- •Учебно-методический комплекс дисциплины экологическое право
- •I. Учебная программа
- •1. Введение
- •2. Содержание дисциплины
- •3. Рекомендуемая (основная) литература
- •4. Рекомендуемая (дополнительная, включая Интернет-ресурсы) литература
- •II. Рабочая программа
- •1. Введение
- •2.1 Учебно-тематический план дисциплины «Экологическое право» для студентов очной формы обучения со сроком обучения 4 года
- •2.1. Учебно-тематический план дисциплины «Экологическое право» для студентов заочной формы обучения со сроком обучения 3 года
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. «экологическое право как самостоятельная отрасль российского права» Лекция
- •Семинарское занятие: семинарских занятия на очной и заочной форме обучения не предусмотрено Самостоятельная работа
- •Практические задания:
- •Тема 2. «нормы и источники экологического права.» Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Практические задания:
- •Тема 3. Право собственности на природные ресурсы и право природопользования Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Тема 4. Правовые основы государственного управления в области охраны окружающей среды. Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Тема 5. Экологические требования к хозяйственной и иной деятельности. Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Тема 6. Юридическая ответственность за экологические правонарушения и разрешение споров в области охраны окружающей среды. Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Тема 7. Правовое регулирование использования и охраны недр. Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Практические задания
- •Тема 8. Правовой режим использования и охраны лесов. Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Практические задания
- •Тема 9. Правовой режим использования и охраны водных объектов. Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Практические задания
- •Тема 10. Правовой режим использования и охраны животного мира Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Практические задания
- •Тема 11. Правовой режим использования и охраны особо охраняемых природных территорий Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Практические задания
- •Тема 12. Правовая охрана атмосферного воздуха Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Практические задания
- •Тема 13. Международное право окружающей среды Лекция План:
- •Семинарское занятие
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Практические задания
- •3.3. Тематика рефератов, докладов, сообщений, обзоров
- •4.1. Рекомендуемая литература (основная)
- •4.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •III. Программа промежуточной аттестации
- •1. Введение
- •2. Вопросы к экзамену
- •3. Тематика курсовых работ
- •IV. Программа итоговой аттестации студентов (выпускников)
- •1. Введение
- •2. Вопросы для государственного экзамена
- •3. Примерная тематика дипломных работ
- •V. Учебно-методические рекомендации
- •1. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •1.1. Самостоятельная работа по подготовке студента к лекции
- •1.2. Самостоятельная работа по подготовке студента к практическому занятию
- •1.3. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •2. Комплекты заданий для контрольных работ и методические рекомендации к ним
- •2.1. Комплекты заданий для контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •2.2. Контрольные работы по добору баллов для студентов очной и очно-заочной форм обучения
- •3. Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов
- •3.1. Распределение баллов по видам контроля
- •3.2. Текущий контроль успеваемости
- •3.3. Промежуточная аттестация
- •3.4. Итоговый семестровый рейтинг
- •4. Методические указания по выполнению рефератов по экологическому праву
- •5. Карта обеспеченности учебной литературой.
Самостоятельная работа
Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по данной теме для получения более углубленных знаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного мнения по основным проблемам темы.
Изучить вопросы для семинарского занятия, подготовить аргументированные устные ответы.
Выполнить практические задания.
Практические задания
1) Сформулировать основные понятия, термины и определения, используемые при изучении темы: «водные ресурсы», «водный объект», «водный режим», «водный фонд», «водопользователь», «водоотведение», «водопотребление», «водоснабжение», «водопользование», «речной бассейн», «сточные воды» и др.
2) Составить проект договора водопользования;
3) Составить проект решения о предоставлении водного объекта в пользование
Задачи
1. По распоряжению директора Люблинского литейно-механического завода был произведен залповый сброс отходов производства в реку Москву. За это инспекцией рыбоохраны он был подвергнут штрафу. Кроме того, Московская бассейновая инспекция по регулированию использования и охране вод своим решением также оштрафовала его за те же действия.
Правомерны ли действия бассейновой инспекции?
2. Фермер Чудилов обустроил на своем земельном участке водоем с целью производства карпов. Он обратился к местной администрации с просьбой признать водный объект его частной собственностью.
Какое решение должна принять администрация?
З. В г. Уфе по требованию центра санитарно-эпидемиологического надзора была прекращена подача питьевой воды населению вследствие того, что в ней был обнаружен фенол, представляющий опасность для здоровья людей. Городской водозабор расположен на реке Белой, в речной воде которой лабораторной службой также найдено значительное количество фенола. Источник попадания химического вещества в воду не был установлен.
Каковы правовые последствия производственной аварии?
4. АО «Химволокно» произвело залповый сброс неочищенных стоков в реку Волгу, повлекший массовую гибель рыбы. Территориальный орган Федерального агентства по рыболовству предъявил предприятию иск о возмещении ущерба, причиненного рыбному и водному хозяйству, в арбитражный суд, а также ходатайствовал перед органами прокуратуры о привлечении виновных лиц к уголовной ответственности.
АО «Химнолокво» иск не признало, обоснован следующие возражения:
1) за последние три года предприятие не имеет прибыли, не производит продукции массового сбыта и потребления, вследствие чего готовит документы о банкротстве;
2) руководство считает, что возбуждение уголовного дела необоснованно, так как УК РФ не предусматривает уголовной ответственности за подобные деяния.
Проанализируйте ситуацию и решите дело.
5. Соседи фермера Крюкова обратились в местную администрацию с жалобой на то, что он на принадлежащем ему на праве собственности земельном участке обустроил пруд и запустил туда мальков зеркального карпа. В жалобе говорилось о том, что пользование водным объектом осуществляется с нарушением норм водного и земельного законодательства.
Рассмотрите иск по существу.
Контрольные вопросы
1. Дайте понятие водным объектам. Перечислите поверхностные и подземные водные объекты.
2. Что такое водные объекты общего пользования?
3. Назовите формы собственности на водные объекты.
4. Перечислите виды пользования водными объектами.
5. В каких случаях заключается договор водопользования?
6. Для каких целей предоставляется в пользование водный объект на основании решения о предоставлении водного объекта в пользование?