- •Российская экономическая академия
- •2014 Г. Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Приватизация: сущность, этапы
- •1.1.Понятие приватизации и разгосударствления
- •1.2.Способы и формы приватизации
- •Глава 2. Особенности приватизации в россии
- •2.1.Понятие приватизации в России
- •2.2.Цели российской приватизации
- •2.3.Государственная программа приватизации
- •2.4.Ваучерный этап приватизации
- •2.5.Денежный этап приватизации
- •Глава 3. Перспективы и проблемы приватизации в россии
- •3.1.Практические шаги и изменения в приватизационной политике в 2013-2014 гг.
- •3.2.Приоритетные задачи на 2014-2020 гг.
- •Основные предлагаемые новации
- •Заключение
- •Список используемой литературы
- •Приложения
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Российская экономическая академия
ИМ. Г. В. ПЛЕХАНОВА.
Кафедра «Экономической теории».
Курсовая работа
Тема: «Особенности, этапы и проблемы приватизации в России».
Выполнила студентка:
факультета дистанционного обучения
1 курса, группы Д105
Лифанова Ольга
Научный руководитель:
к.э.н., доцент
Казаринова Елена Борисовна
МОСКВА
2014 Г. Оглавление
1.1.Понятие приватизации и разгосударствления 5
1.2.Способы и формы приватизации 7
2.1.Понятие приватизации в России 9
2.2.Цели российской приватизации 13
2.3.Государственная программа приватизации 14
2.4.Ваучерный этап приватизации 14
2.5.Денежный этап приватизации 17
3.1.Практические шаги и изменения в приватизационной политике в 2013-2014 гг. 19
3.2.Приоритетные задачи на 2014-2020 гг. 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 34
Введение
В большей или меньшей степени этап приватизации в России затронул и большую часть российского общества, каждого гражданина. Мне кажется, что в современных условиях это достаточно актуальный вопрос, тем более что в нашем обществе сейчас всё чаще можно услышать высказывания по поводу не законности проведенной приватизации, её экономической и политической не целесообразности. А некоторые известные политические деятели высказываются за пересмотр итогов проведенной приватизации.
Экономическая реформа в России (структурная, ценовая, финансовая) проводится в каждой сфере как бы в разных временных потоках, с разной скоростью и интенсивностью. Приватизация государственного и муниципального имущества, являющаяся сердцевиной экономической реформы, проходила быстро и стала (наряду с либерализацией цен) самым ощутимым проявлением изменений в экономике.
Следует иметь в виду, что до сих пор по-разному трактуется даже само понятие «приватизация», его соотношение с категориями «частная собственность», «разгосударствление». Особенно остры дискуссии о месте приватизации в экономической реформе; об очередности или одновременности приватизации, либерализации цен и структурной перестройки; о целях приватизации; наконец, о сочетании экономической эффективности и социальной справедливости, платности и бесплатности в используемых моделях приватизации. Самостоятельными проблемами остаются критерии выбора способа приватизации, определение ее темпов приоритетов.
В теории приватизации и обобщении ее практики сохраняется множество дискуссионных, а также нерешенных проблем, как методологического, так и прикладного характера, так как процесс приватизации в России, как и в любой другой стране, затрагивает все сферы деятельности общества, выступает как необходимый элемент экономической стабильности страны. Поэтому, решение этих проблем путём анализа и сопоставления с моральными проблемами, касающимися публичной сферы жизни, её ценностями, помогут определить, а что получит страна и конкретно каждый человек через некий промежуток времени.
Целью данной работы является исследование приватизационного процесса в экономике Российской Федерации. Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
· на основе анализа литературы обозначить основные черты приватизационного процесса Российской Федерации;
· изучить историю и основные направления приватизации в Российской Федерации;
· подвести итоги процесса приватизации в Российской Федерации;
· дать оценку приватизационному процессу Российской Федерации и выявить проблемы.