- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Введение
- •1. Выбор темы курсовой работы
- •2. Разработка плана курсовой работы
- •3. Подбор литературы и работа с ней
- •4. Структура и содержание курсовой работы
- •2.1 Общая характеристика организации.
- •2.2 Исследование объекта управления: диагностика проблем.
- •2.3 Рекомендации по решению обозначенной в ходе исследования проблемы.
- •5. Правила написания курсовой работы
- •6. Правила оформления курсовой работы
- •7. Оценка качества курсовой работы преподавателем
- •8. Подведение итогов и организация защиты курсовой работы
- •9. Учебно-методические и информационные источники
- •Рекомендуемые темы курсовых работ Примерная тематика курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ
- •Тема 1 «Успешное управление организациями»
- •Тема 2 «Школа научного управления»
- •Тема 3 «Административная (классическая) школа управления»
- •Тема 4 «Школы человеческих отношений и психологии, поведенческих наук»
- •Тема 5 «Школа науки управления»
- •Тема 6 «Внутренняя среда организации»
- •Тема 7 «Внешняя среда в бизнесе»
- •Тема 8 «Проектирование работы»
- •Тема 9 «Социальная ответственность предприятий»
- •Тема 10 «Этика и современное управление»
- •Тема 11 «Коммуникации в менеджменте организации»
- •Тема 12 «Природа процесса принятия решений»
- •Тема 13 «Рациональное решение проблем»
- •Тема 14 «Факторы, влияющие на процесс принятия решений»
- •Тема 15 «Моделирование в принятии решений»
- •Тема 16 «Модели науки управления»
- •Тема 17 «Методы принятия решений»
- •Тема 18 «Неформальные методы прогнозирования»
- •Тема 19 «Количественные методы прогнозирования»
- •Тема 20 «Качественные методы прогнозирования»"
- •Тема 21 «Стратегическое планирование»
- •Тема 22 «Стратегические альтернативы»
- •Тема 25 «Построение организаций»
- •Тема 26 «Мотивация как функция управления»
- •Тема 27 «Содержательные теории мотивации»
- •Тема 28 «Процессуальные теории мотивации»
- •Тема 29 «Контроль как функция управления»
- •Тема 30 «Организационная культура»
- •Тема 31 «Эффективность работы рабочих групп»
- •Тема 32 «Неформальные группы в организации»
- •Тема 33 «Власть и стили руководства»
- •Тема 34 «Развитие индивида в организации»
- •Тема 35 «Лидерство в организации»
- •Тема 36 «Стиль, удовлетворение, производительность»
- •Тема 37 «Управленческие конфликты»
- •Тема 38 «Управление изменениями»
- •Тема 39 «Управление стрессами»
- •Тема 40 «Управление производительностью»
- •Тема 41 «Управление качеством продукции (услуги)»
- •Тема 42 «Методы управления персоналом в менеджменте»
- •Тема 43 «Управление деловым общением»
- •Тема 44 «Управленческая информация, ее роль и значение»
- •Тема 45 «Управление кризисными ситуациями предприятия»
- •Тема 46 «Управление трудовым коллективом»
- •Тема 47 «Личность работника как объект-субъект управления»
- •Тема 48 «Управление инновациями»
- •Тема 49 «Управление временем»
- •Тема 50 «Переговоры в управлении организацией»
- •Тема 51 «Информационное обеспечение менеджмента»
- •Тема 52 «Маркетинг персонала в управлении организацией»
- •Тема 53 «Паблик рилейшнз и управление организациями»
- •Тема 54 «Предпринимательский риск и пути его снижения»
- •Тема 55 «Модель личности менеджера»
- •Тема 56 «Финансовые аспекты современного менеджмента»
- •Тема 57 «Гендерные аспекты руководства организацией»
- •Тема 58 «Имидж менеджера»
- •Тема 59 « Рациональная организация работы менеджера»
- •Тема 60 «Преграды в коммуникационном общении и пути их преодоления»
- •Тема 61 «Этическая роль менеджера»
- •Тема 62 «Качество труда и средства его стимулирования»
- •Тема 63 «Работа современного менеджера»
- •Тема 64 «Психология управленческой деятельности»
- •Тема 65 «Менеджер - профессиональный управляющий»
- •Тема 66 «Психологические основы процесса принятия и реализации управленческих решений»
- •Тема 67 «Система оплаты труда на предприятии»
- •Тема 68 «Управление конкурентоспособностью организации»
- •Тема 69 « Социальная внутрифирменная политика предприятия»
- •Тема 70 «Управление персоналом современной организации»
- •Перечень дополнительных тем по курсовой работе (для самостоятельной проработки плана)
- •Образец оформления титульного листа
- •Курсовая работа
- •Пример оформления содержания
- •Пример оформления введения курсовой работы
- •Пример оформления заключения курсовой работы
- •Требования, предъявляемые к оформлению курсовых работ Общие требования
- •Оформление текстовой части
- •Требования к оформлению таблиц
- •Требования к оформлению отдельных видов иллюстративного материала
- •Требования к оформлению библиографических ссылок
- •Требования к оформлению уравнений и формул
- •Оформление цитат
- •Оформление списка использованных источников
- •Список использованных источников
- •Примеры описания документов в целом Книги и брошюры
- •Стандарты
- •Авторефераты диссертаций и диссертации
- •Отчеты о научно-исследовательской работе
- •Электронные ресурсы
- •Нормативно-правовые акты
- •Оформление приложений
- •Пример оформления доклада курсовой работы
Требования к оформлению уравнений и формул
В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснение каждого символа следует давать в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. После формулы необходимо ставить запятую.
Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если обозначение формулы не помещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака (=) или после знаков плюс (+), минус (−), умножения (х), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. Формулы, следующие друг за другом и не разделенные текстом, отделяют запятой.
Формулы необходимо нумеровать сквозной порядковой нумерацией по всему тексту работы или в пределах раздела арабскими цифрами на уровне формулы справа в круглых скобках (в крайнем правом положении на строке).
Пример:
, (1)
где R – ставка дисконта; E0 – чистый доход за последний год; q – ожидаемый темп роста чистого дохода; P0 – текущая цена акций.
Уравнения и формулы оформляются с помощью формульного редактора, например Microsoft Equation 3.0.
Оформление цитат
При оформлении работ следует помнить, что цитаты должны применяться тактично по принципиальным вопросам и положениям. Не рекомендуется обильное цитирование (употребление двух и более цитат подряд).
Не допускается соединять две цитаты в одну, это равносильно подделке.
Могут быть пропущены отдельные слова, словосочетания, фразы в цитате при условии, что, во-первых, мысль автора не будет искажена пропуском, во-вторых, этот пропуск будет обозначен многоточием. Нельзя сокращать слишком длинную цитату путем отбрасывания ее части, если такое сокращение меняет смысл цитаты на противоположный.
Цитировать авторов необходимо только по их произведениям (первоисточникам). Когда первичный источник недоступен, разрешается воспользоваться цитатой этого автора, опубликованной в каком-либо другом издании, т. е. во вторичном документе.
Цитаты, точно соответствующие источнику, обязательно оформляются кавычками. Кавычки не ставят в цитате, взятой эпиграфом к книге или статье, а также в перефразированной, т. е. пересказанной своими словами цитате.
На каждую цитату (дословную или перефразированную) обязательно должна быть оформлена библиографическая ссылка. Применение чужих мыслей, фактов, цитат без ссылки на источник заимствования расценивается по закону об авторском праве как плагиат.
Оформление списка использованных источников
Список использованных источников и литературы является органической частью любой исследовательской работы. Он помещается после основного текста курсовой работы и позволяет автору документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований: цитат, идей, фактов, таблиц, иллюстраций, формул и других документов, на основе которых строится исследование. Список использованных источников показывает глубину и широту изучения темы, демонстрирует эрудицию и культуру исследователя.
Для удобства пользования работой литература в списке располагается не хаотично, а систематизируется в определенном порядке. Алфавитное расположение литературы в списке является одним из самых распространенных. При алфавитном способе расположения материала в списке библиографические записи дают в алфавите русского языка, причем соблюдают алфавит первого слова описания, т. е. фамилии автора или заглавия документа, если автор не указан.
Авторов - однофамильцев приводят в алфавите их инициалов, а труды одного автора - в алфавите названий работ или в хронологическом порядке их издания. Описание работ, опубликованных на иностранных языках, перечисляют в конце списка.
Пример: