080100 «Экономика»

(код) (наименование)

ПРОФИЛЬ

08010001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

(код) (наименование)

ФАКУЛЬТЕТ	04	УЧЕТНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
КАФЕДРА	06	БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
	(код)	(наименование)

ОБЩИЙ ОБЪЕМ^* работы студента в час.	ФГОС	уч. план	Очная форма	Заочная форма
		108	4г 00м	5г 00м		3г 06м 2г 06м
Всего аудиторных занятий, час, в том числе:			36	10		10
- лекций, по семестрам			18	4		4
			5 семестр	2 курс		2 курс
- лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам
- практические занятия, по семестрам			18	6		6
			5 семестр	2 курс		2 курс
В интерактивной форме, час			12
Всего самостоятельной работы, час, в том числе:			72	98		98
- контрольные работы по семестрам
- курсовые работы по семестрам
- курсовые проекты по семестрам
- др. виды работы по семестрам
Зачеты, по семестрам
Экзамены, по семестрам			5 семестр	2 курс		2 курс
Всего ЗЕТ по учебному плану			3

^* Объем часов по всем видам работ переносится из учебного плана.

ОСНОВАНИЕ

Рабочий учебный план подготовки бакалавра по профессиональной образовательной программе направления 080100 «Экономика» профиль 08010001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» одобрен Ученым советом ВУЗа 07.09.2011г. Протокол №2
Нормативные документы и реквизиты (ФГОС, ПрООП, Учебный план, и др.)
АВТОРЫ: д.э.н., профессор к.э.н., старший преподаватель		Н.Т. Лабынцев И.А. Кузнецов	30.08.11
(ученая степень, звание, должность)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)

ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

Кафедрой Бухгалтерского учета		Е.М. Евстафьева	30.08.11
(наименование)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)

Методическим советом направления		Н.Т. Лабынцев	30.08.11
Учебно-методическим управлением		Е.А. Иванова

1.Цели и задачи дисциплины

1.1.Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований ФГОС)

Целью дисциплиныявляется выработка системных знаний о предмете и методе бухгалтерского учета.

Задачами дисциплиныявляется раскрытие:

• сущности, целей и содержания бухгалтерского учета;

• формы бухгалтерского баланса и логики его составления;

• порядка проведения первичного наблюдения;

• бухгалтерских счетов и двойной записи;

• методов стоимостного измерения объектов учета;

• регистров и форм бухгалтерского учета;

• основ бухгалтерской отчетности.

1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины

Студент должен знать

• сущность, цели и содержание бухгалтерского учета;

• структуру бухгалтерского баланса;

• порядок проведения первичного наблюдения;

• бухгалтерские счета и принцип двойной записи;

• методы стоимостного измерения объектов учета;

• регистры и формы бухгалтерского учета;

• основы бухгалтерской отчетности.

Студент должен уметь

• классифицировать объекты учета как средства и источники возникновения средств;

• составлять бухгалтерский баланс и надлежащим образом относить к статьям бухгалтерского баланса заданные средства и источники из возникновения;

• различать хозяйственные операции в зависимости от их влияния на бухгалтерский баланс;

• применять метод двойной записи при составлении корреспонденции счетов;

• составлять оборотно-сальдовые ведомости за установленный период.

Студент должен иметь представление о

• разнице между финансовым и налоговым, управленческим учетом;

• отчете о прибылях и убытках, отчете об изменении капитала, отчете о движении денежных средств, пояснительной записке и аудиторском заключении.

У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК)

• владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

• способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

• способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

• способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

• готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);

• осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).

1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Право. Экономическая теория.	Бухгалтерский финансовый учет. Бухгалтерский управленческий учет. Налоговый учет и отчетность. Комплексный анализ хозяйственной деятельности.