Определение

Мотивы - связанные с удовлетворениемнием определенных потребностей побуждениядения кк деятельности, отвечающие на вопросос ""радиради

чего она совершается". Мотив предполагаетполагает

знание о тех материальных или иныхх

идеальных объектах, которые способныбны

удовлетворитьпотребность, и тех действияхействиях,, которые способны привести к ее удовлетворению.

Виды мотивов

Виды мотивов

	Мотив самоутверждения	Мотив идентификации
	Мотив власти	Процессуально-
		содержательные мотивы
	Мотив саморазвития	Мотив достижения
	Просоциальные мотивы	Мотив аффилиации
	Негативная мотивация

Мотив самоутвержденияия

Мотив самоутверждения (стремление утвердить себя в социумесоциуме)) связан с чувством собственного достоинства, честолюбиемием,, самолюбием. Человек пытается доказать окружающим,, чточто онон чегочего--тото стоит, стремится получить определенный статус в обществеестве,, хочетхочет,, чтобы его уважали и ценили. Иногда стремление к самоутверждениюутверждениюотносят к мотивации престижа (стремление получить илили поддержатьподдержать

высокий социальный статус).

Мотив самоутверждения является достаточно действеннымным

побудительным фактором, который учителя, тренеры, руководителируководители

пытаются актуализировать у своих учеников (спортсменовнов,,

подчиненных), усиливая мотивацию к деятельности.

Таким образом, стремление к самоутверждению, к повышениюшению своегосвоего формального и неформального статуса, к позитивной оценкеценке своейсвоей личности - существенный мотивационный фактор, которыйрый побуждаетпобуждает человека интенсивно работать и развиваться.

Мотив идентификациии

Идентификация с другим человеком - стремление бытьбыть похожим на героя, кумира, авторитетную личность ((отцаотца,, учителя и т.п.). Этот мотив побуждает работать и развиватьсяразвиваться.. Он является особенно актуальным для детей и молодежилодежи,, которые пытаются наследовать других людей в своихоих

действиях.

Авторитет родителей, учителей, знакомых, стремлениеение

походить на кумира и наследовать его - существенныйнный мотивмотив

деятельности, под влиянием которого ребенок илии юношаюноша

стремится развиваться (совершенствоваться).

Таким образом, наличие образца, кумира, с которымым стремились бы отождествляться молодые люди и когокого пыталисьпытались бы наследовать, у кого бы учились жить и работатьь -- важноеважное условие эффективного воспитательного процесса ии успешногоуспешного выполнения деятельности