- •Кафедра нормальной физиологии
- •Протокол № 9 от 02.06.2011 Предисловие
- •Введение
- •Представления о регуляции функций организма
- •Обеспечивающие жизнедеятельность клеток
- •Сравнительная характеристика нервной и гуморальной регуляции
- •Вопросы к занятию
- •Рефлекторная регуляция функций, принципы рефлекторной деятельности
- •Структура и функция рефлекторной дуги.
- •Звенья рефлекторной дуги и их физиологическая роль
- •Функциональная характеристика вегетативных центров
- •По виду эффектора
- •Рефлекторная дуга с гуморальным звеном
- •Центральной и периферической нервной системы. Задания для самостоятельной работы
- •I. Общие принципы регуляции
- •II. Рефлекторная регуляция.
- •Вопросы самоконтроля по теме: структура и функция рефлекторной дуги.
- •Возбудимость и возбуждение Вопросы к занятию
- •И окружающим раствором.
- •Ионные каналы
- •Как пример активного транспорта, использующего энергию атф для переноса ионов против концентрационного градиента
- •Концентрация ионов внутри и вне клетки
- •Возбуждение клетки
- •Изменение мембранного потенциала при возбуждении клетки
- •Сравнительная характеристика потенциала действия и локального ответа
- •Задания для самостоятельой работы
- •I. Раздражимость и возбудимость
- •II. Механизм возникновения мембранного потенциала покоя (мпп).
- •III. Локальный ответ и потенциал действия (пд)
- •Ситуационные задачи:
- •Вопросы самоконтроля по теме: возбудимость и возбуждение.
- •Механизм синаптический передачи нервного импульса. Торможение в цнс. Особенности распространения импульса в нервном центре. Вопросы к занятию
- •По нервному волокну, в синапсах и нервных центрах
- •Проведение возбуждения по нервному волокну
- •Проведение возбуждения в синапсах.
- •Эффекты возбуждения адренорецепторов
- •Синаптоактивные вещества Агонисты и антагонисты медиаторов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Механизмы торможения в цнс.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Распространение импульса в нейронных сетях
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Свойства нейронов.
- •II.Типы нейронных связей
- •III. Особенности проведения в нервных центрах.
- •IV. Механизмы взаимодействия рефлексов.
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к занятию
- •Механизм мышечного сокращения
- •Механизм мышечного сокращения
- •Этапы возбуждения мышечного волокна:
- •Этапы генерирования сокращения склетной мышцы.
- •Режимы мышечного сокращения
- •Возбуждения и сокращения
- •Режимы сокращения мышцы в соответствии с частотой раздражения
- •Сравнительная характеристика физиологических свойств скелетных и гладких мышц
- •Задания для самостоятельной работы Общая характеристика мышц.
- •II. Молекулярный механизм мышечного сокращения.
- •III. Суммация сокращений
- •Ситуационные задачи.
- •Вопросы для самоконтроля по теме: механизмы мышечного сокращения.
- •Дополнительная информация для студентов педиатрического факультета.
- •Словарь терминов
- •Вопросы для подготовки к контрольному занятию по разделу: общие свойства возбудимых тканей
- •Оглавление
Рефлекторная дуга с гуморальным звеном
Эффекторами вегетативных рефлексов дуг могут быть гладкие мышцы сосудов и полых органов, экзокринные железы, а могут быть и эндокринные железы. В таком случае рефлекторная дуга называется рефлекторной дугой с гуморальным звеном, а в результате ответной реакции выделяется гормон. В этом случае регуляторный эффект не завершается выделением гормона, а продолжается уже в виде действия гормона. Если рассматривать эндокринную железу в качестве эффектора, то это будет эффектор первого порядка, а в результате выделения гормонов, можно говорить о появлении эффекторов второго порядка – это те ткани и органы, на которые оказывает свое влияние выделившийся гормон. Эти эффекты необходимо учитывать при оценке рефлекторной реакции, т.к. эти ткани изменяют свои функции.
Пример такой совместной нейрогуморальной регуляции функций мы рассмотрим при обсуждении центральных механизмов регуляции осмотической концентрации внутренней среды организма. Еще один пример единства нейрогуморальной регуляции: одним из компонентов активации симпатической части вегетативной нервной системы является выделение норадреналина мозговым веществом надпочечников (мозговое вещество это ганглии вегетативной нервной системы, которые в процессе эволюции «научились» выделять так много медиатора, что при выделении в кровь его хватает всему организму). Таким образом, рефлекторная регуляция является основным принципом работы центральной нервной системы, которая обеспечивается и строением ЦНС, единством с ее периферическим отделом - рецепторами, афферентными и эфферентными путями и эффекторами (рисунок 5).
Рисунок 5. Функциональная организация
Центральной и периферической нервной системы. Задания для самостоятельной работы
I. Общие принципы регуляции
1. Попытайтесь самостоятельно определить цели регуляторных систем и их задачи.
2. Перечислите известные вам механизмы регуляции и дайте определение понятию “иерархия систем регуляции”.
3. Заполните таблицу, в которой дайте сравнительную характеристику основным видам регуляции
1. - по скорости распространения импульса,
2. - по длительности действия,
3. - по локализации эффекта,
4. - по надежности.
Таблица “Сравнительная характеристика нервной и гуморальной регуляции”
-
нервная
гуморальная
1.
2. и т.д.
4.Перечислите наиболее важные параметры внутренней среды организма, укажите их физиологическую роль, подумайте к каким последствиям приведет отклонение параметра от должных значений.
5. Назовите основные звенья системы регуляции функций, определите каким элементам рефлекторной дуги они соответствуют.
6. Выберите один из параметров и предложите гипотетическую схему регуляции по принципу отклонения параметра от должных значений.
7. Дайте определение понятию “обратная связь”, объясните что такое положительная и отрицательная обратная связь.
II. Рефлекторная регуляция.
1. Дайте определение рефлекса, рецептивного поля.
2. Перечислите принципы рефлекторной теории И.П. Павлова.
3. Нарисуйте схему спинального соматического рефлекса (например, одергивание руки при ожеге), обозначьте все его звенья. Классифицируйте рецепторы: по месту их расположения и по воспринимаемой энергии. Дайте классификацию наблюдаемого рефлекса по его рецепторной части, центральной и эфферентной.
4. Нарисуйте схемы парасимпатического и симпатического рефлексов, укажите на них где располагаются преганглионарные нейроны симпатической и парасимпатической систем, откуда выходят постганглионарные волокна, обозначьте медиаторы пре- и постганглионарных нейронов.
5. Нарисуйте схему рефлекса с гуморальным звеном, укажите эффекторы первого и второго порядка.