- •Министерство здравоохранения Российской Федерации
- •Рекомендации к изучению тем курса и планы семинарских занятий раздела «макроэкономика» по курсу «Экономика».
- •План семинарского занятия:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа 10.
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания
- •План семинарского занятия:
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 12.
- •1. Заполните таблицу «Динамика экономических переменных в ходе классического экономического цикла»:
- •2. Заполните таблицу «Динамика изменения цен в экономическом цикле»:
- •3. Заполните таблицу «Методы антициклического регулирования»:
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •План семинарского занятия.
- •Самостоятельная работа 13.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Центральный банк создает лишь одну часть денежной массы - денежную базу. Остальная ее часть эмитируется коммерческими банками. Рассмотрите более подробно этот механизм.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 14.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 15.
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые задания:
- •9. Активная фискальная политика имеет следующие недостатки:
- •10. Поступления в госбюджет (по кривой Лаффера):
- •Тема 16. Финансовый рынок
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 16.
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
- •Самостоятельная работа 17.
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
- •Тестовые вопросы.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 19.
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
3. Заполните таблицу «Методы антициклического регулирования»:
|
AD
|
Расходы государства |
Налоги |
Денежная масса |
Процентная ставка |
|
|
|
|
|
|
Спад |
|
|
|
|
|
Вопросы и практические задания.
Почему одни экономисты говорят о «циклах», а другие - о «колебаниях» экономики?
Какой фактор, в конечном счете, признается как основной, определяющий колебания экономических параметров?
Почему инвестирование является крайне нестабильным процессом? Почему в период спада чистые инвестиции являются отрицательной величиной?
Каким будет спад инвестиционного цикла, если экономика находится в фазе подъема «длинной волны»? Каким будет спад инвестиционного цикла, если экономика находится в спаде «длинной волны»?
Какие функции выполняет экономический спад в экономике? Почему ряд экономистов считает экономический кризис основной фазой цикла? Почему за глубоким кризисом обычно следует весьма продолжительный и успешный подъем?
В период после Второй мировой войны увеличение цен является по сути дела непрерывным. О каких изменениях в механизме циклического развития это свидетельствует?
Какой из компонентов совокупного спроса самый стабильный, какой самый устойчивый?
Какие условия для последующего роста формируются в ходе спада и депрессии?
Что такое «перегрев экономики»?
Какому историческому периоду была характерна стагфляция? Какие причины вызвали стагфляцию 1970-80х гг.? Какая инфляция характерна периоду стагфляции?
Тестовые задания.
Основная фаза цикла - это:
а) оживление; в) спад (кризис);
б) подъем; г) депрессия.
Экономический цикл в конечном счете связан:
а) с действием только внешних факторов;
б) с факторами, преимущественно влияющими на динамику совокупного спроса;
в) с факторами, преимущественно влияющими на динамику предложения;
г) с исключительно случайными политическими факторами.
Значение какого из следующих показателей сокращается в фазе подъема и увеличивается в фазе спада:
а) объем розничных продаж;
б) уровень безработицы;
в) загрузка производственных мощностей;
г) объем прибыли фирм.
На исходе подъема, перед спадом:
а) издержки растут быстрее цен;
б) цены растут быстрее издержек;
в) совокупный спрос растет быстрее совокупного предложения;
г) прибыль растет.
В период спада более всего сокращаются:
а) расходы потребителей на покупку лекарств;
б) уровень заработной платы;
в) величина предпринимательской прибыли;
г) государственные закупки товаров и услуг.
Какой эпохе характерен автоматизм циклического развития:
а) эпохе свободной конкуренции;
б) эпохе монополизации экономики;
в) эпохе активного антициклического регулирования;
г) эпохе современной демонополизации экономики.
Движение цен в цикле второй половины 20 века происходило следующим образом:
а) цены растут в фазе подъема и снижаются в фазе кризиса;
б) цены растут в фазе кризиса и снижаются в фазе подъема;
в) цены растут и в фазе кризиса, и в фазе подъема, но в фазе кризиса - меньшими темпами;
г) цены растут и в фазе кризиса, и в фазе подъема, но в фазе кризиса - большими темпами.
Фискальная политика как политика антициклического регулирования - это:
а) политика налогообложения;
б) совокупность финансовых мероприятий, по регулированию дефицита бюджета;
в) политика наращивания правительственных расходов с целью расширения совокупного спроса и стимулирования роста производства;
г) политика ужесточения налоговой дисциплины.
Антиинфляционной мерой в ходе экономического подъема является:
а) увеличение количества денег в обращении;
б) стимулирование роста текущего потребления;
в) сокращение денежной массы;
г) увеличение совокупного спроса.
Для выхода из спада:
а) следует увеличить количество денег в обращении;
б) следует ограничить количество денег в обращении;
в) совокупный спрос следует ограничить;
г) следует стимулировать рост личных сбережений.
Тема 13. Деньги, кредит и их роль в функционировании
рыночной системы.
Этой темой открывается блок тем, посвященных проблемам организации и функционирования финансового сектора экономики. В рыночной экономике все реальные экономические процессы осуществляются в денежной форме. Финансовая сфера определяется состоянием реального сектора, но и сама оказывает воздействие на него. Рассмотрим проблемы денег и финансов как самостоятельные.
Вопросы:
Деньги, их функции и виды.
Кредит, его признаки и виды.
Современная денежная система.
В данной теме рассматриваются вопросы сущности и природы денег, системы их институционального обеспечения.
Деньги - это общепринятое и редкое средство платежа. Они являются общественным инструментом признания ценности благ и ресурсов. Рассмотрите сущность денег, которая проявляется в тех функциях, которые они выполняют. В экономической литературе обычно выделяют три функции денег (мера стоимости, средство обращения и средства платежа, функция сбережения и накопления платежных средств). Изучите виды денег. Полноценные деньги - это особый товар, который сам имеет ценность и удовлетворяет какую-либо потребность, является редким и признан людьми в качестве универсального средства обмена. Символические деньги - это особый инструмент, созданный людьми, который сам, не имея реальной ценности, может выполнять функции денег постольку, поскольку люди создают его в жестко определенной пропорции по отношению к производимым благам и ресурсам. С появлением символических денег связано такое явление, как сеньораж. Сеньораж - это прибыль, получаемая государством от выпуска денег. Она равна разности между номинальной стоимостью денег и издержек эмиссии. Обратите внимание на разницу между наличными и безналичными деньгами. Наличные деньги - денежные средства, которые физически переходят от одного лица к другому при совершении какой-либо сделки (слитки, монеты, купюры). Безналичные деньги - инструменты осуществления расчетов, при которых не происходит физической передачи денежных знаков, а вносятся соответствующие записи на счетах участвующих в сделке хозяйствующих субъектов.
Кредит - это предоставление денег или товаров в долг на условиях возвратности, срочности и платности. Рассмотрите основные признаки кредита и изучите виды кредита. В зависимости от субъекта и формы предоставления кредита выделяют два вида кредита: Коммерческий кредит - это кредит, который предоставляется одним предпринимателем другому в виде продажи товара с отсрочкой платежа. На основе коммерческого кредита возникает особый вид кредитных денег - вексель. Обратите внимание на то, чем обеспечен вексель. Банковский кредит предоставляется банками в виде денежных ссуд. Имея свободные денежные средства (от вкладов) и получая от заемщиков долговые обязательства, банки эмитируют банкноты. Обратите внимание на то, чем обеспечена банкнота и кто ее эмитирует.
Третий вопрос данной темы начните с изучения демонетизации золота как процесса полной утраты золотом позиций общепринятого платежного средства. Уясните причины и этапы демонетизации.
Современные деньги - это долги хозяйствующих субъектов друг другу, за которыми стоит реальный хозяйственный оборот. Их объемы контролируются государством. Они являются общепризнанными, способными превращаться в реальные ценности - ликвидные долги. Обратите внимание на понятие «ликвидность». Изучите институциональное обеспечение современных деньг, основанное на доверии. Рассмотрите современные механизмы эмиссии денег.
Денежная масса - это совокупность всех платежных средств, обращающихся в стране в данный момент (М). Изучите официально регистрируемые компоненты денежной массы.
Итогом изучения данной темы может стать следующий вывод: денежная система основана на доверии хозяйствующих субъектов, которое поддерживается соответствующим законодательством.