Перечень тем и методика написания контрольных работ студентами первого курса

Совершенствование учебного процесса студентов первых курсов предусматривает введение новых форм обучения, позволяющих закрепить полученные знания, вовремя выявлять существующие в них пробелы с целью их дальнейшего восполнения. это способствует более качественной подготовке будущих специалистов, отвечающей стандартам современной системы образования ориентированной на формирующиеся в россии рыночные отношения и участие в международном сотрудничестве.к новым формам обучения в настоящее время следует отнести написание контрольных работ по теории государства и права, направленное на развитие самобытности стиля мышления студента, умения аргументированно отстаивать свою точку зрения, критически оценивать правовой материал. контрольная работа позволяет углубленно изучить имеющуюся научную и учебную литературу по выбранной проблематике, существующие подходы к определению того или иного государственно-правового явления, дискуссионные положения, совершенствовать навыки изложения материала в письменной и устной форме.

На первом курсе написание контрольной работы во многих случаях позволяет студентам определиться и с выбором темы дипломной работы, очертить круг вопросов дальнейшего научного исследования.

Контрольная работа развивает способность выпускников, с одной стороны, подтверждать свои теоретические выводы соответствующим нормативным материалом, с другой - применять теоретические положения к разрешению вопросов практики, что в целом повышает уровень их профессиональной подготовки. Актуальными в этом плане являются вопросы, связанные, например, с действием нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц; правотворчеством; юридическим процессом; юридическим составом правонарушения и т.д.

Немаловажным является и тот факт, что в процессе написания контрольной работы выявляются пробелы в знаниях студента не только по проблемам теории государства и права, но и отраслевых юридических дисциплин. Все это окажет существенную помощь выпускнику в более тщательной подготовке к итоговым экзаменам.

Подобная форма обучения имеет большое значение и в практическом плане. Она позволит более эффективно применять полученные знания в процессе применения правовых норм, акцентировать внимание студентов выпускных курсов на тех вопросах, касающихся общей теории права, с которыми они обязательно столкнуться в своей работе. В дальнейшем это позволит избежать затруднений, связанных, например, с преодолением пробелов в праве; разрешением юридических коллизий; определением круга обстоятельств, исключающих противоправность деяния и юридическую ответственность и т.д.

В целом, совершенствование форм обучающего процесса способствует повышению уровня правовой культуры студентов, углублению полученных знаний, формированию мировоззрения, позволяющего успешно осуществлять практическую деятельность в различных сферах.

154