Контрольные вопросы:

1. Дать определение понятия "воспаление".

2. Назовите фазы и стадии воспаления.

3. Каков механизм развития асептического воспаления?

4. Принципы и способы лечения асептического воспаления.

5. Какие Вы знаете приборы для токолечения больных животных?

Домашнее задание:

1. Общая ветеринарная хирургия / А.Д. Белов, М.В. Плахотин, Б.А. Башкиров и др.; Под ред. А.Д. Белова, В.А. Лукьяновского. - М., 1990. - С. 46-89.

2. Практикум по общей и частной ветеринарной хирургии / А.В. Лебедев, В.А. Лукьяновский, Б.С. Семенов и др.; Под ред. Б.С. Семенова. - М., 2000. - С. 24-53.

3. Практикум по общей и частной ветеринарной хирургии / И.А. Калашник, Б.Я. Передера, А.Ф. Русинов и др.; Под общей ред. И.А. Калашника. - М., 1988. - С. 18-57.

4. Практикум по общей ветеринарной хирургии / И.А. Калашник, В.М. Лабунский, Б.Я. Передера, А.Ф. Русинов. – М., 1971. - С. 16-40.

Тема 13.Хирургическая инфекция.

Время 2 часа

Цель занятия: научить студентов исследовать животных с инфекционным воспалением (гнойным, гнилостным, некротическим), ставить диагноз и назначать лечение.

Материальное обеспечение: набор для клинического исследования животных: термометр, фонендоскоп, плессиметр, перкуссионный молоток, лента измерительная; станки для фиксации, веревка, бинты, салфетки, вата, шприцы, скальпель, пинцет, 5% спиртовой раствор йода, 3% раствор перекиси водорода, раствор фурацилина 1 : 5000, раствор этакридина лактата 1 : 1000, эмульсия Вишневского, порошок Житнюка, порошок стрептоцида, трициллин, 2% раствор хлорамина, раствор калия перманганата 1 : 1000, антибиотики, 0,5% и 1% раствор новокаина, больные животные с асептическими и гнойными воспалительными процессами.

План занятия:

мин.

1.Организационный момент 5

2. Контроль знаний 10

3. Объяснение новой темы 20

4. Работа с животными 20

5. Демонстрация в/ф: "Лечение гнойных ран",

"Экстирпация гранулем у телят в области подгрудка" 25

6. Контрольные вопросы 5

7. Подведение итогов. Домашнее задание 5

Методика проведения занятия

Объяснение новой темы должно проводиться с учетом характеристики видов хирургической инфекции: аэробной, анаэробной, гнилостной, специфической и др.

Затем идут демонстрация и объяснение плана исследования животных. Демонстрируется больное животное с одним из видов местного инфекционного воспаления (абсцесс, флегмона и др.) и объясняется план его исследования: клинические исследования (Т, П, Д, Дв. руб., осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация), лабораторно-диагностические исследования (пункция, посев для микробиологического исследования, биопсия для гистологического исследования, гематологические исследования, паразитологические исследования и др.) и лечение. Преподаватель вместе со студентами осуществляют все необходимые манипуляции и назначают последующее лечение.

В конце занятия показываются видеофильмы: "Лечение гнойных ран" и "Экстирпация гранулем у телят в области подгрудка".

Практические задания:

1. Изучить морфологию основных возбудителей хирургических инфекций, используя атлас, учебную литературу, просмотр под микроскопом музейных микропрепаратов и нативных штаммов возбудителей.

2. Осуществить пункцию «созревшего» абсцесса у животного, сделать посев на питательную среду для микробиологического исследования и биопсию для гистологического исследования.

3. Согласно классификации возбудителей хирургической инфекции составить схему - конспект по основным их видам, изучив предварительно теоретический материал.

4. Обследовать и назначить лечение животным с инфекционным воспалением (абсцесс, фурункул, флегмона и др.).

5. Выписать рецепты на лекарственные препараты, назначенные больным животным.

6. Зарисовать в рабочую тетрадь схему-конспект по дифференциальной диагностике всех видов припухлостей при различной патологии у животных.