- •Гильдия лингвистов-экспертовпо документационным и информационным спорам
- •Часть 1.
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 2.
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 3.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •50 Объясняются существованием и целенаправленной деятельностью (действиями) другой нации, народности, этнической или иной социальной группы?
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Гильдия лингвистов-экспертовпо документационным и информационным спорамРег. №14127 Главного управления Министерства юстиции рф по г.Москве от 15.02.2001 г.
- •129164 Москва а/я 110. Тел. (095) 201-32-42. Факс (095) 201-49-47. E-mail: mivigo@do1.Ru.Инн 7717118908. Internet: www.Rusexpert.Ru
- •Г. Москва «4» ноября 2005 г.
- •Обстоятельства дела, установленные судом:
- •Заключение комиссии экспертов 8 1
- •На повторную комиссионную лингвистическую экспертизу предоставлены:
- •Исследовательская часть заключения: Осмотр представленных материалов.
- •Малика Яндарбиева: «Если эмир решит помиловать, ему это виднее»
- •«Я предупреждала «Намедни»
- •Звонок в «Норд-Ост»
- •Трудный вопрос
- •Методика исследования
- •Общая характеристика текста интервью
- •Синтезирующая часть
- •Выводы: 93
- •Научно-методический советпри Правлении Гильдии лингвистов-экспертовпо документационным и информационным спорам
- •Елена Игоревна Галяшина лингвистикаvs экстремизма
общественного
объединения или иного субъекта -
инициатора исследова- 57
ния,
требующего использования профессиональных
знаний, оно не являетсясудебной
экспертизой, а потому порядок действий
и форма заключения спе-циалиста-лингвиста
процессуально не регламентирована.
Это одна из не-процессуальных
форм использования специальных познаний,
которая, впро-чем,
не исключает в дальнейшем возможности
приобщения полученных та-ким
способом результатов к материалам
дела.
Заметим,
что в силу п. 4 ст. 271 УПК РФ суд
не
вправе
(выд. - авт.)отказать
в удовлетворении ходатайства о допросе
в судебном заседании лицав
качестве специалиста, явившегося в суд
по инициативе сторон.
Традиционно
под специальными знаниями понимают
знания, выходящие зарамки
общеобразовательной подготовки и
простого житейского опыта, приобре-таемые
в процессе профессиональной деятельности
в той или иной области на-уки,
техники или ремесел, основанные на
теоретических, методологических
по-ложениях
соответствующих областей знаний и
подкрепленные навыками, полу-ченными
в ходе специального обучения или опыта
профессиональной деятель-ности.
Правовые знания, которыми обладают
судьи, прокуроры, следователи ииные
лица юридических специальностей в
контексте рассматриваемого вопро-са,
к специальным познаниям, как правило,
не относятся. Таким образом, (ещераз
подчеркнем) решение правовых вопросов
к компетенции судебных экс-пертов
на данном этапе развития общественных
отношений не относится.
Нередко
возникает вопрос: если в постановлении
следователя (опреде-лении
суда) формулировка вопроса некорректна
или неграмотна, вправе лиэксперт
переформулировать поставленные вопросы
и если да, то в каких пре-делах
это допустимо? Не изменится ли при этом
существо и основной смыслвопроса?
Не будут ли при этом нарушены права
участников гражданского илиуголовного
процесса, что в дальнейшем может привести
к отмене или пере-смотру
вынесенных приговоров и решений суда?
Отвечая на него, укажем, чтони
в одном процессуальном кодексе, равно
как и в Федеральном законе «Огосударственной
судебно-экспертной деятельности в
Российской Федерации»судебному
эксперту не предоставляется право
переформулировать вопросы,выносимые
на его разрешение. Он может только
обратиться к следователюили
суду с ходатайством о предоставлении
дополнительных материалов.
Поэтому
эксперт обязан привести в своем
заключении вопросы из по-становления
(определения суда) буквально, оформив
их в кавычках как дос-ловное
цитирование с сохранением исходной
орфографии и пунктуации. Есливопросы
поставлены некорректно, неграмотно
или содержат грамматичес-кие
или орфографические ошибки, в дальнейшем
эксперт вправе указать своепонимание
формулировки вопроса. Если поставленный
вопрос выходит зарамки
специальных знаний эксперта, он должен
отказаться от его решения,мотивировав
его в заключении.Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
ЛИНГВИСТИКА
VS
ЭКСТРЕМИЗМА
I
Если в формулировке вопроса содержится
цитата из исходного текста, оспа-риваемого
сторонами, но сама цитата приведена
неточно, содержит ошибки, топосле
того, как вопрос процитирован (со всеми
ошибками и неточностями), экс-перт
далее должен указать, что сравнение с
исходным текстом выявило наличиеопределенных
неточностей. В сложных случаях, когда
исходный текст можетиметь
неоднозначное происхождение (например,
одна и та же статья опубли-кована
в разных изданиях с текстуальными
расхождениями), эксперт вправеобратиться
к инициатору экспертизы с ходатайством
о предоставлении ему точ-ного
текста, подлежащего экспертизе, или об
уточнении экспертного задания.
Ни
при каких условиях эксперт не вправе
самостоятельно добывать ис-следуемые
материалы (например, сам добывать
электронную версию статьи,опубликованной
на сайтах Интернета, сам сделать хорошо
читаемую ксеро-копию
исходного текста в библиотеке). Даже
если представлена плохо чита-емая
ксерокопия текста, с дефектами,
неточностями или ошибками, экспертобязан
сообщить инициатору экспертизы о том,
что материал неполон илинедоброкачествен,
запросить дополнительные материалы.
Факт запроса иполучение
новых материалов или дополнительных
материалов обязательноотражается
в тексте экспертного заключения.
По
уголовному делу лингвистическая
экспертиза может быть назначенаи
в ходе судебного разбирательства по
ходатайству сторон или по собствен-ной
инициативе суда. Согласно ст. 283 УПК РФ,
председательствующий пред-лагает
сторонам представить эксперту в
письменном виде вопросы, которыедолжны
быть оглашены и по ним должны быть
заслушаны мнения участни-ков
судебного разбирательства. Суд своим
определением или постановле-нием
отклоняет те из них, которые не относятся
к делу или к компетенцииэксперта,
формулирует новые вопросы. Для вынесения
определения о на-значении
экспертизы суд обязательно удаляется
в совещательную комнату.
В
заключении эксперта (ст. 204 УПК РФ)
обязательно указываются:
дата,
время и место производства судебной
экспертизы;
основания
производства судебной экспертизы;
должностное
лицо, назначившее судебную экспертизу;
сведения
об экспертном учреждении, а также
фамилия, имя и отче-ство
эксперта, его образование, специальность,
стаж работы, ученая степеньи
(или) ученое звание, занимаемая должность;
сведения
о предупреждении эксперта об
ответственности за дачузаведомо
ложного заключения;
вопросы,
поставленные перед экспертом;
объекты
исследований и материалы, представленные
для производ-ства
судебной экспертизы;
данные
о лицах, присутствовавших при производстве
судебной экс-пертизы;