- •Коллектив авторов
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Нормативные акты
- •Задачи Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 16.
- •Задача 21.
- •Задача 22.
- •Задача 23.
- •Тема 3. Административно‑правовые нормы и отношения
- •Нормативные акты
- •Задачи Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 11.
- •Задача 27.
- •Задача 28.
- •Задача 29.
- •Тема 4. Система и источники административного права
- •Нормативные акты
- •Задача 8.
- •Задача 15.
- •Раздел II. Субъекты российского административного права Тема 5. Граждане как субъекты административного права. Административно‑правовой статус гражданина
- •Нормативные акты
- •Задачи Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 17.
- •Задача 18.
- •Задача 19.
- •Задача 20.
- •Задача 21.
- •Задача 22.
- •Задача 23.
- •Задача 24.
- •Задача 25.
- •Задача 26.
- •Задача 27.
- •Задача 28.
- •Задача 29.
- •Задача 30.
- •Задача 31.
- •Задача 32.
- •Задача 33.
- •Задача 34.
- •Задача 35.
- •Тема 6. Общественные объединения граждан как субъекты административного права (административно‑правовой статус)
- •Нормативные акты
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 17.
- •Задача 18.
- •Задача 19.
- •Задача 20.
- •Задача 21.
- •Задача 22.
- •Задача 23.
- •Задача 24.
- •Задача 25.
- •Тема 7. Президент рф, Администрация Президента рф и органы исполнительной государственной власти (государственного управления) как субъекты административного права
- •Нормативные акты
- •Задача 9.
- •Задача 19.
- •Задача 24.
- •Задача 29.
- •Задача 30.
- •Задача 31.
- •Задача 32.
- •Задача 33.
- •Задача 34.
- •Задача 41.
- •Задача 47.
- •Задача 48.
- •Задача 49.
- •Тема 8. Административно‑правовой статус государственных и негосударственных служащих. Правовые основы организации государственной службы
- •Нормативные акты
- •Задача 16.
- •Задача 17.
- •Задача 18.
- •Задача 26.
- •Задача 27.
- •Задача 28.
- •Задача 29.
- •Задача 30.
- •Задача 31.
- •Задача 32.
- •Задача 33.
- •Задача 34.
- •Задача 36.
- •Задача 37.
- •Задача 38.
- •Задача 39.
- •Задача 44.
- •Задача 45.
- •Задача 46.
- •Задача 47.
- •Задача 48.
- •Задача 49.
- •Задача 50.
- •Задача 51.
- •Задача 52.
- •Задача 53.
- •Задача 54.
- •Задача 55.
- •Задача 56.
- •Задача 57.
- •Задача 58.
- •Задача 59.
- •Задача 64.
- •Задача 65.
- •Задача 66.
- •Библиографический список (Раздел II)
- •Раздел III. Формы и методы управленческой деятельности субъектов исполнительной власти. Административное принуждение Тема 9. Формы управленческой деятельности субъектов исполнительной власти
- •Нормативные акты
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 22.
- •Тема 10. Методы реализации компетенции субъектами государственной исполнительной власти (государственного управления)
- •Нормативные акты
- •Задачи Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Тема 11. Понятие административного принуждения, его виды и соотношение с административной ответственностью
- •Нормативные акты
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 17.
- •Задача 18.
- •Задача 19.
- •Задача 20.
- •Задача 21.
- •Задача 22.
- •Библиографический список (Раздел III)
- •Нормативные акты
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Тема 13. Организационно‑правовые способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении (в сфере административно‑правового регулирования)
- •Нормативные акты
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 27.
- •Задача 28.
- •Задача 29.
- •Задача 30.
- •Задача 31.
- •Задача 32.
- •Задача 33.
- •Библиографический список (Раздел IV)
- •Раздел V. Особенная и специальная часть Тема 14. Административно‑правовое регулирование в области экономики
- •Нормативные акты
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Библиографический список (Раздел V)
- •Специальная юридическая литература Основная учебная литература (учебники и учебные пособия)
- •Основная учебная литература (учебники и учебные пособия)
- •Тематика дипломных и курсовых работ по российскому административному праву
- •Приложения
Задача 13.
Гражданка Фемидова обратилась в районную поликлинику города для наблюдения в связи с беременностью. В момент обращения срок беременности составлял 19 недель. Врач предупредил, что несвоевременное посещение специалистов, нарушение сроков и порядка проведения анализов может быть причиной отказа в выдаче родового сертификата. Кроме того, ей настоятельно советовали применять конкретные импортные витаминные препараты (как выяснилось из общения, рекомендуемые и другим пациентам этой поликлиники).
Назовите нарушения действующего законодательства.
Какие нарушения можно относить лишь к нарушениям врачебной этики? Какие правовые последствия влечет отсутствие родового сертификата?
Задача 14.
Гражданка Фемидова обратилась в пенсионное отделение района для оформления государственного сертификата на материнский капитал в связи с рождением второго ребенка. Выяснилось, что для этого, помимо прочих документов, требуются справка с места регистрации о составе семьи и штамп о гражданстве в свидетельстве о рождении ребенка, для получения которого требуется еще один экземпляр указанной справки. На вопрос Фемидовой, адресованный сотрудникам ФМС, зачем предоставлять какие‑либо документы, кроме паспортов родителей – граждан России, ей было разъяснено, что это необходимо для подтверждения сведений, содержащихся в паспорте и свидетельстве о рождении.
Таким образом, для оформления материнского капитала в пенсионном отделении района (!) гражданка Фемидова была вынуждена предварительно оформить гражданство ребенка в органах ФМС, дважды получать справку с места регистрации и направлять ее в государственные органы.
Связана ли данная ситуация с нарушением административно‑правового регулирования в сфере социальной защиты населения?
Можно ли в подобных случаях использовать незаверенные ксерокопии документов?
Какой организационно‑правовой механизм можно использовать для исправления подобных ситуаций в работе с гражданами?
Задача 15.
Студент 1‑го курса в течение учебного семестра и сессии систематически не посещал занятия (всего 38 часов пропусков). Из них по болезни пропущено только 4 часа, что подтверждено соответствующими справками из медицинских учреждений. Неоднократно ему делались устные замечания со стороны декана и его заместителей о недопустимости нарушений учебного распорядка. Несколько замечаний касались курения в неустановленных местах, несвоевременной сдачи направления в деканат, задолженностей по семинарским занятиям и т. д. Кроме того, он был привлечен к ответственности за административное правонарушение (появление в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения), копия соответствующего постановления была направлена в администрацию вуза.
Может ли администрация вуза прекратить пользование правом конкурсного получения высшего профессионального образования (отчислить студента) или она обязана это сделать?
Может ли быть восстановлен отчисленный студент первого года обучения или он должен вновь воспользоваться правом конкурсного получения высшего образования? В течение какого времени возможно восстановление по действующему законодательству и какие документы необходимы для этого?
Можно ли отчислить студента в случае его болезни или при переводе в другой вуз? (Для ознакомления с уставом вуза можно обратиться в деканат или приемную комиссию.)