41

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»

(МГОСГИ)

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

«Общая психология»

По направлению подготовки

Профессиональное обучение

051000

Профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»,

«Транспорт»,

«Машиностроение и материалообработка»

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Форма обучения очная

Коломна 2013

Сведения об учебном курсе

Наименование учебного курса: Общая психология

Ступень образования: бакалавриат

Статус дисциплины в рабочем плане: Б.1, профессиональный цикл, базовая (общепрофессиональная) часть,гуманитарного, социального и экономического цикла.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по базовому педагогическому образованию, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Автор-составитель: к.пс.н., доцент - О.В. Саломатинаа

Программа одобрена на заседании кафедры психологии

Заведующая кафедрой психологии,

доктор психологических наук, профессор - Р.В.Ершова

Содержание

Пояснительная записка………………………………………………………………...4

Раздел 1. Организационно-методическое содержание учебного курса….........4

1.1.Паспорт учебного курса……………………………………………………………4

1.2.Цели и задачи учебного курса…………………………………………………….4

1.3.Ожидаемые результаты освоения учебного курса…………................................5

1.4.Принципы отбора содержания и организации

учебного материала…………………………………………………………………….5

1.5.Междисциплинарные связи учебного курса…………………………………….6

1.6.Организационно-методические требования учебного курса…………………..6

1.6.1.Образовательные технологии, используемые в процессе

преподавания учебного курса……………………………............. ……………7

1.6.2.Тематическое планирование……………………………………………………..7

1.6.3.Текущая аттестация качества усвоения знаний………………………………11

1.6.4. Итоговая аттестация качества усвоения знаний……………………………...11

1.6.5.Организация самостоятельной работы студентов…………………………….14

1.7.Материально-техническое обеспечение учебного курса……………………….15

1.8. Аннотация учебного курса……………………………………………………….16

1.9. Методические рекомендации по изучению учебного курса…………………...18

1.9.1. Методические рекомендации для студентов………………………………….19

1.9.2. Методические рекомендации для преподавателей…………………………...19

Раздел 2. Учебно-методическое и информационное обеспечение

учебного курса………………………………………………………………………..19

2.1.Основное содержание курса, представленное в виде

тематических разделов………………………………………..................................19

2.1.1.Содержание лекционных занятий…………………...........................................19

2.1.2.Содержание практических занятий………………….........................................22

2.2.Основные понятия учебного курса……………………………………………...32

2.3.Рекомендуемая учебно-методическая литература………………………………33

2.4.Примерная тематика рефератов…………………………………………………..34

2.5.Контрольный тест…………………………………….............................................35

2.6.Вопросы к зачету………………………………………………………………..…41

Пояснительная записка

Современное состояние системы образования требует развития психолого-педагогической компетентности будущих специалистов в сфере образования. Учебно-методический комплекс «Общая психология» направлен на формирование необходимых профессиональных компетенций будущих социальных педагогов. УМК не только представляет методы развития тех или иных компонентов психолого-педагогической деятельности, но и учит студентов методам самоанализа. Содержание УМК позволит студентам в ходе активной работы с предлагаемыми материалами более глубоко проникнуть и понять свою будущую профессиональную деятельность.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по базовому педагогическому образованию, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. В первом разделе отражено организационно-методическое содержание УМК, которое включает цели и задачи курса, принципы отбора содержания и организации учебного материала, тематическое планирование, текущую и итоговую аттестацию качества усвоения знаний, организацию самостоятельной работы студентов.

Во втором разделе раскрывается содержание учебно-методического и информационного обеспечения курса, которое включает систему лекционных и практических занятий, основные понятия учебного курса, тематику контрольных работ и рефератов, контрольный тест, вопросы к зачёту/экзамену.