- •Министерство здравоохранения Российской Федерации
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 2. История экономических учений. ( тему убрать)
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Тема 3. Основные понятия рыночной системы.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Самостоятельная работа 2.
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания.
- •Тема 4. Механизм функционирования рынка.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Самостоятельная работа 3.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 5. Фирма в рыночной экономике.
- •План семинарского занятия.
- •Самостоятельная работа 4.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 6. Основные типы рыночной структуры.
- •Самостоятельная работа 5.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 7. Рынки факторов производства.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 6.
- •1. Заполните таблицу по следующей схеме:
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые задания:
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 7.
- •Распределение общего объема денежных доходов населения Российской Федерации за период 1999-2004 гг. В(%).
- •Тестовые вопросы.
- •Тема 9. Роль государства в функционировании рынка
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 8.
- •Основные отличия общественных благ от частных
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
- •Рекомендации к изучению тем курса и планы семинарских занятий раздела «мАкроэкономика» по курсу «Экономика».
План семинарского занятия:
Рынок и его функции.
а) модели традиционной, командной, рыночной и смешанной экономики; б) основные черты рыночной системы координации экономической деятельности; в) роль частной собственности в функционировании рыночной системы.
Предпринимательство и конкуренция.
а) предпринимательский фактор производства; б) принципы принятия решений предпринимателем: альтернативная стоимость, предельный доход и предельные издержки; в) конкуренция.
Кругооборот экономических благ, ресурсов и доходов как простейшая модель рыночной системы.
а) субъекты рыночной системы, принцип платности факторов производства; б) модель кругооборота экономических благ, ресурсов и доходов; в) равновесный подход как метод экономического исследования.
Литература
Гребнев Л.С.‚ Нуреев Р.М. Экономика. Курс основ: Учебник для студентов высш.уч.завед.‚ обучающихся по неэкономическим специальностям и аправлениям. – М.: Вита – Пресс‚ 2000. - Гл.1. - С.55 – 62; Гл.2. - С.70-101.
Долан Э.Дж., Линдсей Д.Е. Рынок: микроэкономическая модель. - С.Пб., 1992. - Гл.1.- С.14-16.
Курс экономической теории: Учебник. – 4-е дополненное и переработанное издание / Под общ. ред. проф. Чепурина М.Н.‚ проф. Киселевой Е.А.– Киров: "АСА"‚ 1999 г. – Гл. 4; Гл.5. - С.74-79; 84-90
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. В 2 т. / Пер. с англ.11-го изд. - М.: Республика‚ 1992. - Т.1. - Гл.2. - С.37-38; 47-49; Гл.3; Гл.5. - С.81-88.
Самуэльсон П. Э.‚ Нордхаус В. Д. Экономика. / Пер. с англ. - М.: Изд.дом "Вильямс"‚ 2000. – Гл.2.
Фишер С.‚ Дорнбуш Р.‚ Шмалензи Р. Экономка / Пер. с англ. со 2- го изд. – М.: Дело‚1998. - Гл.1. - С.9 – 12; Гл.2. - С.21 – 23.
Экономика: Учебник. - 3-е изд.‚ перераб и доп. / Под ред. д-ра экон.наук проф. А.С.Булатова. - М.: Юристъ, 2002. – Введение. - Гл.1.; Гл.2. - С.62-65; Гл.3,4,5.
Экономическая теория: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.Д.Камаева. – 7-е изд.‚ перераб. и доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС‚ 2001. - Гл.2. - С.37-39; Гл.3.
Самостоятельная работа 2.
1. Используя данные таблицы из практического задания темы1, ответьте на следующие вопросы:
- Чему равна альтернативная стоимость Ренгенаппарата при увеличении его производства с 1 до 2 единиц?
- Чему равна альтернативная стоимость Ренгенаппарата при увеличении его производства с 3 до 4 единиц?
- Почему альтернативная стоимость единицы Ренгенаппарата не является в данном примере постоянной?
2. Данные о производстве в странах А и В (в единицах) представлены в таблице. Заполните в ней пустующие клетки.
Продукт |
Страна А (е) |
Страна В (р) | ||
ед. товара |
альтернативная стоимость |
ед. товара |
альтернативная стоимость | |
Нефть |
12 |
|
8 |
|
Роботы |
16 |
|
8 |
|
- Какая страна будет специализироваться на добыче нефти, а какая - на производстве роботов?
- Будет ли торговля между странами А и В взаимовыгодной в краткосрочном и долговременном периодах?
как такая специализация отразится на темпах их социально-экономического развития?