- •УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
- •Введение
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Форма государства
- •Тема 5. Государство в политической системе российского общества
- •Тема 6. Функции государства
- •Тема 7. Механизм государства
- •Тема 8. Сущность права
- •Тема 9. Право в системе социальных норм
- •Тема 10. Нормы права
- •Тема 11. Формы (источники) права
- •Тема 12. Правотворчество
- •Тема 13. Система права
- •Тема 14. Законность и правопорядок
- •Тема 15. Реализация и толкование норм права
- •Тема 16. Правовоотношения
- •Тема 17. Правомерное поведение и правонарушение.
- •Тема 18. Юридическая ответственность
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
- •Введение
- •Учебно-тематический план 1
- •Учебно-тематический план 2
- •Учебно-тематический план 3
- •Учебно-тематический план 4
- •Содержание тем по видам занятий
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Форма государства
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (10 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 5. Государство в политической системе российского общества. Функции государства
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 6. Механизм государства
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (6 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 7. Сущность права
- •Лекционное занятие (6 часов)
- •Семинарское занятие (8 часов)
- •Самостоятельная работа студентов (12 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 8. Право в системе социальных норм. Нормы права
- •Лекционное занятие (4 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (10 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9.ФОРМЫ (ИСТОЧНИКИ) ПРАВА.
- •Лекционное занятие (4 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Правотворчество
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Система права
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Законность и правопорядок
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 13. Реализация и толкование норм права
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (10 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Правоотношения
- •Лекционное занятие (4 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (12часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Правомерное поведение и правонарушение
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Юридическая ответственность
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тематика рефератов, докладов
- •III. Программа промежуточной (итоговой) аттестации студентов
- •Введение
- •Вопросы к экзамену
- •Тематика курсовых работ
- •IV. Программа итоговой аттестации
- •Вопросы для итоговой государственной аттестации
- •Тематика дипломных работ
- •Примерные темы дипломных работ для студентов Института юстиции
- •Темы дипломных работ для студентов Института прокуратуры
- •Темы дипломных работ для студентов Следственно-криминалистического института
- •Темы дипломных работ для студентов Института российского и международного права
- •Примеры планов дипломных работ
- •Гражданское общество и правовое государство
- •Правосознание
- •V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
- •Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •1. Требования к самостоятельной работе студентов
- •2. Нормы затрат времени на самостоятельную работу студентов
- •3. Методические рекомендации по выполнению заданий самостоятельной работы студентов
- •Задание для самостоятельной работы студента очной и очно-заочной форм обучения:
- •Методические рекомендации по проведению семинарских занятий по учебной дисциплине «теория государства и права» для студентов очной и очно-заочной форм обучения
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Цели и задачи занятия
- •Формы и методы контроля
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 3. Сущность государства
- •Цели и задачи занятия.
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 4. Форма государства
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 5. Государство в политической системе российского общества. Функции государства
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 6. Механизм государства
- •Цели и задачи задания
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 7. Сущность права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 8. Право в системе социальных норм. Нормы права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 9.Формы (источники) права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 10. Правотворчество
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 11. Система права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 12. Законность и правопорядок
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 13. Реализация и толкование норм права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 14. Правоотношения
- •Цели и задачи занятия
- •Формы и методы контроля
- •Тема 15. Правомерное поведение и правонарушение
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 16. Юридическая ответственность
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Методические указания по проведению семинарских занятий по дисциплине «теория государства и права» для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1. Сущность и типы государства
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 2. Сущность права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Конспект теоретического материала
- •Лекционное занятие 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Основная литература
- •Дополнительная
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Введение
- •Основная часть
- •1. Предмет теории государства и права
- •2. Место теории государства и права в системе гуманитарных и юридических наук
- •Лекционное занятие 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Лекционное занятие 2. Происхождение государства и права
- •Лекционное занятие 3. Сущность и типы государства
- •Лекционное занятие 4. «Форма государства»
- •Лекционное занятие 5. Государство в политической системе российского общества. Функции государства
- •Лекционное занятие 6. Механизм государства
- •Лекционное занятие 7. Сущность права
- •Лекционное занятие 8. Право в системе социальных норм. Нормы права
- •Лекционное занятие 9. Формы (источники) права
- •Лекционное занятие 10. Правотворчество
- •Лекционное занятие 11. Система права
- •Основная часть
- •Лекционное занятие 12. Законность и правопорядок
- •Лекционное занятие 13. Реализация и толкование норм права
- •Основная часть:
- •Лекционное занятие 14. Правоотношения
- •Основная часть:
- •Лекционное занятие 15. Правомерное поведение и правонарушение
- •Основная часть:
- •Лекционное занятие 16. Юридическая ответственность
- •Основная часть:
- •Лекция 15. Правомерное поведение и правонарушение
- •Литература основная:
- •Дополнительная литература
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Введение
- •Основная часть
- •Понятие и виды юридически значимого поведения
- •Правомерное поведение как основная форма поведения субъектов в сфере права. Его мотивы и разновидности
- •Понятие, признаки и виды правонарушения. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния
- •Заключение
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)
- •Методические указания по выполнению рефератов
- •Перечень тем рефератов
- •Методические указания по выполнению курсовых работ
- •Цель и назначение курсовых работ по теории государства и права
- •2. Подготовка и написание курсовой работы
- •3. Требования к содержанеию и структуре курсовой работы
- •4. Требования к оформлению курсовой работы
- •5. Порядок и сроки выполнения курсовых работ. Представление к защите
- •6. Руководство написанием курсовых работ, рецензирование
- •7. Работа с рецензией и подготовка к защите
- •8. Защита курсовой работы
- •9. Дополнительные положения
- •Тематика курсовых работ
- •Примеры планов курсовых работ и литература к ним
- •Тема 1. Сущность и типология государств
- •Тема 2. Форма государства
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методические указания по выполнению выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Назначение дипломной работы и требования к ее содержанию
- •Порядок, сроки выбора и утверждения темы дипломной работы
- •Порядок исполнения дипломной работы и представления ее к защите
- •Требования к оформлению дипломной работы
- •Объем и структура дипломной работы
- •Порядок защиты дипломной работы
- •Перечень тем дипломных работ
- •Примеры тем дипломных работ для Института юстиции
- •Примеры тем дипломных работ для Института прокуратуры
- •Примеры тем дипломных работ для следственно-криминалистического института
- •Примеры тем дипломных работ для Института российского и международного права
- •Примеры планов дипломных работ
- •Гражданское общество и правовое государство
- •Правосознание
- •Образец титульного листа выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Образцы подстрочных библиографических ссылок
- •Страница основного текста
- •Библиографический список
- •1. Нормативно-правовые акты
- •2. Монографии
- •3. Учебники и учебные пособия
- •4. Статьи
- •5. Авторефераты диссертаций
- •6. Материалы правоприменительной практики
- •Образец заявления о выборе темы выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Перечень тем и методика написания контрольных работ студентами первого курса
- •Порядок написания и оформления контрольных работ
- •Выбор темы контрольной работы
- •Подбор и изучение литературы
- •Составление плана
- •Написание работы и ее оформление
- •Темы контрольных работ
- •Примерные планы контрольных работ по теории государства и права
- •Тема 1. Гражданское общество: понятие, принципы, структура
- •Список литературы
- •Тема 2. Правовое государство: понятие, принципы, проблемы формирования.
- •Список литературы
- •Тема 3. Правовой статус личности: понятие, структура, виды
- •Список литературы
- •Тема 4. Правосознание: понятие, структура, виды
- •Список литературы
- •Тема 5. Отличие законных интересов от субъективных прав.
- •Список литературы
- •Темы 6. Основные приоритеты российской правовой политики.
- •Список литературы
- •Тема 7. Стимулы и ограничения как средства правового воздействия.
- •Список литературы
- •Тема 8. Льготы, привилегии и иммунитеты в праве
- •Список литературы
- •Карта обеспеченности дисциплины учебной литературой
Говоря о теории государства и права, следует различать ее как науку и учебную дисциплину. Как наука, теория государства и права призвана исследовать и в определенной мере разрешать гносеологические проблемы, возникающие в процессе исследования собственной предметной области в результате чего формулировать конечные выводы, которые и изучаются в юридических вузах, в которых теория государства и права выступает в качестве учебной дисциплины, представляющей собой систему определенных теоретических знаний, построенных в соответствии с конкретной учебной программой, предназначенной для подготовки специалистов в области юриспруденции.
Таким образом, теория государства и права, как политико-юридическая наука, имеет важное мировоззренческое и методологической значение для профессиональной деятельности офицеров внутренних войск, работников правоохранительных органов. В концентрированной форме это выражается в том, что посредством ее формируются у обучаемых основы политической и правовой культуры, понимаемой как умение:
–правильно мыслить;
–правильно оценивать явления общественнополитической и государственноправовой жизни;
–принимать грамотные, т.е. основанные на законах решения;
–правильно действовать, выполняя поставленные задачи.
В целом, необходимость исходить из юридических ценностей, принципов и начал российского права, отработанных средств и механизмов правового регулирования, умение осмысливать факты действительности через систему юридических понятий предопределяет успешность и эффективность выполнения офицером внутренних войск служебно-боевых задач.
Подводя итоги рассмотрения содержания первого учебного вопроса, можно сделать следующие выводы:
–выделение объекта исследования в теории государства и права, как науки, является в настоящее время дискуссионным. В порядке одного из вариантов, где выделения объекта исследования теории государства и права можно предложить сферу госу- дарственно-правовых явлений общественной жизни.
–предметом исследования теории государства и права как науки являются наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государст- венно-правовых явлений. В учебной дисциплине указанные общие закономерности изучаются в систематизированном виде и выступают как результат их познания на определенном этапе развития науки.
–опираясь на другие отрасли знаний, теория государства и права формулирует понятия, категории, конструкции, модели отдельных юридических явлений, ставя своей задачей изучение не всех, а наиболее общих закономерностей функционирования государства и права.
2. Место теории государства и права в системе гуманитарных и юридических наук
Раскрывая место теории государства и права в системе общественных наук, следует подчеркнуть, что это тоже общественная наука, так как она изучает явления, существующие в обществе. Теснее всего теория государства и права связана с такими общественными науками, как философия, политология, социология, экономическая наука, герменевтика и др. Все эти науки изучают государство и право, но под своим углом зрения, т.е. в той мере, в ка-
109
кой это способствует исследованию их собственного предмета. Так, философия разрабатывает идею государства и права через призму их ценности для общества и отдельного человека. Социология рассматривает влияние различных социальных факторов на государство и право. Политология изучает политику в целом и шире, чем юридическая наука, включая в предмет своего исследования политические системы мира, политические партии, средства массовой информации, политическую культуру, нормы политической этики и др.
Тесная связь существует между теорией государства и права и экономической наукой, поскольку развитие государственно-правовых явлений во многом зависит от экономических факторов. Поэтому теория государства и права использует разработки экономической науки, которые позволяют ей глубже познать государственно-правовые явления.
Таким образом, определяя место теории государства и права в системе других общественных наук, следует отметить, что она не обладает монополией на рассмотрение государства и права, но у нее свой ракурс рассмотрения этих явлений по сравнению с другими общественными науками. Теория государства и права делает особый акцент на изучении юридических начал в функционировании государства и права, в том числе политического содержания права, юридической политики, юридических моментов в деятельности государства, его органов и должностных лиц.
Что касается места теории государства и права в системе других юридических наук, то надо отметить, что все юридические науки принято подразделять на следующие группы:
1) теоретические науки, к которым относятся теория государства и права, философия права, социология права;
2) историко-правовые науки, к которым относятся история государства и права отечественная и зарубежная, история политических и правовых учений;
3)отраслевые юридические науки, перечень которых постоянно меняется с появлением новых комплексных образований, со специализацией научных знаний, с дифференциацией научных направлений и т.д. К традиционным отраслям относятся гражданское, уголовное, конституционное право и др. В последние годы появились новые отрасли и подотрасли, последние выделились из отраслей традиционного характера, например банковское, налоговое право, а в качестве самостоятельных отраслей - экологическое право, право социального обеспечения, атомное, космическое право. Отраслевые науки занимаются исследованием одной какой-то сферы государственно-правовой жизни:
3)прикладные юридические науки, например криминалистика, криминология, судебная статистика, судебная медицина, судебная психиатрия и др.;
4)так называемые организационные науки, например судоустройство, организация прокуратуры, адвокатуры, нотариата и др.;
5)международные науки, к числу которых относятся международное публичное, международное частное право, морское, космическое право и др.
По отношению ко всем названным юридическим наукам теория государства и права выступает обобщающей наукой, имеющей направляющее значение. Это объясняется тем, что теория обобщает, синтезирует выводы отраслевого значения, разрабатывает общие понятия и категории, которые используются отраслевыми науками.
По отношению к другим юридическим наукам теория государства и права выступает как наука фундаментальная, поскольку она раскрывает глубинные связи и отношения в го- сударственно-правовой действительности и формулирует на этой основе главные выводы, которые используются другими юридическими науками. К таким выводам относятся катего-
110
рии правоотношения, нормы права, формы, сущности права, функций государства и права и другие.
Теория государства и права имеет методологическое значение для других юридических наук, поскольку теория разрабатывает идеи, концепции, используемые другими юридическими науками. Положения теории государства и права наиболее существенны для характеристики основных тенденций развития государственно-правовых явлений. Но и сама теория государства и права пользуется разработками отраслевых и иных специальных юридических наук для своих обобщений и выводов, для выявления общих закономерностей в развитии государства и права и связанных с ними явлений. Например, разработки науки уголовного права в области уголовной ответственности, в частности юридического состава преступления, послужили базой для разработки теоретического понятия состава правонарушения вообще. Или понятие «правосубъектность», разработанное первоначально наукой гражданского права, легло в основу выработки общей теорией понятия «правосубъектность» любых участников правового общения.
Таким образом, между теорией государства и права и отраслевыми юридическими науками существует двусторонняя связь, взаимодействие: общая теория формулирует выводы, которые служат основой для решения специальных вопросов отраслевых наук, а последние поставляют для общей теории фактический материал и являются предпосылкой для теоретических обобщений.
Теория государства и права — исходная по отношению к другим юридическим наукам, так как от уровня ее развития зависит состояние юриспруденции в целом. Отсюда особая ответственность общей теории за состояние дел в юридической науке и ее задача - аккумулировать новейшие достижения в юридической практике, в других общественных науках, а также в определенной степени и в естественных науках.
Итак, теорию государства и права можно охарактеризовать как науку общественную, политическую, обобщающую, исходную, фундаментальную и методологическую.
Значение теории государства и права наиболее полно раскрывается в ее функциях. В учебной литературе обычно называется несколько функций общей теории как науки — от трех-четырех до пяти — восьми. Чаще называют следующие функции.
1.Гносеологическая (познавательная) функция. Гносеология — это теория познания,
изучения действительности. В этом плане все науки выполняют данную функцию. Применительно к теории государства и права данная функция означает изучение и объяснение процессов, происходящих в государственно-правовой надстройке, определение их сущности и содержания, а также тенденций развития.
2.Эвристическая функция. Эвристика — это искусство нахождения истины, новых открытий. Следовательно, теория государства и права не ограничивается познанием и объяснением основных закономерностей государственно-правовой действительности, а уясняя тенденции их развития и взаимодействие с другими общественными явлениями, открывает новые закономерности в прогрессе государственно-правовых явлений. Например, глубокие преобразования и изменения в жизни российского общества ставят задачу формирования новых теоретических положений.
3.Методологическая функция заключается в том, что вырабатываемые общей теорией методы познания государственно-правовых явлений используются отраслевыми юридическими науками как средство решения отраслевых теоретических проблем. Методологическая функция проявляется и в разработке в рамках теории государства и права приемов и спосо-
111
бов использования различных областей знания для решения теоретических проблем юриспруденции.
4.Идеологическая функция присуща всем общественным наукам, поскольку любая общественная наука играет мировоззренческую роль. Теория государства и права неразрывно связана с политико-правовой идеологией, т.е. с совокупностью взглядов и идей, относительно действующих в обществе политического режима, правопорядка, законодательства, правовой системы и т.д. Теория государства и права, в частности, вырабатывает и формулирует идеи, предложения по совершенствованию действующего законодательства, улучшению деятельности органов государства, укреплению правопорядка и т.д. Такого рода выводы проходят оценку различных социальных групп населения и нередко вызывают диаметрально противоположные взгляды и суждения. Множественность форм правовой идеологии в современном обществе объясняется наличием различных подходов, способов восприятия идеологами закономерностей, открываемых теорией государства и права, ибо наука и идеология хотя взаимосвязанные, но качественно различные формы общественного сознания. Но ни идеологическая борьба, ни разнообразие политико-правовых идей, взглядов, развиваемых отдельными идеологами, не влияют на объективный характер положений, выводов общей теории как особой отрасли научного знания. Эти объективные знания о государстве и праве независимо от того, в какой период и какими идеологами они были получены, сохраняются, аккумулируются в теории, становятся ее компонентом.
Современная юридическая наука бережно хранит политико-правовые знания философов и юристов Древней Греции и Древнего Рима, Средневековья, которые не потеряли своего значения и в наши дни.
5.Воспитательная функция проявляется в трех формах. Во-первых, она имеет обучающее значение, так как призвана знакомить студентов юридических вузов с исходными понятиями правовой науки, обучать приемам юридической техники, например правилам составления юридических документов, толкования правовых норм и актов и т.д. Во-вторых, теория государства и права способствует воспитанию уважения к праву, закону, повышению правовой культуры, поскольку дает знания о сущности, назначении государства и права в современном обществе. В-третьих, вооружает государственные органы, должностных лиц, средства массовой информации правильными ориентирами в сфере государственно-правовой жизни. Особенно это касается органов правосудия, прокуратуры, других правоохранительных органов.
6.Прикладная функция, содержание которой достаточно объемно и многообразно. Например, теория государства и права разрабатывает рекомендации и предложения по совершенствованию действующего законодательства, улучшению правотворческой и правоприменительной деятельности государства, способствует своими выводами принятию наиболее совершенных нормативных правовых актов, позволяет своевременно выявлять малоэффективные или устаревшие правовые нормы, правильно уяснить содержание актов, выявить в них пробелы, противоречия, иные несовершенства, определяет эффективность действия норм права и актов, факторы, воздействующие на реализацию законов, и т.д.
7.Прогностическая функция. Она состоит в том, что на основе выявленных закономерностей в развитии государства и права общая теория выдвигает прогнозы (гипотезы) их дальнейшего развития, осуществляя научное предвидение относительно не только отдельных государственно-правовых институтов, актов, но и динамики преступности, дальнейшего развития государственно-правовой жизни страны или группы стран и регионов. Все названные функции связаны между собой, дополняют друг друга, а взятые в совокупности способны
112