Формы и методы контроля

1. Письменный 20-минутный опрос, устная беседа.

Тема 4. Форма государства

Цели и задачи занятия

1.Проверка качества усвоения основных понятий формы государства.

2.Совершенствование у студентов навыка выделения основных признаков разграничивающих сходные явления государственно-правовой действительности на примере монархии

иреспублики, унитарных и федеративных государств, демократии и авторитаризма.

3.Определение важности вопроса выбора политического режима и особенностях формирования демократического политического режима в РФ.

В результате изучения данной темы студент должен иметь представление и знать: фундаментальные положения и аргументацию основных проблем теории государства и

права; средства анализа государственно-правовых явлений;

ценностные ориентиры и перспективы оптимизации нормативно-правовой базы и правовых институтов российского общества.

Уметь:

анализировать теоретико-правовую аргументацию в юридической литературе; применять и толковать правовые нормы и акты; проводить исследовательскую работу по теоретико-правовой проблематике;

самостоятельно работать над повышением уровня знаний в сфере теории государства и права.

Технические средства обучения и контроля знаний

1.Комплект учебной и методической литературы по данной теме.

2.Схематическое изображение основных положений данной темы (схемы).

3.Оборудование аудитории, мультимедийные средства.

Формы и методы контроля

1.Опрос.

2.Дискуссия.

Тема 5. Государство в политической системе российского общества. Функции государства

Цели и задачи занятия

1.Рассмотрение взаимосвязей между наукой теорией государства и права, политологией и философией права на примере понятия политической системы общества.

2.Проблематизация вопроса соотношения государства с иными элементами политической организации общества, выделение его особой роли во всех аспектах государственной жизни общества.

3.Выявление причин полемики относительно количественного и качественного состава функций государства.

В результате изучения данной темы студент должен иметь представление и знать:

95