- •Министерство здравоохранения Российской Федерации
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 2. История экономических учений. ( тему убрать)
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Тема 3. Основные понятия рыночной системы.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Самостоятельная работа 2.
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания.
- •Тема 4. Механизм функционирования рынка.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Самостоятельная работа 3.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 5. Фирма в рыночной экономике.
- •План семинарского занятия.
- •Самостоятельная работа 4.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 6. Основные типы рыночной структуры.
- •Самостоятельная работа 5.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 7. Рынки факторов производства.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 6.
- •1. Заполните таблицу по следующей схеме:
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые задания:
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 7.
- •Распределение общего объема денежных доходов населения Российской Федерации за период 1999-2004 гг. В(%).
- •Тестовые вопросы.
- •Тема 9. Роль государства в функционировании рынка
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 8.
- •Основные отличия общественных благ от частных
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
- •Рекомендации к изучению тем курса и планы семинарских занятий раздела «мАкроэкономика» по курсу «Экономика».
Литература
Гребнев Л.С.‚ Нуреев Р.М. Экономика. Курс основ: Учебник для студентов высш.уч.завед.‚ обучающихся по неэкономическим специальностям и направлениям. – М.: Вита – Пресс‚ 2000. - Гл.4. - С.132-164.
Долан Э.Дж., Линдсей Д.Е. Рынок: микроэкономическая модель. - С.-Пб., 1992. - Гл.2,3.
Курс экономической теории: Учебник. – 4-е дополненное и переработанное издание / Под общ. ред. проф. Чепурина М.Н.‚ проф. Киселевой Е.А.– Киров: "АСА"‚ 1999 г. – Гл. 5. - С.88-90; С.91-104; Гл.14. - С.295-304.
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. В 2 т. / Пер. с англ.11-го изд. - М.: Республика‚ 1992.-Т.1.- Гл.4; Т.2.- Гл.22.
Самуэльсон П. Э.‚ Нордхаус В. Д. Экономика. / Пер. с англ.: - М.: Изд.дом "Вильямс"‚ 2000. – Гл.2.
Фишер С.‚ Дорнбуш Р.‚ Шмалензи Р. Экономка / Пер. с англ. со 2- го изд. – М.: Дело‚1998. - Гл.3, 5.
Экономика: Учебник. - 3-е изд.‚ перераб и доп. / Под ред. д-ра экон.наук проф. А.С.Булатова. - М.: Юристъ, 2002. – Введение. - Гл.6; Гл.9. - С.186 – 200.
Экономическая теория: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.Д.Камаева. – 7-е изд.‚ перераб. и доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС‚ 2001. - Гл. 5.
Самостоятельная работа 3.
Даны шкалы спроса и предложения на рынке помидоров:
-
Цена за 1 кг (руб.)
Спрос
(млн. кг в год)
Предложение
(млн. кг в год)
10
10
3
12
9
4
14
8
5
16
7
6
18
6
7
20
5
28
а) Начертите кривые спроса и предложения для помидоров и найдите равновесную цену и равновесное количество.
б) Что будет иметь место – дефицит или избыток помидоров на рынке‚ - если правительство установит предельно допустимую цену - 12 руб.‚ 20 руб.?
в) Почему и в каком направлении будут изменяться равновесная цена и равновесное количество‚ если Министерство здравоохранения России предупредит‚ что от потребления помидоров краснеют белки глаз и на коже выступает сыпь. Объясните‚ почему цены не сохранились на своем первоначальном уровне.
д) Покажите на графике‚ как изменится равновесная цена и равновесное количество‚ если правительство в порядке поддержания сельского хозяйства введет субсидию на каждый килограмм выращенных помидоров.
Заполните таблицы: “Факторы, определяющие спрос”, “Факторы, определяющие предложение”, “Факторы ценовой эластичности спроса”, по следующей схеме:
Фактор |
Влияние фактора на спрос | |
Увеличение значения фактора |
Снижение значения фактора | |
|
|
|
В таблице дайте два вида описаний: словесное и графическое.
Вопросы и практические задания.
1. Если даны цены за килограмм говядины в различных городах области: в Кемерово-25 руб., в Белово-20 руб., в Новокузнецке-23 руб., в Междуреченске-22 руб., в Юрге-19 руб., то можно ли будет по этим данным построить кривую спроса на говядину?
2. Являются ли идентичными понятия “величина спроса” и “спрос”? В каких случаях они употребляются? Правильно ли употребляется понятие “спрос” в приводимых ниже утверждениях, или его надо заменить понятием “величина спроса”:
Когда ОПЕК подняла цены на нефть в 70х гг., спрос на нефть упал;
Когда разразилась ирано-иракская война, среди нефтеперерабатывающих компаний началась паника, вырос спрос на нефть и поднялась цена;
Ограничение скорости 55 милями в час привело к сокращению спроса на нефть.
3. Модель рынка, “нефтяной шок”.
Как страны ОПЕК могли взвинтить спрос? Покажите на графике.
Как изменится поведение потребителей? Покажите на графике. Как при этом изменятся цены на нефть?
Объясните в связи с этим рост популярности японских автомобилей. Как изменился спрос на американские автомобили?
Почему наблюдался общий рост уровня цен (инфляция)?
Почему со временем ОПЕК ослабла? Как это отразится на рынке нефти? Покажите на графике.
4. Назовите экономически обоснованные аргументы “за” и “против” государственного регулирования цен.
5. Объясните, каким образом гуманитарная помощь, предоставляемая развитыми странами развивающимся, способна решать их собственные проблемы.
6. С какими характеристиками спроса на сельскохозяйственную продукцию связаны следующие высказывания: “для фермеров сбор большого урожая может быть нежелательным”; “для политиков повышение дохода фермеров зависит от ограничения фермерского производства”?
7. Модель конъюнктурных колебаний:
В России резко вырос спрос на персональные компьютеры. Как это отразится на ценах в краткосрочном периоде? Покажите на графике.
Спрос продолжает расти, но цены стабилизируются. С чем это может быть связано? Покажите на графике.
Спрос продолжает расти, цены падают. С чем это может быть связано? Покажите на графике.
Что произойдет, когда фирмы начнут обновлять свой компьютерный парк, созданный в начале 90х гг.?
8. Известно‚ что при цене товара Х в 28 руб. за 1 кг величина спроса на него равна 84 кг‚ а при цене товара Х 32 рубля за 1 кг – 76 кг. Определите эластичность спроса по цене. Будет ли спрос на товар Х эластичным?