: прогресс, регресс, цикл. Соотношение человеческой и божественной истории у Августина Аврелия. История общества как «прогресс духа в сознании свободы» у Г.Гегеля. Натуралистические концепции исторического процесса (Ш.Монтескье, И.Гердер, Т.Мальтус). Концепция общественно-экономической формации (К.Маркс). История как естественноисторический процесс. Циклическая периодизация истории в работах Н.Я.Данилевского, О.Шпенглера, А.Тойнби.
Концепции информационного (постиндустриального) общества.
Цивилизация как типологическая единица истории, универсальность и многозначность категории. Типы цивилизаций. Западная цивилизация и феномен Востока. Культура и цивилизация. Многообразие социального опыта, культур и цивилизаций в философии истории А.Тойнби. Смысл истории и её постижение в философии истории К.Ясперса.. Цивилизация как социокультурная общность. Россия в диалоге культур Н.Я.Данилевского.
Основные понятия темы.
Общественно-экономическая формация, цивилизация, культура, философия истории, закономерность, общественное бытие и общественное сознание, базис и надстройка, историческая эпоха, культурно-исторический тип, стадии экономического роста, информационное общество, гражданское общество.