3. Проектирование в образовании. Этапы по в.В. Давыдову.
Система В.В. Давыдова
состоит из трех главных направлений:
содержательное обобщение и образование
понятий, теория учебной деятельности
и собственно система развивающего
обучения.
Цель обучения:
формирование теоретического мышления
учащегося. Соответственно обучение
строится через развитие основных
структурных компонентов мышления:
1. анализ
2. планирование
3. рефлексия
4. системность
мышления
Основной фактор
формирования теоретического сознания
– содержание обучения, а не методы.
Методы обучения – всего лишь производные
от этого содержания.
Основные мыслительные
процессы, которые необходимо развивать:
моделирование и мыслительное
экспериментирование (от абстрактного
к конкретному).
