ценностные ориентиры и перспективы оптимизации нормативно-правовой базы и правовых институтов российского общества.

Уметь:

анализировать теоретико-правовую аргументацию в юридической литературе; применять и толковать правовые нормы и акты; проводить исследовательскую работу по теоретико-правовой проблематике;

самостоятельно работать над повышением уровня знаний в сфере теории государства и права.

Технические средства обучения и контроля знаний

1.Комплект учебной и методической литературы по данной теме.

2.Схематическое изображение основных положений данной темы (схемы).

3.Оборудование аудитории, мультимедийные средства.

Формы и методы контроля

Опрос.

Промежуточный контроль (письменная работа).

Тема 12. Законность и правопорядок

Цели и задачи занятия

Формирование у студентов убеждения в необходимости законности и правопорядка. Раскрытие содержания, принципов и гарантий законности.

Анализ взаимосвязи законности, правопорядка и демократии и государственной дисциплины.

В результате изучения данной темы студент должен иметь представление и знать: фундаментальные положения и аргументацию основных проблем теории государства и

права; средства анализа государственно-правовых явлений;

ценностные ориентиры и перспективы оптимизации нормативно-правовой базы и правовых институтов российского общества.

Уметь:

анализировать теоретико-правовую аргументацию в юридической литературе; применять и толковать правовые нормы и акты; проводить исследовательскую работу по теоретико-правовой проблематике;

самостоятельно работать над повышением уровня знаний в сфере теории государства и права.

Технические средства обучения и контроля знаний

1.Комплект учебной и методической литературы по данной теме.

2.Схематическое изображение основных положений данной темы (схемы).

3.Оборудование аудитории, мультимедийные средства.

Формы и методы контроля

Опрос.

Проверка конспекта работы В.И. Ленина «О «двойном» подчинении и законности».

100