- •Министерство здравоохранения Российской Федерации
- •Рекомендации к изучению тем курса и планы семинарских занятий раздела «макроэкономика» по курсу «Экономика».
- •План семинарского занятия:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа 10.
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания
- •План семинарского занятия:
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 12.
- •1. Заполните таблицу «Динамика экономических переменных в ходе классического экономического цикла»:
- •2. Заполните таблицу «Динамика изменения цен в экономическом цикле»:
- •3. Заполните таблицу «Методы антициклического регулирования»:
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •План семинарского занятия.
- •Самостоятельная работа 13.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Центральный банк создает лишь одну часть денежной массы - денежную базу. Остальная ее часть эмитируется коммерческими банками. Рассмотрите более подробно этот механизм.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 14.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 15.
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые задания:
- •9. Активная фискальная политика имеет следующие недостатки:
- •10. Поступления в госбюджет (по кривой Лаффера):
- •Тема 16. Финансовый рынок
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 16.
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
- •Самостоятельная работа 17.
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
- •Тестовые вопросы.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 19.
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
План семинарского занятия:
Валовый внутренний продукт: а) общественный продукт, конечная и промежуточная продукция; б) методы определения ВВП и его основные составные части; в) ВВП как макроэкономический показатель, его значение и ограниченность. г) номинальный и реальный ВВП.
Потенциальный объем производства: а) факторы, определяющие потенциальный объем производства; б) "полная занятость", естественный уровень безработицы; в) разрыв ВВП, закон Оукена.
Потребление и сбережение: а) потребление, факторы определяющие его величину; б) сбережения, факторы определяющие его величину; в) краткосрочное и долговременное воздействие распределения дохода на потребление и сбережение;
Макроэкономическое равновесие: а) модель макроэкономического равновесия, б) разрыв безработицы и разрыв инфляции, возможности их преодоления; в) проблема установления макроэкономического равновесия в российской экономике. г) принцип мультипликации в экономике.
Литература:
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс.- Т.1. - Гл.9; Гл.10.- С.158-161; Гл.12.- С.195-210; Гл.13. - С.225-232.
Экономика: Учебник / Под ред. А.С.Булатова. - М.: Изд-во БЕК, 1997. - Гл.15, 16.
Самостоятельная работа 10.
1. Используя приведенные ниже данные, определите добавленную стоимость на каждой стадии производства. Найдите ВВП по производственному методу. Как увеличится объем ВВП в результате следующих действий: Иван срубил дерево и продал его Петру за 100 рублей. Петр распилил его на доски и продал за 200 рублей Павлу, который сделал из них книжные полки и продал на рынке за 1000 рублей.
2. Используя данные, приведенные в таблице, определите ВВП по расходам.
Доходы корпораций |
196 |
Экспорт |
281 |
Покупки федерального правительства |
168 |
Личное потребление |
1511 |
Косвенные налоги минус субсидии |
197 |
Личные налоги |
534 |
Импорт |
268 |
Изменение запасов фирм |
18 |
Трансфертные платежи |
294 |
Покупки правительств субъектов федерации |
306 |
Амортизационные отчисления |
254 |
Дивиденды |
49 |
Чистый процент |
66 |
Рентные доходы |
31 |
Инвестиции в основной капитал |
398 |
3. Экономика имеет следующие показатели:
|
Номинальный ВВП |
Дефлятор ВВП |
1999 г. |
5000 ден.ед. |
120 |
2000 г. |
5600 ден.ед. |
128 |
а) Какова величина ВВП 1999 г. в постоянных ценах? (в ден. ед. 1999 г.)?
б) Каков темп роста реального ВВП 2000 г. к уровню 1999 г.?
в) Каковы темпы инфляции?
г) Допустим‚ что в 2000 г. номинальный ВВП составлял 5200 ден.ед.‚ а все остальное характеризуется данными‚ приведенными выше. Каков уровень реального ВВП в 2000 г.? Каковы темпы роста реального ВВП в этом случае?
4. Ознакомившись с факторами, влияющими на потребление и сбережения, заполните следующую таблицу:
Фактор |
Влияние на потребление |
Влияние на сбережения |
|
|
|