- •Министерство образования
- •Введение
- •Глава 1
- •1.1 Глаголы "to be", "to have" и "to do" в настоящем простом времени.
- •1.2 Сокращение “tobe”, “tohave” в настоящем простом времени
- •1.3 Спряжение глаголов в настоящем простом времени
- •1.4 Числительные (1-100)
- •Глава 2
- •2.1 Формулирование общего вопроса
- •2.2 Неопределенные местоимения "some" и "any"
- •Глава 3
- •3.1 Степени сравнения
- •3.2 Специальный вопрос
- •3.3 Емфатическая функция глагола "do".
- •Глава 4
- •4.1 Императив (приказание)
- •4.2 Притяжательные прилагательные
- •4.3 Числительные (101 - 1,000,000)
- •4.4 Порядковые числительные
- •Глава 5
- •5.1 Отрицание
- •5.2 Притяжательные местоимения
- •Глава 6
- •6.1 Будущее время
- •6.2 Разделительный вопрос
- •6.3 Место прилагательных и наречий в предложении
- •Глава 7
- •7.1 Обозначение времени
- •7.2 Образование отрицательного вопроса
- •Глава 8
- •8.1 Указательные местоимения
- •8.2 Название денежных единиц сша
- •8.3 Глаголы восприятия (to taste, feel, smell) и употребление прилагательных и наречий
- •Глава 9
- •9.1 Предлоги
- •9.2 Фразовые глаголы
- •9.3 Объектные местоимения
- •Глава 10
- •10.1 Порядок употребления местоимений
- •10.2 Простое прошедшее время (PastSimple)
- •10.3 Неправильные глаголы в простом прошедшем времени
- •Глава 11
- •11.1 Структура вопросов в Past Simple.
- •11.2 Притяжательный падеж существительных.
- •Глава 12
- •12.1 Глагол "to get"
- •12.2 Неопределенные местоимения "other"
- •12.3 Переходные- непереходные глаголы.
- •Глава 13
- •13.1 Настоящее продолженное время (progressive form of the present)
- •13.2 Cравнительная характеристика Present Simple и Present Continuous.
- •13.3 Прошедшее продолженное время (Past Progressive)
- •13.4 Будущее продолженное время (Future Progressive)
- •13.5 Правила добавления окончания "-ing"к глаголам
- •Глава 14
- •14.1 Возвратные местоимения ("myself," "yourself," "herself," etc.).
- •14.2 Настоящее совершенное время (Present Perfect tense).
- •Вставьте предлог For/since
- •Глава 15
- •15.1 Определенный и неопределенный артикль
- •15.2 Образование множественного числа существительных
- •15.3 Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
- •15.4 Наречия "a few," "few," "a little" и "little"
- •Глава 16
- •16.1 Каузативные глаголы "have" и "let"
- •16.2 Употребление "should"
- •Глава 17
- •17.1 Форма прошедшего времени глагола "should"
- •17.2 Употребление "could"
- •17.3 Выражение необходимости: "must"/"have to"/"have got to"
- •Глава 1.
15.2 Образование множественного числа существительных
Множественное число большинство существительных образует с помощью окончания "-s":
a pen – pens;
a girl – girls
a table – tables, etc
Но существует также ряд особенностей, на которые следует обращать внимание при образовании множественного числа:
Если существительное заканчивается на "-y" перед которой стоит согласная, то "-y" меняется на " -i", а затем добавляется "-es":
baby - babies
lady - ladies
Если существительное заканчивается на "-fe" или "-f,", то окончание меняется на "-ves" (исключение: "beliefs," "chiefs," "roofs," "staffs").
life - lives
thief - thieves
Если существительное заканчивается на "-sh," "-ch," "-s," "-z," или "-x.", то к нему нужно добавлять "-es" (исключение: "monarchs," "stomachs.")
wish - wishes
class - classes
Окончание "-s" и "-es" возможно у существительных, оканчивающихся на "-o."
tomato - tomatoes
hero - heroes
Некоторые существительные образуют форму множественного числа не по правилу.
child - children
foot - feet
goose - geese
man - men
tooth - teeth
А форма множественного числа совпадает с формой единственного.
deer - deer
fish - fish
sheep - sheep
species - species
Последний слог этих существительных произносится как слово "sees."
crisis - crises
thesis - theses
Упражнение 1. Впишите форму множественного числа данных существительных.
one city – many
a country - several
a discovery - many
one body - three
a boy - many
one day - many
one way - many
one toy - several
one holiday - many
Упражнение 2. Укажите правильно образованную форму множественного числа.
tax - a) taxs b) taxes c) taxies
watch - a) watchs b) watches c) watchies
bike - a) biks b) bikes c) bikies
potato - a) potatos b) potatoes c) potatoies
lady - a) ladys b) ladyes c) ladies
monkey - a) monkeys b) monkeyes c) monkies
match - a) matchs b) matches c) matchies
tomato - a) tomatos b) tomatoes c) tomatoies
time - a) tims b) times c) timies
door - a) doors b) doores c) doories
computer - a) computers b) computeres c) computeries
kilo - a) kilos b) kiloes c) kiloies
worry - a) worrys b) worryes c) worries
fly - a) flys b) flyes c) flies
book - a) books b) bookes c) bookies
boss - a) bosss b) bosses c) bossies
fax - a) faxs b) faxes c) faxies
piano - a) pianos b) pianoes c) pianoies
15.3 Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
В английском языке (так же, как, впрочем, и в русском) существует целый класс так называемых неисчисляемых существительных (uncountable nouns). К неисчисляемым существительным относятся те, которые не могут быть измерены "в штуках", например, еда - мы же не употребляем это слово во множественном числе (food), помощь (help), погода (weather). С неисчисляемыми существительными неопределенные артикли a и an не употребляются. Обратите внимание на то, что некоторые существительные, вполне поддающиеся подсчету в русском языке, для английского являются uncountable, например, trouble (неприятность), money (деньги). Постарайтесь запомнить некоторые, наиболее часто встречающиеся:
advice - совет food - еда, пища help - помощь information - информация knowledge - знания equipment - оборудование music - музыка |
luggage - багаж jewelry - драгоценности water - вода money - деньги news - новости trouble - неприятность work- работа |
Некоторые существительные могут быть как исчисляемыми, так и неисчисляемыми:
We drank some wine. – Мы выпили вина (неисчисляемое)
We ordered three wines. – Мы заказали три вина (т.е. три разных вида вина).
Упражнение 1.Разделите следующие существительные на две группы: исчисляемые и неисчисляемые существительные –university;freedom(theidea);institution;calculator;pollution;machine;machinery;love(theidea);relationship;refrigeration;banana;fruit;apple;peach;water;strawberry;corn;orangejuice;orange;lemon
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|