1.2. Функции и генезис элементов объекта.

«Центр социальной помощи семье и детям» Октябрьского района г.Барнаула возглавляет директор, назначаемый учредителем в соответствии с законом Алтайского края «О порядке управления объектами права собственности Алтайского края».

Директор Центра:

1. Руководит деятельностью Центра на основе единоначалия, несет персональную ответственность за выполнение задач и функций, возложенных на Центр.

2. Действует от имени Центра, представляет его во всех государственных, общественных и других учреждениях, организациях, судебных и арбитражных органах.

3.Назначает и освобождает от должности работников Центра и применяет к ним меры поощрения и дисциплинарного воздействия.

4. Утверждает положения о структурных подразделениях Центра, его филиалах, должностные инструкции сотрудников.

5. Осуществляет подбор, расстановку кадров, организует проведение аттестации работников и повышение их квалификации.

6. В пределах своей компетенции распоряжается финансовыми средствами и имуществом Центра.

7. Составляет и утверждает штатное расписание Центра в пределах установленного фонда оплаты труда, определенного по штатным нормативам.

8. Составляет и представляет на утверждение в Управление социальной защиты населения административного округа смету расходов Центра.

9. Издает в пределах своей компетенции приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми сотрудниками Центра.

10. Обеспечивает соблюдение штатно-финансовой дисциплины, рациональное использование бюджетных средств и сохранность вверенного имущества.

11. Заключает договоры с организациями различных форм собственности.

12. Несет ответственность за организацию бухгалтерского учета, правильность и своевременность составления и представления бухгалтерской и статистической отчетности.

13. Осуществляет другие действия в соответствии с задачами и функциями Центра.

Заведующий Отделением Центра

руководит деятельностью отделения и обеспечивает выполнение стоящих перед ним задач

Юрисконсульт оказывает юридическую помощь клиентам Центра

Бухгалтер   обеспечивает ведение достоверного бухгалтерского, налогового и управленческого учета финансово-хозяйственной деятельности Центра.

Специалист по социальной работе осуществляет различные виды деятельности, ориентированные на помощь клиентам.

Основными функциями специалиста по социальной работе являются:

- социальная помощь;

- социальная коррекция;

- социальная реабилитация;

- социальная терапия.

Психолог - специалист оказывающий психологическую помощь клиенту.

1. осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического и социального благополучия несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации.

2. проводит индивидуальное и групповое психолого-педагогическое консультирование несовершеннолетних с асоциальным поведением и их родителей, на установление форм и степени социальной дезадаптации.

3. составляет психолого-педагогическое заключение на основании проведенных исследований.

4. ведет сбор данных о социально-демографическом статусе клиента, отражая полученную информацию в талоне статистического учета по утвержденной форме.

5.участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ для детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, проводимых отделением ПБПН (профилактика безнадзорности и правонарушений).

6. участвует в организации и реализации групп взаимопомощи для подростков с асоциальным поведением, способствующих развитию навыков бесконфликтного общения со сверстниками и взрослыми.

7. участвует в разработке и проведении циклов бесед/встреч для родителей, испытывающих затруднение в воспитании детей.

8.осуществляет профессиональное сотрудничество с общеобразовательными школами, с детской комнатой милиции, с медицинскими учреждениями.

9.ведет документацию в установленной форме и использует её по назначению.

Социальный педагог – специалист в отрасли педагогики, исследующий воздействие социальной среды на воспитание и формирование личности; разрабатывает систему мероприятий по оптимизации воспитания личности с учетом конкретных условий социальной среды.

Должностные обязанности социального педагога.

1. Организует воспитательную работу с детьми направленную на формирование общей культуры личности, адаптацию личности к жизни в обществе.

2. Организует различные виды социально ценной деятельности детей и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив (клубы общения).

3. Изучает психолого - педагогические особенности личности, выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, своевременно оказывает социально-педагогическую помощь и поддержку детям.

4.Способствует реализации прав и свобод детей, создает условия для развития умственных и физических способностей во внеурочное время (кружковая работа).

5.Участвует в разработке и реализации программ работы с детьми, несет ответственность за качество их выполнения в пределах своей компетенции.

6. Ведет документацию установленной формы. Участвует в организации, проведении мероприятий проводимых в центре.

Уборщица обеспечивает чистоту и комфорт помещениям центра.

Сторож - деятельность по предотвращению расхищения имущества центра.

Клиентами Центра социальной помощи семье и детям Октябрьского района г.Барнаула являются семьи и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации,  нуждающиеся в помощи. И эту помощь, и поддержку им оказывают специалисты Центра.

В Центре клиенты делятся по категориям, в соответствии с этим строится дальнейшая работа специалистов центра.

Деятельность всех специалистов Краевого государственного учреждения социального обслуживания территориальный центр помощи семье и детям Октябрьского района г. Барнаула направлена на реализацию основной социальной функции.

Я считаю что, если отдельный элемент системы перестанет существовать, все оставшиеся элементы смогут функционировать дальше, но эффективность деятельности всей системы будет снижена, в различной степени в зависимости от важности утраченного элемента. Но в любом случае потеря даже самого незначительного элемента отрицательно повлияет на работу всей системы.

Составим сводную таблицу подразделений, являющихся ненеобходимыми и необходимыми:

Необходимые	Ненеобходимые
Отделение приема граждан, обработки информации, анализа и прогнозирования	Отделение профилактики безнадзорности несовершеннолетних
Консультативное отделение	Отделение психолого-педагогической помощи
Аппарат Центра

Центр социальной помощи населению Октябрьского района г. Барнаула был создан в марте 1996 года распоряжением главы администрации города в рамках общероссийской программы социальной помощи населению.

Такого типа учреждения раньше в городе не было. Но в результате расслоения общества и изменения его ориентиров возникла необходимость в подобном центре. Несколько основных социальных групп, нуждающихся в поддержке, поставлены на учёт специалистами отдела социальной защиты и поддержки населения. В 2006 году во исполнение Федерального закона №131 «Об общих принципах организации местного самоуправления» центр был передан краевым властям и стал называться КГУ СО ТЦСПСиД Октябрьского района г.Барнаула.

Деятельность Центра направлена на социальное обслуживание семей с детьми, реализацию прав семьи и детей на защиту и помощь со стороны государства, содействие стабильности семьи как социального института, на улучшение социально-экономических условий жизни граждан, показателей социального здоровья и благополучия семьи и детей, гуманизацию связей семьи с обществом и государством, установление гармоничных внутрисемейных отношений.

На 3 квартал 2013 года на учете в центре стоит 235 неполных семей. Работа с неполными семьями строится на принципе адресности. Семья обращается в центр, ставится на учет и получает возможность пользоваться услугами, предоставляемыми в данном учреждении.

Отделение профилактики безнадзорности несовершеннолетних осуществляет диагностику и патронаж неполных семей, имеющих неблагоприятные психологические и социальные условия. Для профилактики безнадзорности и правонарушений ежемесячно проводится заседание клуба «Подросток» с привлечением специалистов - медиков, инспекторов ИДН, ГИБДД, пожарной охраны. Используются видео материалы, наглядная агитация, игровые тренинги. Клуб обеспечивает занятость и развитие детей после посещения школы. Ежедневно его посещают 30-35 - детей. С детьми работают специалисты центра, такие как психолог, инструктор по лечебной физкультуре, музыкальный руководитель. Дети посещают швейную и столярную мастерскую, бассейн. Группа из трех-пяти человек формируется в зависимости от физического состояния и возраста детей. Специальная лечебная программа применяется для детей с ДЦП. В центре есть библиотека, которая предоставляет свои услуги как детям, так и их родителям. Для развития творческих способностей и сплочения ребят 3 раза в неделю проходят занятия в творческой мастерской, где дети с удовольствием лепят из пластилина, рисуют, плетут из бисер, устраивают конкурсы на лучшие работы.

Работает также вечерняя гостиная. Цель вечерней гостиной - научить подростка справляться с негативными переживаниями, сформировать полноценную личность, адекватно реагирующую на жизнь. В среднем каждое занятие посещает 15 человек. Периодичность работы вечерней гостиной два раза в неделю, малые группы два раза в неделю. Также все ребята посещают комнату психологической разгрузки, где в спокойной обстановке дети расслабляются, успокаиваются, слушают приятную музыку. Для родителей предусмотрена юридическая, психологическая помощь, консультации врача - терапевта, по просьбе - более узкого специалиста. Если положение неполной семьи бедственное, ей оказывается экстренная натуральная помощь, выдаются продукты, одежда. Если у семьи трудная жизненная ситуация и нет жилья, то ей предоставляется кров в социальной гостинице при центре.