- •Рабочая программа дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Iy. Содержание и структура дисциплины
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •5 Образовательные технологии
- •Модуль 1. Основы ювенальной юридической психологии
- •Комплексные задания
- •Проектные задания:
- •Краткий обзор по проблеме. Указать литературу за последние 5 лет
- •Комплексные задания
- •Проектные задания:
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен
- •Yii. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.4. Периодические издания
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий yiii. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •1 Модуль 1. Основы ювенальной юридической психологии и криминальной психологии
- •Тема 1. Предмет, задачи и принципы курса.
- •Тема 3. Понятие «преступник». Индивидуальное преступное поведение. Социально-демографические характеристики личности преступника.
- •Тема 4. Психические аномалии и проблема их криминогенности. Патопсихологический симтомокомплекс. Шизофренический и психопатический симптомокомплексы
- •Тема 6. Женская преступность. Личность женщины-преступницы. Особенности преступлений, совершаемых женщинами.
- •Тема 7. Детская преступность, причины, формы, последствия, особенности. Подростковые преступные объединения. Психосоциальные особенности личности ребенка-преступника.
- •Семинарские занятия
- •3. Задания, обеспечивающие достижение бакалавром комплексной цели модуля
- •3.1. Проектное задание к модулю 1
- •4. Формы рубежного контроля
- •4.1. Тест рубежного контроля:
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля 2
- •2.2.5. Творческое задание (не предусмотрено)
- •4. Формы рубежного контроля
- •4.1. Тест рубежного контроля:
- •3 Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы
- •4 Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
- •5. Глоссарий
Iy. Содержание и структура дисциплины
Трудоемкость дисциплины в зет 3 час108
Модули дисциплины, изучаемые в 8 семестре
|
№ модуля |
Наименование модуля |
Количество часов | |||||
|
Всего |
Ауд. работа |
Внеаудит. работа | |||||
|
Л |
ПЗ | ||||||
|
1 |
Основы ювенальной юридической психологии |
44 |
10 |
20 |
14 |
| |
|
2 |
Комплексная экспертиза личности |
28 |
8 |
10 |
10 | ||
4.3. Лабораторные работы (нет)
|
№ ЛР |
№ модуля |
Наименование лабораторных работ |
Кол-во часов |
4.4. Практические занятия (семинары)
|
№ ПР |
№ модуля |
Тема |
Кол-во часов |
|
1 |
|
Семинарское занятие 1. Понятие криминальной психологии. Индивидуальное преступное поведение. Теории индивидуального преступного поведения. Семья- главное звено в формировании личности преступника |
6 |
|
2 |
|
Семинарское занятие 2. Психологические особенности личности преступников, страдающих наркозависимостью. Психологические особенности личности преступников, страдающих алкоголизмом. Психологические особенности личности преступников, страдающих олигофренией. |
6 |
|
3 |
|
Семинарское занятие 3. Особенности личности преступников-адептов тоталитарных, оккультных, псевдохристианских сект. Причины, последствия. Личность преступников, совершающих преступления по мотивам национальной, религиозной розни. |
2 |
|
|
|
Особенности женской преступности |
2 |
|
4 |
|
Семинарское занятие 4. Криминологические аспекты основных психологических свойств личности. Жестокость. Агрессивность. Ригидность. Тревожность. Внушаемость. |
4 |
|
|
|
Семинарское занятие 5. Понятие виктимологии. Криминальная виктимология |
2 |
|
5 |
|
Семинарское занятие 6. Психологическая экспертиза личности и корреляты преступного поведения. Патопсихологические особенности личности преступников. |
4 |
|
6 |
|
Семинарское занятие 7. Психология жестокого обращения с детьми. Дети-жертвы. Особенности комплексной экспертизы личности ребенка |
4 |
4.5. Курсовой проект (нет)
4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
|
№ модуля |
Темы, выносимые на самостоятельное изучение |
Кол-во часов |
|
1 |
Особенности женской преступности. Социально-психологические и уголовно-правовые показатели. Мотивы совершаемых преступлений. Женщины-рецидивистки. Женщины-детоубийцы. Женщины в семье и общественная нравственность. Искажение женского типа поведения. Личность женщины-преступницы. Судебно-психиатрическая экспертиза женщин-преступниц с психическими аномалиями. Отличие женской преступности от мужской.
|
12 |
|
2 |
Понятие виктимологии. Криминальная виктимология (Мендельсон Б., Гентиг Г.). Что изучает виктимология. Направления современной криминальной виктимологии. Предмет виктимологии. Основные понятия: жертва; уголовная чета; виктимность. Индивидуальная виктимность (Л. Франк). Типы жертв. Социально-демографические характеристики жертв. Нравственно-психологические особенности потерпевших. Виды жертв. Виктимизация: процесс и результат. Виктимологическая ситуация и ее составляющие. Формирование зависимости. Виды, причины, последствия. |
12 |