- •Структура курса
- •Тема 1. Введение в основные понятия
- •Описание целей проекта
- •Описание целей проекта
- •Описание целей проекта
- •Схема описания целей проекта
- •Структура проекта
- •Структура проекта
- •Элементы и характеристики проектов
- •Основные элементы проекта
- •Основные элементы проекта
- •Основные элементы проекта
- •Основные элементы проекта
- •Основные элементы проекта
- •Основные аспекты осуществления проекта
- •Фазы жизненного цикла проекта
- •Этапы создания системы
- •Фазы инвестиционного проекта
- •Этапы проекта
- •Среда проекта
- •Формулирование проекта
- •Уровни целей
- •Дерево целей
- •Определение стратегии проекта
- •Операционное и стратегическое мышление
- •Стратегические вопросы
- •Уровни стратегии
- •Конкурентная vs. корпоративная
- •Внешнее окружение проекта
- •Связь ресурсов и способностей
- •Ценные ресурсы
- •Классификация ресурсов
- •Анализ цепочки ценности
- •Универсальные оценочные критерии
- •Шесть основных элементов проекта
- •Шесть «идеальных» типов по Минцбергу
- •«Культурная сеть» проекта
- •Процесс обновления: управленческие роли и задачи
- •Новые роли и задачи проектного менеджмента
- •Области знаний по управлению проектами
- •Чем управляет проджект-менеджер?
- •Управление интеграцией проекта
- •Управление содержанием проекта
- •Управление сроками проекта
- •Управление стоимостью проекта
- •Управление качеством проекта
- •Управление человеческими ресурсами проекта
- •Управление коммуникациями проекта
- •Управление рисками проекта
- •Управление поставками проекта
- •План проекта
- •Разработка плана проекта
- •Планирование целей
- •Определение состава операций
- •Определение состава операций. Декомпозиция задачи
- •Декомпозиция задачи
- •Определение последовательности операций. Сетевой график (1)
- •Определение последовательности операций. Сетевой график (2)
- •Планирование ресурсов
- •Определение длительности операций
- •Оценка стоимости
- •Разработка расписания
- •Планирование взаимодействия
- •Контрольная форма «Анализ проблем проекта»
Классификация ресурсоврсов
Материальные Нематериальные Человеческиееловеческие
Финансовые Технологические Навыкиавыки//знаниязнания
««ноуноу--хаухау»»
Физические |
Репутация |
Способностипособности кк |
|
|
общениюобщению ии |
|
|
сотрудничествуотрудничеству |
|
Бренд |
|
Культура МотивацияМотивация
(Grant, 2002)
Цепочка ценности попо Портеру
ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Инфраструктура проекта
Управление человеческими ресурсами
Развитие технологий
Снабжение
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
Послепрослепро- |
Внутренняя |
Внешняя |
) |
Маркетинг |
дажноежное |
|
( |
) |
( |
и продажи |
- |
|
входящая |
Операции исходящая |
обслуживаслужива- |
|||
логистика |
|
логистика |
|
|
ниее |
ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
(Porter, 1985) |
|
Анализ цепочки ценностиости
Изучение затрат, связанныхх сс каждым видом деятельностити проекта
Изучение желания потребителейтелей платить за конечный результатьтат проекта
Исследование различных стратегических вариантов ии выборвыбор
Иерархическая
структура
способностей
Межфункциональные
способности
Функциональные
способности
Специализированные
способности
Способности выполнять отдельные задачи
например, работа с потребителями
например, маркетинг и продажи
например, обслуживание потребителей (продажи)
например, разбор жалоб покупателей
Специализированные знания работников
Показатели экономическойй выговыго-- ды для коммерческих проектовектов
Экономическая прибыль
Учетная прибыль
Отдача от используемого капитала
Отдача от акционерного капиталаапитала
Остаточный доход
Экономическая добавленнаяная стоимость
Чистая текущая стоимостьь
Составляющие формулировкиировки миссии проекта
Конечный результат проекта – товар илии услугауслуга,, рынок, технология производства, поставкии ии прпр..
Долгосрочные цели использования конечногоечного результата проекта.
Философия компании, инициировавшей проектпроект:: основ-ные убеждения, ценности, устремленияения ии приоритеты.
Самоопределение проекта или пониманиение своегосвоего положения во внешнем окружении и позицииции средисреди аналогов (конкурентов).
Нынешний и будущий имидж компании ((додо ии послепосле реализации проекта)
Принцип взаимоотношений с внешними ии внутренними заинтересованными сторонамиами(Pearce, 1992)
Формирование чувствава миссии проекта
Зачем существует (инициируется) проект?
Конкурентные |
|
Предназначение |
|
|
|
Во что |
|
преимущества |
|
|
|
Стратегия |
Ценности |
верит |
|
и отличительные |
|
компания? |
|
компетентности |
|
Нормы |
|
|
|
поведения
Политика и правила поведения, поддерживающие отличительные компетентности и систему ценностей