- •История отечества
- •Учебно-методическое пособие «Отечественная история» для студентов очной формы обучения рассмотрено и утверждено на заседаниях:
- •Раздел 1
- •060103 - «Педиатрия» (1 курс):
- •060201 - «Стоматология» (1 курс):
- •060301 - «Фармация» (1 курс):
- •060105 - «Медико-профилактическое дело» (1 курс):
- •060601 - «Медицинская биохимия» (2 курс):
- •060602 – «Медицинская биофизика» (2 курс):
- •040101 – «Социальная работа (1 курс):
- •030401 – «Клиническая психология» (1 курс):
- •1.2. Содержательно-логические связи дисциплины «история отечества» и история с другими дисциплинами по специальноостям
- •060601 - «Медицинская биохимия» (2 курс):
- •Раздел 2
- •1.Б.3. История отечества. По специальности 060103 - «педиатрия» (1 курс):
- •1.Б.4. История отечества. По специальности 060201 - «стоматология» (1 курс):
- •1.Б.5. История отечества. По специальности 060301 - «фармация» (1 курс):
- •1.Б.4. История отечества. По специальности 060105 - «медико-профилактическое дело» (1 курс):
- •1.Б.4. История отечества. По специальности 060601 - «медицинская биохимия» (2 курс):
- •1.Б.3. История отечества. По специальности 060602 – «медицинская биофизика» (2 курс):
- •1.Б.1. История. По специальности 040101 – «социальная работа (1 курс):
- •1.Б.1. История. По специальности 030401 – «клиническая психология» (1 курс):
- •2.2. Примерная учебная программа дисциплин «история отечества» и «история» (Для всех специальностей)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Раздел 3
- •Семинар 2 введение в историю отечества. Методология истории
- •Cеминар 3. Эпоха киевской руси. Образование первой формы древнерусского государства.
- •Семинар 4. От киевской руси к московской. Образование централизованного государства.
- •Семинар 5. Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время.
- •Семинар 6. Модернизация страны в новое время и образование российской империи. Реформы петра I
- •«Что такое Петр? Чудо или чудовище?…»
- •Семинар 7 эпоха дворцовых переворотов. «просвещенный абсолютизм» екатерины II.
- •Семинар 8 россия в первой половине х1х веке. Кризис самодержавия и попытки выхода из него.
- •Темы докладов и сообщений:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинар 9. Россия во второй половине XIX века
- •Семинар 10. Россия на рубеже веков XIX – начала XX вв. Политические альтернативы самодержавию.
- •Семинар 11. Падение российской империи
- •Семинар 12. Гражданская война в россии. Становление советской власти.
- •Семинар 13. Ссср, запад и мир в 30-е годы хх века.
- •Семинар 14 ссср во второй мировой войне и первые послевоенные годы.
- •Семинар 15 социально-экономические преобразования в стране в 1950-1970-х гг.: от оттепели к застою.
- •Семинар 16 россия на рубеже хх-ххi веков: от перестройки к смене политической системы
- •3.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену и зачету по истории отечества и истории
- •Отмена крепостного права и буржуазные реформы 60-70-х годов XIX в.
- •Раздел 4 работа с научной литературой по истории отечества и истории
- •Требования к написанию рецензии
- •10 Кегль
- •Указания к составлению исторического портрета
- •Раздел 5
Семинар 16 россия на рубеже хх-ххi веков: от перестройки к смене политической системы
Цель и задачи семинара:
Установить причины кризиса советской политической и экономической системы. Выявить основные направления реформирования политической системы и советской экономики в период «перестройки». Дать характеристику дезинтеграционным процессам в советском обществе. Охарактеризовать итоги «холодной войны». Оценить степень социальных рисков в ходе «шоковой терапии» начала 1990-х гг. Дать характеристику модернизации общественно-политических, экономических и социальных отношений в стране. Выявить основные причины нарастания консервативных тенденций в общественно-политической жизни России в 2000-е гг. Дать характеристику основным вызовам времени по отношению к современной России.
План:
Перестройка в СССР – попытка спасения социализма или ускорение его краха. Предпосылки, цели, итоги.
Причины краха Советской империи:
Кризис командно-административной системы в экономике;
Кризис власти и идеологии в СССР;
Проблемы в социальной сфере.
Внешнеполитическое положение России после распада СССР.
Становление демократической России.
Августовский путч: существенная попытка спасения СССР или заблуждение путчистов?
Конституционный кризис 1993 г. – окончательный поворот на демократизацию, отрешение от социалистического пути.
«Шоковая терапия»: теория и российская практика.
Россия в 2000-е гг.: продолжение поиска пути.
Выбор политической системы: идея, реальность и перспективы.
Создание нового гражданина: русские или россияне?
Изменения в социальной структуре российского общества, демографическая ситуация 1990 – 2000-х гг..
Проблема догоняющей модернизации.
Формирование идеологической базы для создания моральных устоев в обществе.
Внешняя политика России.
Проблема смены внешнеполитических приоритетов.
Русско-грузинская война 2008 г. (боевые действия; информационная война).
Темы докладов и сообщений:
Информационное поле битвы в Русско-грузинской войне 2008 г.
Рекомендованные материалы по теме:
1. Барсенков А. С., Вдовин А. И. История России. 1917–2004: Учебное пособие. М., 2005. 816 с.
2. Деревянко А. П. История России: Учеб. пособие. М.. 2006. 560 с.
3. История России: В 2 т. Т. 2. История России с начала XIX до начала XXI в. / Под ред. А. Н. Сахарова. М., 2005. 862 с.
4. Кириллов В. В. История России: Учеб. пособие / В. В. Кириллов. М., 2005. 650 с.
5. Медведев Р. А. Почему распался Советский союз? // Отечественная Иистория. 2003. №5. с. 120-124.
6. Новейшая история России 1914–2002: Учеб, пособие / Под ред. М. В. Ходякова. СПб, 2004. 525 с.
7. Орлов А. С. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник. М., 2004. 520 с.
8. Орлов А. С. Хрестоматия по история России с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие. М., 1999. 592 с.
9. Шишкин В.И. На путях реформ - В кн.: Сибирь в лицах. Новосибирск, 2001, стр.86-107.
Задания для самостоятельной работы:
Дайте определение понятиям: плюрализм, кооператор, экстремизм, сепаратизм, геноцид, погром, импичмент, ваучер, финансовая пирамида, олигарх, рэкет, коррупция.
Раскройте содержание терминов: Карабахский конфликт, Афганская война, Чеченская кампания, «зачистка», «шоковая терапия».
Дайте краткую характеристику историческим личностям: М.С. Горбачев, Е.К. Лигачев, Б.Н. Ельцин, Е.Т. Гайдар, А. Чубайс, Зюганов, В.В. Жириновский, Г. Явлинский, В.В. Путин, Д.А. Медведев, А. Навальный.
Варианты эссе: «Могла ли перестройка спасти Советский Союз?», «СССР как колониальная держава», «Восточноевропейская ностальгия по социализму», «Истоки и смысл российского капитализма», «Опыт ГДР в российских реформах 2000-х гг.».
Тестовые задания:
1. В 1993 г. в современной России впервые выбирались представители в:
а: Верховный Совет
б: Общественную палату
в: Государственную Думу
г: Государственный Совет
2. Экономический курс М.С. Горбачева, основанный на стратегии использования всех имеющихся резервов для повышения производительности труда, назывался:
а: перестройкой
б: шоковой терапией
в: приватизацией
г: монитизацией
3. Последовательность исторических событий:
а: Распад СССР
б: Августовский путч
в: Принятие Конституции РФ
г: Выборы Президента РФ
4. Последний генеральный секретарь ЦК КПСС, первый и единственный Президент СССР:
а: М.С. Горбачев
б: Ю.В. Андропов
в: Л.И. Брежнев
г: Б.Н. Ельцин
5. Форма политического устройства современной России:
а: парламентская республика
б: демократическое унитарное государство
в: демократическое федеративное государство
г: конституционно-демократическое правление
6. Соотнесите выборы президентов и личности:
а: Третий Президент РФ
б: Второй Президент РФ
в: Президент СССР
г: Первый Президент РФ
1: Ельцин Б.Н.
2: Горбачев М.С.
3: Медведев Д.А.
4: Путин В.В.
7. Первыми странами, образовавшими СНГ, были:
а: Эстония, Казахстан, Узбекистан
б: Украина, Казахстан, Киргизия
в: Россия, Украина, Белоруссия
г: Грузия, Украина, Казахстан
8. Аббревиатура СНГ правильно расшифровывается:
а: Содружество независимых государств
б: Сообщество национальных государств
в: Соглашение независимых государств
г: Союз независимых государств
9 Государственный суверенитет России был провозглашен:
а: 12 июня 1990 г.
б: 8 декабря 1991
в: 25 декабря 1991
г: 12 декабря 1993
10 Фамилия Президента Российской Федерации _________________
11 Действующая Конституция РФ была принята:
а: Государственной Думой
б: Советом Федерации
в: референдумом
г: Верховным Советом РСФСР
11. Последовательность смены политического руководства после смерти Л.И. Брежнева:
а: В.В. Путин
б: Ю.В. Андропов
в: Б.Н. Ельцин
г: М.С. Горбачев
12. Период широких общественных преобразований в стране, начавшихся в 1985 г., целью которых было «обновление социализма» ________________________
13. Особенностью выборов в Государственную Думу 12 декабря 1993 г. было то, что они проводились:
а:на альтернативной основе одновременно с референдумом по проекту Конституции РФ
б: на однопартийной основе после референдума
в: на альтернативной основе до референдума
г: на безальтернативной основе одновременно с референдумом
14. Нижняя палата Федерального Собрания (по действующей Конституции РФ):
а: Государственный Совет
б: Верховный Совет
в:Государственная Дума
г:Совет Федерации
15. Высший представительный и законодательный орган Российской Федерации, предусмотренный Конституцией и начавший работу с 11 января 1994 г.:
а: Совет народных депутатов
б: Федеральное Собрание
в: Государственная Дума
г: Правительство РФ
16. Гласность - это:
а: запрещение какой-либо секретности
б: отрицание средств массовой информации
в: использование СМИ для вмешательства в личную жизнь граждан
г: свобода слова, доступность информации
17. Горбачёв М.С. занял пост Генерального секретаря ЦК КПСС в:
а: 1953 г.
б: 1964 г.
в: 1985 г.
г: 1991 г.
18. По Конституции Российской Федерации законодательную власть в стране осуществляет:
а: Федеральное собрание
б: Правительство России
в: Совет безопасности
г: Президент
19. Либерализация цен - это:
а: освобождение цен от государственного регулирования
б: установление цен на товары массового спроса
в: снижение цен
г: установление цен с учётом европейских стандартов
20. Важнейший документ Российской Федерации, принятый в 1993 г.:
а: Закон о суверенитете России
б: Указ о роспуске Верховного Совета РСФСР
в: Постановление о культе личности Сталина И.В.
г: Конституция РФ
21. Передача или продажа в частную собственность части государственной собственности называется:
а: секуляризация
б: индексация
в: национализация
г: приватизация
22. Правовое государство исключает:
а: разделение властей
б: соблюдение прав и свобод личности
в: равенство всех граждан перед законами
г: приоритет решений властей перед законами
23. Крушение коммунистического режима в СССР и распад СССР произошли в:
а: 1985 г.
б: 1987 г.
в: 1989 г.
г: 1991 г.
24. Ускорил (-о, -а) распад СССР:
а: августовский путч 1991 г.
б: предоставление независимости республикам Балтии
в: роспуск Съезда народных депутатов СССР
г: финансовая задолженность перед Западом
25. В 1991 г. Нобелевская премия мира была вручена:
а: Солженицыну А.И.
б: Путину В.В.
в: Горбачеву М.С.
г: Ельцину Б.Н.
26. Президентские выборы в РФ в 2008 г. выиграл:
а: В.В. Путин
б: Д.А. Медведев
в: Г. А. Зюганов
г: В.В. Жириновский
27. Соответствие руководителей государства и дат их прихода к власти:
а: М.С. Горбачев
б: Б.Н. Ельцин
в: Д.А. Медведев
г: В.В. Путин
1: 2000 г.
2: 1985 г.
3:2008 г.
4: 1991 г.
28. События 19—21 августа 1991 г. были связаны с:
а: выборами первого президента СССР
б: вводом войск в Афганистан
в: попыткой государственного переворота
г: отставкой М. С. Горбачева с поста президента.
29. День Конституции РФ отмечается:
а: 7 ноября
б: 12 декабря
в: 5 декабря
г: 7 октября.
30. Последовательность периодов истории России:
а: Российская федерация
б: Московское царство
в: Российская империя
г: Киевская Русь
31. Соотнесите исторические события и представителей власти:
а: Медицинская коллегия
б: «Дело врачей»
в: Страховая медицина
г: Реформа земской медицины
1: Петр I
2: Сталин И.В.
3: Александр II
4: Путин В.В.