6. Прибыль и ее стимулирующая роль

Начало

Кроме заработной платы, процента и ренты, экономисты говорят о четвертой категории доходов — о прибыли. Заработная плата образует доход от труда, процент составляет доход на капитал, рента является доходом от земли. Прибыль же — это избыток над процентной ставкой, над рентными платежами, над ставкой зарплаты, над нормальной Предпринимательской прибылью ("зарплатой" предпринимателя). Иными словами, имеется ввиду экономическая прибыль. Экономическая прибыль связана с динамичным процессом перехода к новой технике производства и неопределенностью перспектив, с проблемами монополии и созданием материальных стимулов.

Можно не получать экономическую прибыль. Допустим, предприниматель возместил лишь бухгалтерские издержки, получил нормальную прибыль за свою предпринимательскую деятельность (сравнимую с оплатой труда менеджера на аналогичном предприятии), процент на свой капитал, рентный доход на принадлежащую ему землю и здание. Этого достаточно, чтобы удержать предпринимателя в данной сфере хозяйства. Но можно получить доход сверх перечисленных его видов:

экономическую прибыль. Такая прибыль связана, например, с новаторством. Новатор — это человек, обладающий проницательностью, оригинальностью мышления и смелостью. Он может и не быть ученым, который сам изобретает новый процесс, но именно он добивается внедрения новых идей. Многие предпринимают попытки, но успеха удается добиться лишь немногим. Денежные доходы, заработанные удачливыми новаторами, являются прибылью. Обычно такие доходы, выступающие в форме прибыли, непостоянны, и в конечном счете они постепенно исчезают, поскольку новинка получает распространение, появляются конкуренты. Экономическая прибыль связана с неопределенностью и риском. Например, брокеру удалось догадаться о предстоящем повышении цен на пшеницу. Благодаря этому он смог заработать повышенные доходы, выше, чем процентная ставка на капитал.

"В условиях отсутствия неопределенности любые расхождения между совокупной выручкой и совокупными издержками будут устранены в процессе конкуренции, и прибыль станет равной нулю.

Возможность получения прибыли стимулирует рискованное поведение, нововведения и побуждает предпринимать особые усилия всякого, кто ожидает получить разницу между реальным исходом событий и тем, что ожидает большинство людей" — так рассуждает Пол Хейне относительно экономической прибыли.

Прибыль сверх обычных доходов на факторы производства может быть получена и в результате монопольного положения данного предпринимателя.

В любом случае надежда на получение экономической прибыли является стимулом технического прогресса, перераспределения капиталов по отраслям производства

Отличие марксистской концепции прибыли от концепции "экономикс".

Согласно марксистской теории прибыль (денежная форма прибавочной стоимости) создается исключительно живым трудом наемных работников и представляет продукт сверх стоимости рабочей силы. Прибыль присваивается собственниками капитала. Присвоение прибыли (прибавочной стоимости) собственниками капитала Маркс называл эксплуатацией. Капитальные блага, по Марксу, стоимости не создают, но живой труд переносит на товар их прошлую стоимость.

Согласно "экономике" все факторы производства создают доходы их владельцам: труд - зарплату, капитальные блага - процентный доход, предпринимательские способности - предпринимательскую прибыль, земля - ренту.

Маркс акцентирует внимание на несправедливом распределении доходов. "Экономикс" дает механизм рационального распределения ресурсов между отраслями, достижения наибольшей эффективности.

Литература к теме.

Начало

1. Учебник по основам экономической теории. Камаев В. и коллектив авторов. Тема 8.

2. Экономика. Учебник под редакцией А. С. Булатова гл. 17.

Темы выступлений и докладов.

1. Распределение доходов в соответствии с теорией предельной производительности. К. Макконнелл, С. Брю. "Экономикс". Гл. 20

2. Предпринимательский доход и экономическая прибыль. К. Макконнелл, С. Брю. "Экономикс". Гл. 31

3. Предпринимательские способности и предпринимательский доход. К. Макконнелл, С. Брю. "Экономикс". Гл. 2

4. Прибыль и ее стимулирующее значение. П. Самуэльсон. "Экономика". Гл. 30.

5. Процент, это справедливо или несправедливо?

6. Существует ли нижняя граница для дохода по тем капиталовложениям, которые сопряжены с известным риском? П. Самуэльсон. "Экономика". Гл. 30. Приложение.

Тесты для самопроверки (выделите правильные ответы)

Начало

Тест 1-28.

Предпринимательские Способности	а)	Являются фактором производства и приносят предпринимательскую прибыль.
	б)	Не являются фактором производства

Каждый из четырех факторов производства приносит свой вид дохода

Тест 1-29.

1. Природные Ресурсы. Земля.	а	б	в	г
	Рента	Зарплата	Предприни-мательская прибыль	Процент
2. Ресурсы челове- ческого труда	Рента	Зарплата	Предприни- мательская прибыль	Процент
3. Предпринима- тельские способности	Рента	Зарплата	Предприни- мательская прибыль	Процент
4. Капитальные блага.	Рента	Зарплата	Предприни- мательская прибыль	Процент

Тест 1-307

Какое определение капитала соответствует марксистской концепции, а какое концепции "Экономикс"?

1. Капитал — это инвестиционные ресурсы (здания, сооружения, средства производства).

2. Капитал — это все активы фирмы, включая деньги.

3. Капитал — это производственное отношение.

Выберите правильное.

Примечание. Под капиталом подразумевается здесь фактор производства в отличие от более общего, принятого в предпринимательской практике, понятия капитала, включающего и деньги Деньги приносят доход согласно равновесной процентной ставке, капитал приносит доход в зависимости от чистой производительности капитала, связанного в данном проекте. Предельная чистая производительность капитала должна быть не ниже процентной ставки в данный момент, иначе невыгодно вкладывать деньги в проект. Но чистая производительность капитала может быть выше процентной ставки Иначе, говоря процентный доход на капитал может быть выше рыночной процентной ставки на деньги.

		а	б	в
1	Марксистская концепция	1	2	3
2	Концепция "Экономикс"	1	2	3

Ненужные номера в правых столбцах вычеркнуть.

Тест 1-31.

В чем отличие денег от капиталасогласно концепции "экономике"?

1	Деньги	а	б
		Приносят доход в соответствии с процентной ставкой на рынке денежного капитала	Приносят доход в соответствии с чистой производительностью капитала в данном проекте.
2	Капитальные блага (деньги, превращенные в средства производства и т. д.)	Приносят доход в соответствии с чистой производительностью капитала в данном проекте	Приносят доход в соответствии с процентной ставкой на рынке денежного капитала

Тест 1-32.

1	Марксистская концепция зарплаты	а	б
		Это часть созданного работниками продукта, соответствующая в среднем прожиточному минимуму. Вторая часть созданного работниками продукта присваивается владельцем капитала в виде прибавочной стоимости.	Это весь созданный работниками продукт, ограниченный предельной производительностью труда последнего нанятого рабочего. То, что создано сверх предельной производительности труда работников, есть продукт чистой производительности капитала и получается капиталистом в виде процентного дохода на капитал.
2	Концепция зарплаты в "Экономикс"	Это весь созданный работниками продукт, ограниченный предельной производительностью труда последнего нанятого рабочего. То, что создано сверх предельной производительности труда работников, есть продукт чистой производительности капитала и получается капиталистом в виде процентного дохода на капитал.	Это часть созданного работниками продукта, соответствующая в среднем прожиточному минимуму. Вторая часть созданного работниками продукта присваивается владельцем капитала в виде прибавочной стоимости.

Тест 1-33.

1	Марксистская концепция прибыли	а	б
		Прибыль создается исключительно живым трудом	Все факторы производства создают доходы их владельцам
2	Концепция прибыли "Экономикс"	Все факторы производства создают доходы их владельцам	Прибыль создается исключительно живым трудом

Ответы

Упражнение-тренинг 1-5 "Дисконтирование и сегодняшняя ценность"

Годовая ставка процента отражает большую ценность, которую люди приписывают благам, имеющимся сейчас, по сравнению с благами, ожидаемыми через год. Из этого следует, что для определения сегодняшней ценности благ, которые ожидают получить через год, необходимо дисконтировать их ценность в соответствии со ставкой процентов.

Данное упражнение из книги П. Хейне "Экономический образ/ мышления" поможет освоить этот процесс.

Предположим, что колледж предлагает родителям первокурсников программу расходов на образование. Администрация утверждает, что плата за обучение, составляющая в настоящее время 2 тыс. долларов почти наверняка будет возрастать от года к году под влиянием инфляции. Более того, университет объявляет заранее, что намеревается увеличить плату за обучение на 200 долларов ежегодно в течение следующих трех лет. Но участникам программы предлагают особые условия. Они вносят 8 тыс. долларов в сентябре первого года и потом больше ничего не платят. В проспекте утверждается, что участники программы экономят на оплате образования своих детей 1200 долларов.

Однако, действительно ли 8 тысяч, выплаченных сейчас, меньше, чем 2000 сейчас плюс 2200 в следующем году; 2400 через два года и 2600 долларов через три года? Последние три суммы должны быть выплачены в будущем, и будущие доллары, как и любые другие будущие блага, должны быть дисконтированы, если мы хотим узнать их сегодняшнюю ценность.

Представим ситуацию с такой стороны. Родители одалживают колледжу 2000 оплаты за обучение на втором курсе сроком на год, 2000 долларов за третий курс — на два года, а 2000 долларов за старший курс отдаются в кредит на три года.

Какова альтернативная возможность использовать эти суммы?

Допустим, процент по банковским вкладам 12. В этом случае альтернативная стоимость одалживания 2000 университету на год составляет 240 долларов. Выходит, вместо потери 200 родители теряют 240 долларов. Еще больше потери на тех 2000, которые даются в кредит на два года. При 12% на вклад эта сумма возрастает:

2000х1, 12х 1, 12=2508, 8 долл.

Следовательно, чтобы сэкономить 400 долл, нужно потерять 508, 8 долл. Для того, чтобы избежать дополнительных расходов на обучение на старшем курсе в размере 600 долл, родители отказываются от 809, 96 долл, которые они могли бы получить, исходя из 12% годовых на вклад 2000х1, 12х1, 12х1, 12=2809, 86.

Контрольные вопросы.

Начало

1. Назовите факторы производства и виды дохода, которые они создают.

2. Что такое предельный продукт труда?

3. Предельный продукт труда и зарплата. Как вы объясните, что а основ» зарплаты лежит предельный продукт труда?

4. Что представляет процентный доход на капитал? Как он соотносится с чистой производительностью капитала?

5. Отличается ли процентный доход на капитал (капитальные блага) от рыночной процентной ставки на деньги?

6. Что служит ориентиром для выбора варианта капиталовложений?

7. В чем противоположность марксистского подхода к объяснению зарплаты и прибыли от подхода "Экономикс"?