Глава 4
239
На этом наше занятие заканчивается, надеюсь, что оно не прошло даром. А что такое «дар» и как к нему надо относиться? Подумайте об этом, ребята...
Каплин Стае
Доброе утро, дети! Пусть оно принесет вам счастье!
И снова здравствуйте, друзья! Я рад вас видеть в добром здравии!
Привет для каждого из вас и солнечные пожелания!
На сегодня все, удачи вам, затейники!
Удачного поиска новых идей, придумок и творчества, новых затей!
Костин Валерий
Привет любимому спортивному классу!
Здравствуйте! Как настроение?
Здравствуйте, ребята! С первого взгляда видно,
что вы сегодня красивы и дружны, такие атлеты спорту нужны!
У вас сегодня хорошо получился этот элемент техники.
Подумайте, какое движение или комплекс может выйти из предыдущего?
Счастливо. Жду следующей встречи с вами...
На будущем занятии мы будем делиться воспоминаниями о нашей первой победе...
Доброе утро! Какие сны вы сегодня видели?
Здравствуйте! Что нового вы узнали за вчерашний день?
Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас в хорошем настроении и с сияющими глазами...
Всем привет! Сегодня новый день и новые путешествия к знаниям!
Добрый день! У вас боевой настрой?
Лебедева Дарья
Посвящаю тренеру...
Тренер и спортсмен - с давних пор трудно объяснить этот «синдикат». Пройти бок о бок по дороге спорта не один десяток лет, взаимно помогая друг другу, добиться высоких результатов, выйти на мировую арену и завоевать олимпийское золото - что может быть желаннее как для тренера, так и для самого спортсмена?!240
Кузьменко ГА
Глава 4
741
В момент триумфа перед глазами проносятся годы изнурительных тренировок, срывов и взлетов, сопровождающих подъем на самую высшую ступень олимпийского пьедестала. А где-то на заднем плане, за этим великим «Я» чемпиона стоит человек, который все эти годы был рядом: радовался победам, поднимал из самых низов при срывах, безгранично верил в победу, утешал и поддерживал, разрабатывал или помогал разрабатывать новые методики тренировок, которые и привели спортсмена к получению столь высокой награды.
Кто этот человек? Это Тренер. Благодаря своему терпению, целеустремленности, эрудированности, используя львиную долю авантюризма и чувство юмора, именно он где нужно прикрывал вашу спину и помогал пройти вперед сквозь все трудности, возникающие на пути к олимпийскому золоту. Жестокий и в тоже время захватывающий мир окружает спортсмена. Огромные нагрузки, постоянные соревнования закаляют характер тех, кто силен духом и всем сердцем любит и ценит главное дело своей жизни под названием «спорт». Спортсмены - люди, на первый взгляд, замкнутые. Из-за регулярных тренировок, занимающих колоссальное количество времени, они вынуждены отказаться от большинства развлечений, которые сопровождают жизнь их сверстников, - дискотек, кинотеатров народных гуляний, концертов и т.д.
Тем самым, теряя связь с внешним миром и все дальше уходя по своему индивидуальному пути высших спортивных достижений, они постоянно преодолевают себя, переступая через боль и усталость, идут по тернистому, но такому родному и просто необходимому пути к заветной цели - победе. В таких условиях формируется «спортивный характер»: сложный, жесткий. В моменты сильного перенапряжения спортсмен может быть резким и грубым, он легко ввязывается в спор и дает выход всем эмоциям, которые у него накопились на фоне утомления. В такие периоды тренеру очень важно суметь удержать ситуацию под контролем, избежать конфликта и направить бьющую ключом негативную энергию будущего чемпиона в более мирное русло.
Тогда, вместо бездарно потраченного на препинания времени, спортсмен сделает маленький, но очень важный шажок к своей цели. Тренер в прошлом преодолел те же ступени, на которые еще только взбирается его ученик. Сильная, волевая, закаленная спортом личность учителя, подкрепленная жизненным опытом и мудростью, пришедшей с годами, должна служить примером для
юного спортсмена. Гордое «Я» тренера и маленькое, но рвущееся вверх «Я» ученика должны найти компромисс для достижения наивысшего результата, который будет в равной степени победой как одного, так и другого.
Тренер и спортсмен должны развиваться параллельно - ученик впитывает знания, развивается физически, а учитель пополняет свой опыт, ищет новые методики для исправления ошибок воспитанника. Известно, что каждый человек индивидуален и ему нужна программа тренировок (учитывающая его физиологические и психологические особенности), способная помочь спортсмену в максимально короткое время достичь наивысшего результата.
Тренер начинает изучать своего ученика с первого момента его появления в зале. Каждый ребенок талантлив от природы, в нем можно развить качества, необходимые в том или ином виде спорта, поэтому для начинающего спортсмена ведущую роль играет его желание и стремление к саморазвитию или наоборот - нежелание тренироваться. Новичок сделает свой выбор уже на первом занятии: он либо проявит свой интерес к данному виду деятельности, будет стремиться узнать все больше и больше, или же со скучающим лицом с трудом дождется окончания «пытки» под названием «тренировка». Поведение новичка поможет тренеру понять, появился ли у него талантливый ученик или этот маленький человечек уйдет искать свое предназначение в другой отрасли и раскроет свой талант иным способом.
Приведем несколько классических примеров:
1. В семье биологов родился ребенок, с самого детства он отличался ослабленным здоровьем. Мать и отец, постоянно занятые работой, нашли способ физически укрепить своего малыша и оградить его от пагубного влияния улиц. В один солнечный день они отвели своего ребенка в спортивную школу. Попавший в совершенно новый мир малыш начинает осматриваться.
Что он видит? Огромный зал, шумную толпу ребят: одни целеустремленно крутят сальто или отрабатывают новые приемы, другие шумно обсуждают события прошедшего дня, некоторые из обеих групп посматривают на «чужака». Что же отмечает их взгляд? Кто-то скажет, что малыш слишком слаб. Нет у него шанса сравниться с ними. Он худой, неуверенный и какой-то «серый». Смотрит испуганно на родителей и не понимает, о чем они так долго разговаривают с неизвестным рослым дядей. Чем-то он отличается от тех людей, с которыми ребенок сталкивался ранее. Гордо поднята го-242
Кузьменко ГА