Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Diferentsialnaya_konspekt.doc
Скачиваний:
41
Добавлен:
23.03.2015
Размер:
235.52 Кб
Скачать

12.11. Типологічний підхід до вивчення особистості і характеру

1.Поняття типу в психології. Типології та класифікації.

2.Психологічні типи за Юнгом.

3.Функціональна типологія та поведінкові стратегії індивідуальності

Самостійно типологію характерів за Волковим та типологія особистості за Н. Маквільямс

Нартова-Бочавер.

При вивченні типологій важливо спиратись як на номотетичний , так і на ідіографічний підходи.

Задача номотетичного підходу – виявлення універсальних рис і систем взаємопов’язаних ознак (паттернів) властивих усім людям.

Ідіографічний підхід підкреслює неповторність, унікальність внутрішньої структури суб’єкта.

Риса – стійкий спосіб поведінки у різноманітних ситуаціях і умовах.

Тип – узагальнення, зроблене по групі досліджуваних з подібними якостями.

А

В

С

Д

Іванов

1

2

1

2

Петров

1

2

1

3 – без уваги

За рисами АС – про показник 1, за рисами ВД – про показник 2.

Психологічний смисл типу – у разі стійкого вияву у певної групи людей поєднання певних ознак, це поєднання починає розглядатися як типове для групи, а кожну людини, у якої цей комплекс виявлено, відносять до даного типу. Для цього використовують назву типу і описують середнього представника.

Коли говорять «тип», то мають на увазі 2 контексти:

1)певний комплекс властивостей

2)характерний зв’язок картини поведінки

Відмінність типології і класифікації.

Первинні класифікації являють собою перелік явищ, що мають загальну видову ознаку. Це спосіб первинного групування без виділенні структурних основ.

Типології відрізняються наявністю чіткої структурної основи та ідентифікацію сукупностей ознак, які складають основу певного типу.

2 види типологій:

1.Емпіричні – ґрунтуються на виділенні з’єднаних ознак, що лежать в основі типу, але виділені в результаті спостереження. Статистичній перевірці ці дані не піддаються.

2.Теоретичні (наукові):

  • утворені класи повинні вичерпувати всю різноманітність об’єктів, які класифікуються

  • об’єкт не може потрапляти в декілька класів, він потрапляє тільки в один клас

  • кожен новий підрозділ об’єктів роблять тільки на основі тільки однієї ознаки

Переваги типологій : швидкий економічний спосіб пізнання, що дає виразний результат.

Недоліки типологій: ігнорування, нехтування особливим, індивідуальним в кожній людині. Цілком можливо, що в людини буде виділено найбільш типове, але не найсуттєвіше.

        1. Типології базового рівня

          1. Конституційні типології Шелдона і Кречмера

          2. Теорії типів нервової системи (Павлов, Красногорський)

          3. Типології за співвідношення першої і другої сигнальних систем (художнік, мислитель, середній)

          4. Типології темпераменту (типологія Кагана) – ґрунтується на 3 вроджених стратегіях поведінки: боязкість, агресивність, соціабельність. 3 типи:

      1. боязкі (виявляють небезпеку в ситуація, відсторонені, незручні у сілкуванні)

      2. агресивні (прагні подолати проблему, схильні до збудження, до звинувачення інших)

      3. соціабельність (врівноваженість у спілкуванні, спокійно долають складні ситуації, адаптують до несподіванок, не виявляючи депресії)

  1. Типи особистості і характеру (Юнг, Айзенк, Міллер)

  1. Міллера типологію утворює 3 рівні: когнітивним (тенденція зосереджуватись або на цілому, або на частині; холістичність або аналітичність), афективним (емоційна стабільність/нестабільність), конативним (пов’язаний з вольовою поведінкоюб, виражається або у суб’єктивованій ситуації – любов і симпатія, або у об’єктивованій ситуації – емоційне відсторонення). Виділяє гностик, редукціоність, схематизатор і романтик.

2.Типологія за Юнгом. Підгрунтям для виділення типів є екстраверсія і інтроверсія як ставлення до об’єктів, два типи егоорієнтації.

Тип психологічних функцій.

Екстраверсія – звернутість людини до об’єктів до зовнішнього світу, зосередженість, не завантажують себе рефлексією, менше здатні сприймати природний хід життя, енергійні

Інтроверсія – перешкоджання контакту з об’єктами, сумнів і недовіра до них, рефлексивні, звернутість до свого суб’єктивного стану, судження по світ ґрунтується на враженнях і само виводах, задумливі, стримані, розвинута інтуїція, сором’язливі.

Більшість людей є екстравертами. Серед інтровертів більшість чоловіків.

Психічні функції за Юнгом:

  • Мислення (раціональне)

  • Почуття (раціональне)

  • Відчуття (ірраціональне)

  • Інтуїція (ірраціональне

Інтелектуал відрізняється від емоціонала логікою суджень, перевіркою знань на істинність.

Відчуття та інтуїція віднесені до ірраціональних, бо відрізняються пасивним схопленням.

Тип сензитивний – спирається на відчуття – людина пізнає світ як фотоапарат

Тип Інтуїтивний – покладається на передчуття, на спогади – людина покладається на несвідомі, сховані значення.

Лише один тип особистісної орієнтації, лише одна функція є домінуючої і усвідомленою. Інші функції занурені в підсвідомо.

На основі 2 типів егоорієнтацій і 4 функцій Юнг виділяє 8 типів особистості (самостійно)

Функціональна типологія.

Вона базується на стратегіях переваг, що є проявом симптомокомплексів, які характеризують досягнення особистістю адаптивного результату у власній взаємодії с середовищем.

Типологія Лібіна будується на 3 поведінкових тенденціях

  • До комунікативної взаємодії

  • До автономізації

  • До освоєння предметного світу

3 базових конструкти даної типології:

  • Властивості нервової системи

  • Темперамент

  • Система базових орієнтацій

Виділяють 8 типів поведінки (тенденція до комунікативної взаємодії у 1,2,3,4 типів; тенденція до автономізації у 3,4,5,6 типів; тенденція до освоєння предметного світу 2,4,6,7)

1.Агостеніки – мають достатньо сили, щоб вести за собою. Вони змагальні, рішучі, орієнтовані на інших, прагнуть до лідерства, схильні до керівництва або енергійної діяльності.

2.Орстеніки – схильні до впорядкування невизначених ситуацій, високо інтенсивна робота їх дратує, характеризується тим, що повільно включаються в процес, прагнуть до діяльності, пов’язаної з аналітичної роботи.

3.Тоностеніки – прагнуть оволодіти предметною сферою, при цьому не залежать від стосунків з оточуючими, виявляють схильність до художньо-творчих професій.

4.Емфостеніки – схильні проникатись переживаннями людини, самі спонтанно виражають емоції, мимовільна регуляція поведінки, характеризується спілкованістю, стійкістю переживань, схильність до професій, пов’язаний зі спілкуванням.

5.Констеніки – все під сумнів, емоційно нестабільні, велиі обсяги інформації переробляють важко, поведінка характерна суперечливістю, схильність до медичних професій.

5.Ілостеніки – незалежні, егоцентричні, наполягають на своєму, підвищена тривожність, знижена особистісна адаптованість.

5.Інстеніки – швидко реагують на незнайомі ситуації, не здатні довести до кінця розпочату справу, виявляють ефективність, коли мають змогу переключитись з однієї справу на іншу.

8. Аргостеніки – емоційно стабільні, володіють собою, внутрішній локус контролю, орієнтація на предметну діяльність і переважно обирають індивідуальні форми організації роботи.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]