- •Занятие № 1
- •Практика:
- •Практика:
- •Практика:
- •Практика:
- •Учебники:
- •Практика:
- •Занятие № 10 Тема: Общие пути катаболизма: окислительное декарбоксилирование пирувата. Цикл трикарбоновых кислот. Ферменты дыхательной цепи. Окислительное фосфорилирование (семинар) Теория:
- •Учебники:
- •Занятие № 11 Тема: «Внешний обмен белков» Теория:
- •Практика:
- •Практика:
- •Практика:
- •Практика:
- •Практика:
- •Практика:
- •Практика
- •Занятие 19 Тема: «Общее итоговое зачетное занятие за осенний 3 семестр»
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4. Итоговое
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8. Итоговое Липиды и их обмен. Регуляция метаболизма липидов. Нарушения обмена липидов Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10
- •Занятие № 11
- •Занятие № 12
- •Занятие № 13
- •Занятие № 14
- •Занятие № 15
- •Занятие № 16. Итоговое
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть.
- •Занятие № 17.
- •Тема: Общее итоговое занятие по весеннему семестру. Решение ситуационных задач, включенных в экзаменационные билеты.
Практика:
1. Исследование восстановления пероксида водорода ферментом каталазой.
2. Исследование специфичности действия ферментов на примере амилазы и уреазы.
3. Влияние активаторов и инактиваторов ферментов на скорость реакции.
4. Зависимость скорости ферментативной реакции от температуры на примере амилазы слюны и дегидрогеназ дрожжей.
Учебники:
1. Биохимия: учебник / под ред. Е.С.Северина. – М.: ГЭОТАР. - Мед, 2009.
2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 2008.
Практические руководства:
Лабораторный практикум по биологической химии для студентов лечебного и педиатрического факультетов: учебное пособие / О.А. Тимин, Е.А. Степовая, Т.С. Федорова, О.Л. Носарева, В.Ю. Серебров – Томск: СибГМУ, 2012.
Занятие № 7
Тема: «Регуляция активности ферментов»
Теория:
Способы регуляции скорости ферментативных реакций в клетке (in vivo): компартментализация; изменение количества фермента, изменение доступности субстрата, проферменты и их ограниченный протеолиз, белок-белковое взаимодействие, аллостерические механизмы регуляции ферментов, ковалентная модификация ферментов.
Характеристика ингибирования ферментов. Конкурентное и неконкурентное ингибирование. Обратимое и необратимое ингибирование. Применение ингибиторов ферментов в качестве лекарственных средств.
Практика:
Определение активности амилазы в сыворотке крови и моче. Принцип метода. Клинико-диагностическое значение и нормальные величины.
Учебники:
1. Биохимия: учебник / под ред. Е.С.Северина. – М.: ГЭОТАР. - Мед, 2009.
2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 2008.
Практические руководства:
Лабораторный практикум по биологической химии для студентов лечебного и педиатрического факультетов: учебное пособие / О.А. Тимин, Е.А. Степовая, Т.С. Федорова, О.Л. Носарева, В.Ю. Серебров – Томск: СибГМУ, 2012.
Занятие № 8
Тема: «Классификация и номенклатура ферментов (семинар)»
Теория:
Роль ферментов и коферментов в катализе.
Коферментные формы витаминов (ТДФ, ФМН и ФАД, НАД+ и НАДФ+, ПФ).
Принципы современной классификации и номенклатуры ферментов: оксидоредуктазы, трансферазы, гидролазы, лиазы, изомеразы, лигазы (синтетазы).
Характеристика каждого класса ферментов по плану:
название и номер класса;
биохимическая роль;
основные подклассы (1-3 подкласса);
основные коферменты данного класса;
правила систематического названия ферментов;
напишите примеры биохимических реакций данного класса ферментов (1-3 реакции).
Учебники:
1. Биохимия: учебник / под ред. Е.С.Северина. – М.: ГЭОТАР. - Мед, 2009.
2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 2008.
Практические руководства:
Лабораторный практикум по биологической химии для студентов лечебного и педиатрического факультетов: учебное пособие / О.А. Тимин, Е.А. Степовая, Т.С. Федорова, О.Л. Носарева, В.Ю. Серебров – Томск: СибГМУ, 2012.
Занятие № 9
Кконтрольные вопросы к итоговому занятию по разделам «Строение, свойства и функции белков», «Строение, классификация и роль витаминов», «Энзимология»
Теория:
Классификация аминокислот по биологической роли, по химическому строению, по физико-химическим свойствам, по растворимости в воде.
Строение протеиногенных аминокислот. Физико-химические свойства аминокислот. Понятие изоэлектрической точки.
Пептидная связь, реакция ее образования. Свойства пептидной связи.
Биологическая роль белков. Классификация белков по функции и строению. Физико-химические свойства белков и белковых растворов. Факторы, стабилизирующие белковую мо-лекулу в растворе. Коллоидные свойства белков.
Влияние смещения рН на заряд аминокислот и белков. Факторы, вызывающие осаждение белков. Свойства денатурированного белка. Характерные особенности денатурации и ренативации.
Уровни структурной организации белковой молекулы. Типы связей, стабилизирующие структуру белковой молекулы. Аминокислоты, образующие эти связи.
Простые белки (альбумины, глобулины, гистоны, протамины), их представители, роль в организме.
Сложные белки: фосфопротеины, нуклеопротеины, гликопротеины и протеогликаны, хромопротеины, металлопротеины, липопротеины. Структура мононуклеотидов на примере АМФ, АДФ, АТФ, цАМФ. Формулы гема, гиалуроновой кислоты и хондроитинсульфатов.
Перечислите общие свойства витаминов, их классы. Провитамины и антивитамины, приведите примеры. Общие причины возникновения гипо- и авитаминозов. Гипервитаминозы.
Характеристика жирорастворимых витаминов А, D3, Е, К, F: физиологическое название, химическая структура витаминов А, D2, D3, Е, K, F, активных форм витаминов A и D, суточная потребность, пищевые источники. Биохимические функции и процессы, в которых принимает участие витамин. Возможные причины и клинические проявления гипер-, гипо- и авитаминозов. Что такое каротиноиды? Укажите их роль в организме.
Характеристика водорастворимых витаминов В1, В2, В3 (никотиновая кислота), В5 (пантотеновая кислота), В6, В9, В12, С, Н: физиологическое название, строение (кроме витаминов В12, фолиевой и пантотеновой кислот), суточная потребность, пищевые источники. Биохимические функции и реакции, в которых принимают участие витамины. Структурные формулы коферментов (для В1, В2, В3, В6). Возможные причины и клинические проявления гипо- и авитаминоза. Роль витаминов для правильного роста и развития ребенка.
Механизм антибактериальной активности сульфаниламидных препаратов.
Ферменты, их роль в осуществлении биохимических реакций. Сравните ферменты и неорганические катализаторы.
Структурно-функциональная организация ферментов (уровень структуры, простые и сложные ферменты). Холофермент, апофермент, кофактор, кофермент, простетическая группа, активный и аллостерический центры. Роль апофермента и кофермента в катализе. Строение мультиферментных комплексов клетки.
Особенности строения изоферментов. Общая характеристика и примеры изоферментов.
Классификация ферментов. Основные подклассы в каждом классе. Номенклатура ферментов. Что такое классификационный номер? Примеры биохимических реакций, ферменты этих реакций.
Этапы ферментативного катализа. Особенности ковалентного и кислотно-основного катализа.
Количественное определение активности ферментов в биологических объектах. Единицы активности ферментов.
Основные свойства ферментов, графики зависимости активности фермента от различных воздействий. Специфичность фермента, виды специфичности. Механизмы специфичности (теории Фишера и Кошланда).
Способы регуляции метаболической активности в клетке: компартментализация, изменение концентрации фермента, изменение концентрации субстрата, наличие изоферментов, аллостерические механизмы регуляции ферментов, ковалентная модификация ферментов, проферменты и их ограниченный протеолиз, белок-белковое взаимодействие.
Основные виды ингибирования ферментов: конкурентное и неконкурентное, обратимое и необратимое. Примеры.
Использование ферментов в медицине. Энзимотерапия и энзимодиагностика. Использование ингибиторов ферментов в качестве лекарств. Примеры.
Отличие первичных и вторичных форм энзимопатий. Примеры.