Основная литература

1. Сорокина Т.С. История медицины. Учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений. – 3-е изд. – М.: «Академия», 2004. – С. 10-12.

2. Лисицын Ю.П. История медицины: краткий курс. Учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – С. 3-37.

3. Лисицын Ю.П. История медицины. Учебник. – М.: Издательский дом «ГЭОТАР-МЕД», 2004.

Дополнительная литература

1. Хрестоматия по истории медицины: учебное пособие / Под ред. Проф. Д.А. Балалыкина. – М.: Литтера, 2012. – С. 12-15.

2. Мирский М.Б. История медицины и хирургии: учебное пособие для студентов учр. ВПО. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – С. 6-53.

3. Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Изд-во: «ВЕЧЕ», 2003

Рефераты:

1. Роль медицины в истории человечества.

2. Основные этапы развития медицины в контексте мировой истории.

3. Основные этапы развития медицинской историографии.

4. История медицины: возникновение и становление научной дисциплины.

Термины:

История(греч. «рассказ о прошлом») – наука, которая изучает прошлое во всей совокупности конкретных фактов, стремясь выявить причины и следствия происходивших событий, понять и оценить ход исторического процесса, используя данные многих общественных, специальных и вспомогательных наук. Состоит из всемирной (всеобщей) истории и истории отдельных стран и народов (их отечественной истории). Подразделяется на историю древнего мира, средних веков, новую и новейшую историю. Задача истории – обобщение и обработка накопленного человеческого опыта как противоречивого и единого процесса.

Цивилизация– целостное конкретно-историческое образование, отличающееся характером своего отношения к миру природы и внутренними особенностями самобытной культуры.

Медицина - (лат.medicinaот лат.medicus – врачебный, лечебный, а также лат.medeor– лечу, исцеляю) – система научных знаний и практических мер, объединяемых целью распознавания, лечения и предупреждения болезней, сохранения и укрепления здоровья и трудоспособности людей, продления жизни. Современная медицина является областью научной и практической деятельности по исследованию нормальных и патологических процессов в организме человека, различных заболеваний и патологических состояний, их лечению, сохранению и укреплению здоровья людей.

История медицины– это наука, изучающая возникновение медицинских знаний, их развитие в тесной связи со сменой общественно-экономических формаций и историей культуры народов, современное состояние медицинской теории и практики, перспективы развития медицинских знаний.

Врачевание– лечение, исцеление, облегчение физической боли, страдания.

Археология– (др.-греч.ἀρχαῖος — древний и λόγος — слово, учение) – историческая дисциплина, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества.

Историография медицинская– раздел истории медицины и общей историографии, изучающий на основе анализа и обобщения опубликованных общеисторических и историко-медицинских исследований историю становления и развития самой истории медицины, а также ее разделов.

Тесты

1. История медицины – это наука о:

а) происхождении, развитии и современном состоянии медицины

б) закономерностях развития врачевания

в) происхождении практических медицинских навыков

г) об изучении народных средств врачевания

2. Возникновение медицины связано:

а) с появлением первого человека

б) с возникновением болезней

в) с оказанием взаимопомощи

г) с повышенным травматизмом

д) с оказанием самопомощи

3. История медицины делится на:

а) общую

б) частную

в) специальную

4. Что положено в основу периодизации истории медицины:

а) социально-экономические формации

б) достижения в области естествознания

в) специальная периодизация

г) классификация болезней

д) открытия в области медицины

5. Источниками изучения истории медицины первобытного врачевания являются:

а) предметы первобытной культуры

б) данные палеонтологии

в) данные этнографии

г) папирусы

д) наскальные рисунки

е) кино-фотодокументы

6. Служат ли произведения искусства источником изучения истории медицины?

а) да

б) нет.

7. Система медицины включает в себя:

а) учреждения, оказывающие лечебно-профилактическую помощь

б) учреждения для подготовки медицинских кадров

в) медицинскую и фармацевтическую промышленность

г) научно-исследовательские учреждения

д) органы управления

е) учреждения роспотребнадзора

8. Народная медицина в своем формировании прошла следующие этапы:

а) самопомощь

б) взаимопомощь (формирующаяся медицина)

в) семейная медицина

г) профессиональная.

9. Назовите основные черты народной медицины:

а) отсутствие разделения труда

б) практическая направленность помощи

в) опытный характер знаний

г) передача накопленных знаний через личные контакты

д) фитотерапия

10. Основными чертами традиционной медицины считаются:

а) обязательное стройное философское или философско-религиозное учение

б) тесная связь с периодом становления государственности

в) незначительное изменение в течение веков

г) наибольшая эффективность у себя на Родине

д) само и взаимопомощь

11. Основная задача медицины состоит в том, чтобы:

а) лечить больных

б) проводить карантинные мероприятия

в) изучать причины заболеваний

г) охранять здорового человека

12. Частная история медицины изучает:

а) возникновение и развитие отдельных медицинских дисциплин

б) биографии ученых

в) становление и развитие научных школ

г) историю медицинских учреждений

д) методологические основы истории медицины

13. Общая история медицины изучает:

а) методологические и естественнонаучные основы медициныразличных эпох

б) важнейшие тенденции и направления в развитии медицины

в) методы подходов к решению тех или иных явлений общемедицинского характера

г) вклад отдельных ученых в развитие медицины

14. Является ли общая история медицины связующим звеном между всеми предметами, которые изучаются в медицинском вузе?

а) да

б) нет

15. Является ли история медицины, как предмет преподавания, научным профессиональным введением в специальность?

а) да

б) нет

16. Источниками изучения истории медицины являются:

а) письменные

б) вещественные (археологические)

в) устные (фольклорные)

г) лингвистические

д) фотодокументы

е) все верно

17. Медицинские эмблемы делятся на:

а) индивидуальные

б) частные

в) общие

г) специальные

18. К частным эмблемам медицины относятся:

а) изображение ландыша

б) флорентийский ребенок

в) пиктограммы

г) сердце на ладони

д) горящий факел

19. К общим эмблемам медицины относятся:

а) эмблемы хирургического профиля

б) эмблемы медицинских обществ

в) военно-медицинские эмблемы

г) змея, обвивающая посох

д) жезл Гермеса-Меркурия (две змеи, обвивающие посох)

20. Профессиональная медицина характеризуется:

а) обязательным философским учением

б) непосредственной передачей опыта

в) появлением законодательных актов

г) появлением эмблем и знаков отличия врача

д) появлением медико-санитарных организаций в армии