- •История отечества
- •Учебно-методическое пособие «Отечественная история» для студентов очной формы обучения рассмотрено и утверждено на заседаниях:
- •Раздел 1
- •060103 - «Педиатрия» (1 курс):
- •060201 - «Стоматология» (1 курс):
- •060301 - «Фармация» (1 курс):
- •060105 - «Медико-профилактическое дело» (1 курс):
- •060601 - «Медицинская биохимия» (2 курс):
- •060602 – «Медицинская биофизика» (2 курс):
- •040101 – «Социальная работа (1 курс):
- •030401 – «Клиническая психология» (1 курс):
- •1.2. Содержательно-логические связи дисциплины «история отечества» и история с другими дисциплинами по специальноостям
- •060601 - «Медицинская биохимия» (2 курс):
- •Раздел 2
- •1.Б.3. История отечества. По специальности 060103 - «педиатрия» (1 курс):
- •1.Б.4. История отечества. По специальности 060201 - «стоматология» (1 курс):
- •1.Б.5. История отечества. По специальности 060301 - «фармация» (1 курс):
- •1.Б.4. История отечества. По специальности 060105 - «медико-профилактическое дело» (1 курс):
- •1.Б.4. История отечества. По специальности 060601 - «медицинская биохимия» (2 курс):
- •1.Б.3. История отечества. По специальности 060602 – «медицинская биофизика» (2 курс):
- •1.Б.1. История. По специальности 040101 – «социальная работа (1 курс):
- •1.Б.1. История. По специальности 030401 – «клиническая психология» (1 курс):
- •2.2. Примерная учебная программа дисциплин «история отечества» и «история» (Для всех специальностей)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Раздел 3
- •Семинар 2 введение в историю отечества. Методология истории
- •Cеминар 3. Эпоха киевской руси. Образование первой формы древнерусского государства.
- •Семинар 4. От киевской руси к московской. Образование централизованного государства.
- •Семинар 5. Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время.
- •Семинар 6. Модернизация страны в новое время и образование российской империи. Реформы петра I
- •«Что такое Петр? Чудо или чудовище?…»
- •Семинар 7 эпоха дворцовых переворотов. «просвещенный абсолютизм» екатерины II.
- •Семинар 8 россия в первой половине х1х веке. Кризис самодержавия и попытки выхода из него.
- •Темы докладов и сообщений:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинар 9. Россия во второй половине XIX века
- •Семинар 10. Россия на рубеже веков XIX – начала XX вв. Политические альтернативы самодержавию.
- •Семинар 11. Падение российской империи
- •Семинар 12. Гражданская война в россии. Становление советской власти.
- •Семинар 13. Ссср, запад и мир в 30-е годы хх века.
- •Семинар 14 ссср во второй мировой войне и первые послевоенные годы.
- •Семинар 15 социально-экономические преобразования в стране в 1950-1970-х гг.: от оттепели к застою.
- •Семинар 16 россия на рубеже хх-ххi веков: от перестройки к смене политической системы
- •3.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену и зачету по истории отечества и истории
- •Отмена крепостного права и буржуазные реформы 60-70-х годов XIX в.
- •Раздел 4 работа с научной литературой по истории отечества и истории
- •Требования к написанию рецензии
- •10 Кегль
- •Указания к составлению исторического портрета
- •Раздел 5
Семинар 7 эпоха дворцовых переворотов. «просвещенный абсолютизм» екатерины II.
Цели и задачи семинарского занятия:
Раскрыть причины дворцовых переворотов. Оценить внутреннюю и внешнюю политику российских монархов эпохи дворцовых переворотов. Дать оценку роли Екатерины II в истории России. Разобраться в понятии «просвещенного абсолютизма».
План:
Причины дворцовых переворотов. Основные направления политики российских монархов в 1725-1762 гг.
Правление Екатерины II(1762 – 1796):
Исторический портрет Екатерины II
Эпоха Просвещения и «просвещенный абсолютизм» Екатерины II– особенности, содержание, противоречия.
Законодательная деятельность Екатерины II(Наказ, деятельность Уложенной комиссии, жалованные грамоты).
Реформы Екатерины IIв области политики (реформа сената, Губернская реформа и т. д.), экономики, социальной сфере (жалованные грамоты городам, «Золотой век дворянства») и духовной жизни.
Восстание Е. Пугачева 1773 – 1775 гг.: причины, ход, результаты.
Внешняя политика Екатерины II: цели, направления, итоги.
Темы докладов и сообщений:
Петр и Екатерина Великие: что их объединяет в русской истории?
XVIIIвек – век женщин на русском престоле.
Русские врачи XVIIIв. и первые школы лекарей.
Павел I «Русский Гамлет».
Рекомендуемая литература по теме:
Анисимов Е.В. Женщины на российском престоле.- СПб.,1997
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России. IX-начало XX в. - М., 1991, кн. 1.
Ключевский В.О. – в любых изданиях
Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей.- М., 1993
Нестеров Ф. Связь времен.- М., 1987
Павленко Н.И. Страсти у трона. История дворцовых переворотов. – М. 1996
Пушкарев С.Г. Обзор русской истории.- М., 2007
Сочинения Екатерины 11.- М., 1990
ekaterina2.bnd.ru сайт"Екатерина II Великая"История России екатерининской эпохи. Биография, Хронология, Сочинения ЕкатериныII, Портретная галерея, ПерсоныXVIIIвека, Статьи по истории, Небольшая библиотека художественной литературы и др.
http://historydoc.edu.ru - Российский общеобразовательный портал. Коллекция: исторические документы
Задание для самостоятельной работы:
Заполните таблицу «Эпоха дворцовых переворотов»
№ пп |
Инициаторы переворота |
Кто приходит к власти. Годы правления. |
Внутренняя политика |
Внешняя политика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выпишите основные исторические даты периода правления ЕкатериныII: Семилетняя война, Манифест о вольности дворян, деятельность Уложенной комиссии, русско-турецкие войны, крестьянская война Е.Пугачева, присоединение Крыма к России.
Напишите эссе на тему «Просвещённый абсолютизм в России: теория и практика».
Ниже приведены две точки зрения на государственную деятельность Екатерины II:
Екатерина IIпоследовательно проводила в жизнь политику «просвещенного абсолютизма».
Екатерина IIлишь провозгласила идеи «просвещенного абсолютизма», однако в своей реальной политике она нередко отступала от них.
Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите исторические факты, положения, которые аргументируют избранную вами точку зрения.
Тестовые задания:
Какое из приведенных понятий связано с эпохой дворцовых переворотов:
а: хованщина;
б: опричнина;
в: смута;
г: бироновщина.
Новый орган управления созданный при Екатерине I для управления страной:
а: Верховный Тайный Совет
б: Кабинет Министров
в: Государственный Совет
г: Сенат
Пригласив Анну Иоанновну царствовать в России «верховники» предложили ей подписать документ, ограничивающий права императора и называвшийся:
а: конституция
б: указ об ограничении императорской власти
в: условия
г: кондиции
Одна из причин заговора против императора Петра III:
а: ущемление привилегий дворянства
б: пропрусская внешняя политика
в: гонения на церковь
г: усиление крепостного права
Россия получила выход к Черному морю в результате:
а: Русско-турецкой войны 1877–1878 гг.
б: Крымской войны
в: Семилетней войны
г: русско-турецких войн второй половины XVIIIв.
Внешнеполитическое событие, относящееся к царствованию Екатерины II:
а: участие России в разделах Польши;
б: война со Швецией;
в: средиземноморские походы эскадры Ушакова;
г: война с Австро-Венгрией.
Одной из причин пугачевского бунта было:
а: поражение России в русско-турецких войнах
б: право иностранным купцам беспошлинно торговать на Волге
в: введение рекрутской повинности
г: ликвидация вольностей и свобод казачества
Пугачевское восстание происходило в:
а: 1767-1771
б: 1773-1775
в: 1780-1785
г: 1770-1775
Предводитель крестьянской войны Емельян Пугачев провозгласил себя:
а: чудом спасшимся царевичем Дмитрием
б: бежавшим из заключения Иваном VI
в: мужем Екатерины Петром III
г: новым правителем России Емельяном I
10. Причина заговора против Павла I:
а: планы Павла по отмене крепостного права
б: проанглийская внешняя политика
в: ограничение прав и привилегий дворянства
г: желание наследника престола цесаревича Александра получить власть
11. «Золотым веком дворянства» называют период правления:
а: Елизаветы Петровны
б: Петра I
в: Петра III
г: Екатерины II
12. Обязательная служба дворян государству была упразднена при:
а: Екатерине II
б: Павле I
в: Петре III
г: Анне Иоанновне
13. Смертная казнь не осуществлялась в период правления:
а: Петра I
б: Екатерины II
в: Елизаветы Петровны
г: Анны Иоанновны
14. Присоединение Крыма к Российской империи произошло при:
а: Павле I
б: Петре I
в: Екатерине II
г: Елизавете Петровне
15. Последовательность правления монархов в 1725 – 1762 гг.:
а: Екатерина I
б: Петр II
в Анна Иоанновна
г: Елизавета Петровна
16. Событие, относящееся к правлению Елизаветы Петровны:
а: бироновщина
б: Семилетняя война
в: «Закон о престолонаследии»
г: Северная война
17. Крупный государственный деятель, создатель Черноморского флота и основатель Севастополя, фаворит Екатерины II:
а: Александр Меньшиков
б: Григорий Потемкин
в: Эрнест Бирон
г: Александр Радищев
18. Целью работы Уложенной комиссии было:
а: создание нового свода законов
б: проведение губернской реформы
в: преобразование Сената
г: отмена крепостного права
19. Предводитель крестьянской войны Емельян Пугачев провозгласил себя:
а: чудом спасшимся царевичем Дмитрием
б: бежавшим из заключения Иваном VI
в: мужем Екатерины Петром III
г: новым правителем России Емельяном I
20. К внутренней политике Павла I относится:
а: восстановление элементов самоуправления в губерниях и городах
б: запрет на ввоз любых иностранных книг и борьба с вольнодумством
в: расширение прав и привилегий дворянства
г: губернская реформа
21. «Золотым веком дворянства» называют период правления:
а: Елизаветы Петровны
б: Петра I
в: Павла I
г: Екатерины II
22. Присоединение Крыма к Российской империи произошло при:
а: Павле I
б: Петре I
в: Екатерине II
г: Елизавете Петровне
23. Военная кампания или сражение, произошедшее позже всех из перечисленных:
а: Полтавское сражение
б: переход Суворова через Альпы
в: взятие Измаила
г: Чесменская битва
24. Процесс обращения государством церковной собственности в светскую, называется:
а: национализация
б: коммуникация
в: секуляризация
г: интернационализация