- •Федеральное агенство по образованию
- •Занятие №1 по теме: "Организация и принципы работы детской больницы".
- •I. Научно-методическое обоснование темы
- •II. Цель деятельности студентов на занятии:
- •III. Хронокарта учебного занятия:
- •IV. Содержание обучения:
- •V. Перечень наглядных пособий и средств тсо.
- •VI. Список рекомендуемой литературы.
- •VII. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VIII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •«Физическое, психомоторное и половое развитие детей. Диспансеризация детей с распределением по группам здоровья»
- •I. Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цель деятельности студентов на занятии:
- •III. Хронокарта учебного занятия:
- •IV. Содержание обучения:
- •V. Перечень наглядных пособий и средств тсо.
- •VI. Список литературы:
- •VII. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Блок информации. Физическое развитие детей.
- •Половое развитие
- •Нервно-психическое развитие
- •Занятие № 3 по теме: "Анатомо-физиологические особенности и методика исследования кожи, подкожной клетчатки, лимфатической, костной, мышечной систем. Семиотика нарушений".
- •I. Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цель деятельности студентов на занятии.
- •III. Хронокарта учебного занятия:
- •IV. Содержание обучения:
- •V. Перечень наглядных пособий и средств тсо.
- •VI. Список литературы:
- •VII. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VIII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации. Анатомо-физиологические особенности кожи
- •Функциональные особенности кожи
- •Методика исследования кожи
- •Семиотика поражения кожи
- •Анатомо-физиологические особенности п/ж клетчатки
- •Методика исследования
- •Семиотика поражений подкожной жировой клетчатки
- •Афо лимфатической системы
- •Методика исследования
- •Семиотика поражения лимфатических узлов
- •Анатомо-физиологические особенности костной системы
- •Методика исследования костной системы и суставов
- •IX. Схема обследования больного.
- •Занятие №4 по теме: "Анатомо-физиологические особенности и семиотика поражения органов дыхания и кровообращения у детей".
- •I. Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цель деятельности студентов на занятии.
- •III. Хронокарта учебного занятия:
- •IV. Содержание обучения:
- •V. Оснащение занятия.
- •VI. Рекомендуемая литература:
- •VII. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •Блок информации анатомо-физиологические особенности органов дыхания
- •Методика исследования
- •Нормальная частота дыхания в 1 мин
- •Нижние границы легких
- •Кровообращение новорожденного
- •Анатомические особенности сердца и сосудов
- •Методика исследования
- •Семиотика поражения сердечно-сосудистой системы
- •IX. Самостоятельная работа студентов.
- •Занятие №5 по теме: "Особенности кроветворения у детей. Анатомо-физиологические особенности систем пищеварения и мочеобразования".
- •III. Хронокарта учебного занятия:
- •V. Оснащение занятия:
- •VI. Рекомендуемая литература:
- •VII. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VIII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации
- •Афо кроветворения у детей
- •Афо мочевыделительной системы
- •Методика исследования
- •Семиотика поражения мочевой системы
- •IX. Схема обследования ребенка с заболеванием крови
- •Занятие №6 по теме: "Вскармливание".
- •I.Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цель деятельности студентов.
- •III. Хронокарта учебного занятия:
- •IV.Содержание обучения:
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации
- •Вскармливание здорового ребенка первого года жизни
- •Естественное вскармливание
- •I квартал – 120 ккал/кг;
- •II квартал – 115 ккал/кг;
- •III квартал – 110 ккал/кг;
- •IV квартал – 100 ккал/кг.
- •Прикорм
- •Искусственное вскармливание
- •Смешанное вскармливание
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №4
Семиотика поражений подкожной жировой клетчатки
У новорожденных может быть разлитое уплотнение подкожного жирового слоя в области икр, бедер, ягодиц, живота и лица – склерема. Наряду с уплотнением может наблюдаться и отечность подкожного жирового слоя – склередема.
Ожирение – увеличение массы тела на 10% и более от максимальной нормы по росту за счет жировой ткани.
Чаще всего ожирение развивается под влиянием нескольких предрасполагающих факторов:
неправильное питание (повышенная энергетическая ценность);
повышенная усвояемость пищи;
конституциональная (семейная) склонность к усиленному отложению жира;
малоподвижность, иногда связанная с другими заболеваниями.
Диэнцефальное или диэнцефально-гипофизарное ожирение развивается после тяжелой черепно-мозговой травмы, энцефалита, менингита, при опухолях в области основания мозга, а также при адипозогенитальной дистрофии. Для диэнцефального ожирения характерно неравномерное распределение подкожного жира на животе в виде "фартука", в области VII шейного позвонка и на груди.
Снижение тургора тканей, избыточная масса тела, повышенная гидрофильность подкожной клетчатки с неравномерным ее распределением возможны и при паратрофии, обусловленной нерациональным вскармливанием или одним из диатезов раннего возраста экссудативно-катаральным или лимфатико-гипопластическим.
Отеки – накопление жидкости в подкожной клетчатке.
Распространенные отеки наблюдаются при отечной форме гемолитической болезни новорожденных.
Общие отеки довольно часто возникают при острых и хронических почечных заболеваниях, при сердечной недостаточности. При заболеваниях почек отеки появляются вначале утром на лице (периорбитально). Массивные отеки бывают при нефротическом синдроме.
Выделяются общие отеки алиментарного происхождения, появляющиеся при недостаточности белковосодержащей пищи (преимущественное питание мучной, углеводистой пищей), при общей дистрофии.
Локализованные отеки возникают вследствие ангионевротических расстройств, типичным проявлением которых бывает отек Квинке. Локализованные отеки характерны для сывороточной болезни, геморрагического васкулита (на конечностях, передней стенке живота, лице) до появления геморрагической сыпи.
Некоторые инфекционные заболевания также сопровождаются локализованными отеками. Так, при токсической дифтерии отмечается отечность кожи и подкожной жировой клетчатки на шее до ключиц, в редких случаях – на грудной стенке. При эпидемическом паротите обнаруживается массивный тестоватый отек в области околоушных слюнных желез.
Умеренная отечность лица возможна вследствие тяжелых кашлевых пароксизмов при коклюше.
Своеобразный плотный отек кожи и подкожной жировой клетчатки развивается при гипотиреозе. Кожа при этом заболевании становится сухой и утолщенной, в надключичных ямках в виде «подушечек» располагаются муцинозные отеки, ямка при надавливании на передней поверхности голени не образуется.
Афо лимфатической системы
У новорожденных капсула лимфатических узлов очень тонкая и нежная, трабекулы недостаточно развиты, поэтому пальпация их затруднена. Лимфатические узлы мягкие, утопают в рыхлой подкожной жировой клетчатке. К 1 году лимфатические узлы пальпируются уже у большинства детей. К 12-13 годам лимфатический узел имеет законченное строение с хорошо развитой соединительнотканной капсулой, трабекулами, фолликулами, с более узкими синусами и менее выраженной ретикулярной тканью. В период полового созревания рост узлов останавливается, нередко они частично подвергаются обратному развитию. Максимальное количество лимфатических узлов образуется к 10 годам.
Реакция лимфатических узлов на различные агенты, чаще всего инфекционные, выявляется у детей обычно с 3-го месяца жизни. У детей 1-2 лет барьерная функция лимфатических узлов низкая, чем объясняется частая в этом возрасте генерализация инфекции (развитие сепсиса, менингитов, генерализованных форм туберкулеза и т. д.). Недостаточное развитие лимфоидного аппарата пищеварительного тракта к рождению обусловливает легкую восприимчивость детей, особенно первого года жизни, к кишечным инфекциям, раннюю аллергизацию организма энтеральным путем.
В преддошкольном периоде лимфатические узлы уже могут быть механическим барьером и отвечать на внедрение возбудителей инфекционных болезней воспалительной реакцией. У детей этого возраста часты лимфадениты, в том числе гнойные и казеозные (при туберкулезной инфекции).
К 7-8 годам появляется возможность иммунологического подавления инфекции в лимфатическом узле. У старших детей патогенные микроорганизмы поступают в лимфатические узлы, но не вызывают нагноения или других специфических изменений.
Различают следующие группы периферических лимфатических узлов, доступных пальпации:
Затылочные
Сосцевидные
Подчелюстные
Подбородочные
Переднешейные
Заднешейные
Надключичные
Подключичные
Подмышечные
Торакальные
Локтевые, или кубитальные
Паховые
Подколенные