- •Кафедра биологии, физиологии и патологии
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №2
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №3
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №4
- •Блок информации
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №5
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №6
- •Провоспалительные и противовоспалительные медиаторы
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №7
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №8
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №9
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №10
- •Перечень тем контрольной работы
- •Задание №11
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №12
- •Патофизиология нуклеинового обмена
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №13
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №14
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №15
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №16
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №17
- •Вопросы:
- •Блок информации
- •Тесты для самоподготовки
- •Занятие №18 Итоговое занятие. Зачет.
Задание №14
Тема. Нарушения обмена витаминов В1, В2, В6, В12, РP, С.
Ход самоподготовки:
1.Проработать учебный материал по основной литературе (с. 126 - 140) и конспекту лекции.
2.Решить тестовые задания и ответы представить преподавателю.
Тесты для самоподготовки
1.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците тиамина:
а – снижен синтез ацетилхолина, б – снижен синтез белка, в – нарушено созревание эритроцитов, г – уменьшено образование АТФ, д – слабость сердечной мышцы,
е – парезы и вялые параличи поперечно-полосатой и гладкой мускулатуры,
ж – развивается метаболический ацидоз, з – развивается метаболический алкалоз
2.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците рибофлавина:
а – ослабление конечного окисления глюкозы, жирных кислот и аминокислот
б – накопление недоокисленных продуктов обмена
в – развитие матаболического алкалоза
г – снижение синтеза легкообновляемых белков
д- снижение синтеза миелина
е – поражение слизистых оболочек губ, языка, кишечника
ж – снижение синтеза гемоглобина
з – светобоязнь
3.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците пиридоксина:
а – снижение окисления глюкозы в митохондриях (цикле Кребса)
б – снижение образования медиатора ЦНС – гаммааминомасляной кислоты (ГАМК)
г – снижение образования катехоламинов
д – развитие дистрофии миокарда
е – дерматит, хейлоз, глоссит
ж – развитие анемии
з – развитие полиневритов
4.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците цианокобаламина:
а – снижение синтеза протромбина, б – синтез дефектной ДНК,
в – нарушение созревания эретроцитов и др. форменных элементов крови,
г – развитие мегалобластной анемии, д – снижение иммунитета,
е – снижение процессов регенерации слизистых оболочек,
ж – спленомегалия, з – гепатомегалия, и – снижение синтеза миелина.
5.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците аскорбиновой кислоты:
а – снижение активности фибробластов и синтеза (коллагена) соединительной ткани
б – снижение активности остеобластов и синтеза оссеина
в – снижение синтеза миелина и ацетилхолина
г – снижение синтеза гемоглобина
д – повышение ломкости и проницаемости капилляров синтеза антител
е - снижение синтеза антител
ж – снижение детоксикации ксенобиотиков
6.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците никотиновой кислоты:
а – снижение активности дегидрогеназ (окислительных ферментов)
б – снижение образования АТФ
в – снижение детоксикации ксенобиотиков
г – понос (диарея)
д – слабоумие (деменция)
е – воспалительные процессы в коже (дерматит)
ж – снижение сумеречного зрения
з – снижение синтеза миелина.
Задание №15
Тема. Нарушения обмена витаминов А, Е, D, К.
Ход самоподготовки:
1.Проработать учебный материал по основной литературе (с. 140 - 143) и конспекту лекции.
2.Решить тестовые задания и ответы представить преподавателю.
Тесты для самоподготовки
1.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците ретинола:
а – снижение образования иодопсина, б – снижение образования родопсина,
в – снижение синтеза стероидных гормонов, г – повышение синтеза стероидных гормонов, д – снижение иммунитета, е – повышение иммунитета, ж- снижение регенерации слизистых, з – снижение синтеза миелина
2.Укажите явления, возникающие в организме при гипервитаминозе А:
а – увеличение продукции ликвора и повышение внутричерепного давления
б – снижение продукции ликвора и снижение внутричерепного давления
в –отёк желтого пятна сетчатки и снижение остроты зрения
г – усиление сумеречного зрения
д – активация остеокластов и усиление рассасывания костной ткани
е – снижение синтеза коллагена и ухудшение состояния соединительной ткани
ж – дегенерация гепатоцитов, миокардиоцитов, почечных клубочков
з – гипергликемия из-за усиленного глюконеогенеза
3.Укажите явления, характерные для гиповитаминоза D - А и гипервитаминоза D – Б:
а – ухудшение всасывания ионов кальция в тонком кишечнике и их реабсорбции в почках
б – резкая интенсификация всасывания ионов кальция и фосфора в кишечнике
в – гипокальциемия
г – гиперкальциемия
д – возрастание продукции паратгормона
е – снижение продукции паратгормона
ж – гипертрофия хрящевой ткани
з – активация остеокластов и разрушение костной ткани
и – кальцификация стенок сосудов, клапанов миокарда и др. мягких тканей
4.Укажите явления, характерные для гиповитаминоза Е - А и гипервитаминоза Е – Б:
а – снижение активности свободно -радикальных реакций
б – снижение синтеза гемоглобина и развитие анемии
в - повышение активности свободно -радикальных реакций
г – снижение синтеза белков (сократительных, ферментных, структурных)
д – развитие незавершенного фагоцитоза
е – снижение синтеза антител
ж – снижение синтеза гонадотропинов
з – подавление активности витамина К и возникновение геморрагий
5.Укажите явления, характерные для гиповитаминоза К - А и гипервитаминоза К – Б:
а – снижение активности ферментов обеспечивающих синтез макроэргов
б – повышение окислительного потенциала клетки и гемолиз эритроцитов
в – снижение синтеза костного белка остеокальцина остеобластами
г – образование метгемоглобина
д – снижение синтеза протромбина и др. факторов свертывания крови в печени
е – развитие геморрагического синдрома