Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология-2 сем.студентам-лк.и тесты2012 / Тесты.ПСИХОЛОГИЯ 2-й сем.Мбд-11,Мкбд-11.260 шт.2011-12-отпр..doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
242.18 Кб
Скачать

Подраздел 2.2. Межличностные отношения

I:

S: Теории межличностного взаимодействия:

+: теория аттракции

+: балансные теории

+: трансакционная теория

+: теория драматургического подхода

+: теория конфликтов

+: теория обмена

-: социально-психологическая теория

I:

S: Основные положения теории обмена:

+: люди не просто взаимодействуют, а обмениваются друг с другом информацией, какими-то благами

+: человек стремится к «максимуму выигрыша» при обмене

+: если человек получает нужные блага от взаимодействия, то контакт продолжается

+: люди стремятся к симметричному обмену, чтобы награды участников были пропорциональны их затратам

-: люди взаимодействуют, не считаясь с тем, кто, что и сколько дал друг другу

I:

S: Основные законы «теории обмена»:

+: «закон агрессии» – если человек не получает вознаграждения, на которое рассчитывал, то агрессия становится более ценной для него

+: «закон насыщения» – чем чаще человек получал некое вознаграждение, тем менее ценным будет для него повторение этой награды

-: закон забывания

I:

S: Основные принципы «теории обмена»:

+: «принцип наименьшего интереса» – человек, который менее заинтересован в продолжении обмена и общения, обладает большей способностью диктовать свои условия обмена, получает власть

+: «принцип монополии» – если человек обладает монопольным правом на некое вознаграждение, которое хотят получить другие участники обмена, то он навязывает им свою волю – отношения власти

-: принцип удовольствия

I:

S: Основное положение «теории аттракции»:

+: люди взаимодействуют друг с другом, если испытывают друг к другу симпатию, расположение (аттракцию)

-: люди взаимодействуют друг с другом по необходимости

-: люди взаимодействуют друг с другом добровольно

-: люди взаимодействуют друг с другом по принуждению

I:

S:: Согласно «теории аттракции» симпатия возникает, если:

+: высока частота контактов

+: существует физическая привлекательность

+: партнёр – «ровня» по привлекательности и интеллекту, статусу

+: есть сходство интересов, мнений

+: есть сходство происхождения

+: нам нравятся те, кому мы нравимся

+: человек к нам доброжелателен, внимателен, понимает нас

+: есть физическое сексуальное влечение

-:человек к нам недоброжелателен, невнимателен

I:

S:: Согласно «теории аттракции»:

+: для возникновения аттракции важно сходство интересов, мнений

+: для возникновения аттракции важно сходство происхождения

+: для возникновения аттракции важно сходство по привлекательности, интеллекту, статусу

-: нам не нравятся те, кому мы нравимся

I:

S:: Согласно «теории символического интеракционизма»:

+: люди осмысливают намерения друг друга, ставят себя на место другого человека, приспосабливают свое поведение к ожиданиям и действиям других людей

+: люди реализуют социальные роли через «подражание» в детстве, через «исполнение» и «выбор» тех ролей и групп, где человека ценят

-: люди строят своё поведение, не считаясь с ожиданиями окружающих

-: люди строят своё поведение вопреки ожиданиям окружающих

I:

S:: Согласно «теории драматургического подхода»:

+: люди как актеры разыгрывают роли, хотят произвести хорошее впечатление на других, скрывают свои недостатки и позор

+: взаимодействие людей - это театральная пьеса

-: люди строят своё поведение вопреки ожиданиям окружающих

I:

S:: Согласно «балансным теориям»:

+: взаимодействие людей зависит от того, насколько сбалансированы их мнения, установки по отношению друг к другу и третьим объектам (предметам, людям)

+: продолжение отношений возможно при сбалансированных связях между мнениями людей «Друзья моих друзей – мои друзья», «Враги моих врагов – мои друзья»

+: возможен разрыв отношений между людьми при диссонансе их мнений

-: диссонансе мнений укрепляет отношения

I:

S: Согласно «теории трансактного анализа»:

+: при взаимодействии и общении люди занимают одну из трёх психологических позиций

+: человек может занимать позицию Взрослого, Родителя либо Дитя

+: нередко взаимодействия людей – это игры в различные психологические игры

-: люди не играют в психологические игры