- •Кафедра биологии, физиологии и патологии
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №2
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №3
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №4
- •Блок информации
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №5
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №6
- •Провоспалительные и противовоспалительные медиаторы
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №7
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №8
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №9
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №10
- •Перечень тем контрольной работы
- •Задание №11
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №12
- •Патофизиология нуклеинового обмена
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №13
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №14
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №15
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №16
- •Тесты для самоподготовки
- •Задание №17
- •Вопросы:
- •Блок информации
- •Тесты для самоподготовки
- •Занятие №18 Итоговое занятие. Зачет.
Тесты для самоподготовки
1.Обозначьте соответствие терминов:
А - фактор риска болезни
Б - этиология болезни
В - патогенез болезни
Г - нозология болезни
их смысловому содержанию:
а – конкретная болезнь со своим названием, формой, особенностью течения
б – причина болезни
в – явления, способствующие более вероятному возникновению болезни
г – механизм развития болезни
2.Назовите 4 периода развития болезни
3.Классифицируйте болезни по длительности течения (назовите 3 варианта)
4.Отметьте положительные (А) и отрицательные (Б) варианты течения и исхода болезни:
а - переход в хроническую форму, б – полное выздоровление, в – рецидив, г – ремиссия, д – смерть
5.Обозначьте соответствие терминов:
А – этиотропное лечение
Б – патогенетическое лечение
В – симптоматическое лечение
Г – заместительная терапия
их смысловому содержанию:
а – устранение дефицита веществ, недостаточно образующихся в самом организме
б – устранение отдельных клинических проявлений болезни
в – устранение ведущих механизмов развития болезни
г – устранение причины болезни
6.Обозначьте 3 группы болезней по значимости вклада в них генетических дефектов и средовых факторов.
7.Гипоергическую реактивность (А) и гиперергическую реактивность (Б) следует:
а –повышать, б – понижать
8.Резистентность к болезни следует:
а – повышать, б – понижать
9.Ремиссия (А) и рецидив (Б) болезни это:
а – обострение заболевания, б – отсутствие клинических проявлений болезни
Задание №2
Тема. Факторы, повреждающие клетку.
Ход самоподготовки:
1.Проработать учебный материал по основной литературе (с.31 – 49) и конспекту лекции.
2.Изучить блок дополнительной информации и письменно в тетради ответить на вопросы.
3.Выполнить тестовые задания для самоподготовки и представить результаты преподавателю.
Блок информации
Свободнорадикальное и перекисное окисление липидов (СПОЛ) – необходимое звено таких важнейших клеточных процессов, как транспорт электронов в цепи дыхательных ферментов, синтез медиаторов воспаления (простагландинов и лейкотриенов), клеточное обновление (пролиферация и дифференцировка), фагоцитоз, метаболизм катехоламинов, регуляция липидного состава биомембран и активности мембраносвязанных ферментов. Помимо липидов в реакции СПОЛ могут вовлекаться белки и нуклеиновые кислоты. К естественным прооксидантам, индуцирующим образование свободных радикалов, относятся легко окисляющиеся соединения: нафтохиноны, витамины А и D, восстановители – НАДФН2, НАДН2, липоевая кислота, продукты метаболизма простагландинов и катехоламинов. Патологическое увеличение образования свободных радикалов и связанное с этим усиление СПОЛ инициируется самыми разнообразными факторами: ядами, токсинами микроорганизмов, лекарственными препаратами, гипероксией, повышенной температурой, ионизирующей радиацией, ультрафиолетовым облучением, магнитными полями и т.п.
Весь процесс СПОЛ можно условно разделить на три этапа:
1 – кислородный этап или кислородная инициация является начальным звеном эндогенного повреждения клетки и связан с образованием из воды так называемых активных форм кислорода: синглетного кислорода, супероксидного анион-радикала, пероксида водорода и гидроксильного радикала;
2 – свободнорадикальный этап, связанный с образованием свободных радикалов липидов, белков и нуклеиновых кислот под влиянием свободных радикалов 1 этапа;
3 – перекисный этап, связанный с образованием гидроперекисей липидов.
Главным субстратом СПОЛ являются полиненасыщенные жирные кислоты, входящие в состав фосфолипидов биомембран. Образующиеся конечные продукты этого процесса – диеновые и триеновые конъюгаты, малоновый диальдегид вызывают структурные перестройки белково-липидных компонентов биомембран с последующим нарушением их функций. Наиболее ярко и опасно проявляется снижение активности мембраносвязанных ферментов (Na,K-насос,Ca-насос), нарушение медиаторной и гормональной рецепции, нарушение антигенов тканевой совместимости.
В физиологических условиях интенсивность СПОЛ лимитируется антиоксидантными ферментными и неферментными системами, действующими на всех трех этапах его формирования.
На первом этапедействуют факторы, уменьшающие содержание О2 в клетке – акцепторы кислорода (аминокислоты метионин и цистеин) и ускоряющие использование кислорода в метаболических реакциях – акцепторы электронов (токоферолы, хиноны, витамин К). Большое значение в «гашении» свободных радикалов имеют также ферменты: супероксиддисмутаза, каталаза и пероксидаза.
На втором этапедействуют ловушки гидроксильного радикала: токоферолы, убихинон, аскорбиновая кислота, блокирующие образование свободных радикалов липидов.
На третьем этапедействуют ферментные и неферментные системы, блокирующие образование перекисей липидов: глутатионпероксидаза, каталаза, фосфолипаза, серотонин, хелаторы металлов (комплексоны). Патологический, характер СПОЛ приобретает, как правило, при несостоятельности антиоксидантной защиты.
Вопросы:
Каковы основные причины патологической активации СПОЛ?
Каковы последствия активации СПОЛ для биомембран и мембраносвязанных ферментов?
Укажите способы подавления чрезмерной активности СПОЛ.