- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Раздел 1 организационно-методический
- •Раздел 2. Ожидаемые результаты освоения программы учебной дисциплины Конституционное право
- •2.1. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины.
- •2.3. Методы, используемые для формирования и развития компетенций
- •3.1. Примерный учебно-тематический план дисциплины Конституционное право.
- •Раздел I. Основы теории конституционного права.
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль права.
- •Тема 2.Конституция Российской Федерации – основной закон государства.
- •Раздел 2. Конституционный строй Российской Федерации и его основы
- •Тема 3. Конституционное закрепление роли государства в системе конституционного строя
- •Тема 4. Социально-экономические основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Тема 5. Идеологические и политические основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Раздел III.Основы правового статуса личности.
- •Тема 6. Конституционные основы правового положения личности
- •Тема 7. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 8. Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина
- •Раздел 4. Федеративное устройство России и система органов власти федеративного государства.
- •Тема 9. Конституционно-правовой статус России как федеративного государства.
- •Тема 10. Субъекты Российской Федерации и их административно-территориальное устройство
- •Тема 11. Конституционная система органов государственной власти Российской Федерации.
- •Раздел 5. Федеральные органы государственной власти и порядок их формирования (Президент и Федеральное Собрание)
- •Тема 12. Избирательное право и избирательные системы в Российской Федерации.
- •Тема 13. Президент Российской Федерации в конституционной системе органов государства
- •Тема 14. Федеральное Собрание — Парламент России
- •Тема 15. Законодательный процесс и статус депутатов в России.
- •Раздел 6. Федеральные органы государственной власти (Правительство, суды, прокуратура)
- •Тема 16. Правительство Российской Федерации
- •Тема 17. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации.
- •Тема 18. Органы прокурорского надзора и Следственного комитета в Российской Федерации
- •Раздел 7. Органы власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления
- •Тема 19. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации.
- •Тема 20. Местное самоуправление в Российской Федерации
- •Раздел 4. Организация и контроль самостоятельной работы студентов
- •Раздел 5. Учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.1. Примерные темы контрольных / курсовых работ
- •5.2.1. Список вопросов для подготовки к экзамену студентов очной формы обучения по итогам изучения первой части курса
- •5.2.2. Список вопросов для подготовки к экзамену студентов всех форм обучения по итогам всего курса
- •5.3.1. Основная литература:
- •5.3.2. Дополнительная литература:
- •5.3.3. Нормативно-правовые документы:
- •Федеральные законы
- •Кодексы
- •Указы Президента Российской Федерации
- •Постановления Конституционного Суда Российской Федерации
- •Декларации:
- •Договоры:
- •5.4. Программно-техническое обеспечение дисциплины.
Раздел 5. Учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение дисциплины
5.1. Примерные темы контрольных / курсовых работ
Система и источники конституционного права России.
Понятие, юридические свойства и сущность конституции.
История конституционного развития России.
Конституционализм и реформирование государственного строя России в начале ХХ века.
Механизм реализации действующей конституции Российской Федерации.
Становление основ конституционного строя в России.
Демократическое конституционное государство: понятие, принципы организации и проблемы развития в России.
Демократия как форма правления
Демократия как форма политического режима.
Принцип разделения властей в конституционном механизме России.
Референдум в Российской Федерации: законодательное регулирование и политическая практика.
Конституционно-правовые основы гражданского общества в России.
Многообразие форм собственности в Российской Федерации.
Принципы рыночной экономики в Российской Федерации.
Россия – социальное государство.
Россия – светское государство.
Политическое многообразие и становление многопартийной политической системы.
Организационно-правовые формы общественных объединений и их роль в становлении гражданского общества в Российской Федерации
Конституционно-правовой статус религиозных объединений
Конституционный статус личности в Российской Федерации.
Особенности конституционно-правового статуса российских граждан.
Конституционно-правовой статус иностранных граждан.
Конституционно-правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации.
Институт гражданства Российской Федерации.
Порядок приёма в российское гражданство.
Гражданство детей в Российской Федерации.
Эволюция конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина в Российской Федерации.
Механизм гарантий основных прав, свобод и обязанностей в Российской Федерации.
Механизм гарантий основных прав и свобод человека в условиях чрезвычайного положения.
Советский федерализм: опыт развития и проблемы наследия.
Особенности современного российского федерализма.
Правовой статус Новосибирской области (иного субъекта Российской Федерации).
Правовой статус субъектов федерации и динамика федеративных отношений.
Современные формы государственного устройства.
Правовой статус и проблемы развития Содружества Независимых Государств.
Развитие избирательной системы в России.
Система органов государственной власти: принципы организации и проблемы совершенствования.
Государственные органы с особым статусом.
Президент Российской Федерации: конституционный статус и политическая практика.
Порядок выборов Президента Российской Федерации.
Полномочия Президента Российской Федерации во взаимоотношениях с различными государственными органами.
Правовое положение и порядок функционирования российского парламента.
Конституционно-правовой статус депутата в представительной системе Российского государства.
Порядок избрания депутатов Государственной Думы.
Порядок формирования и компетенция Совета Федерации.
Законодательный процесс в Российской Федерации.
Правительство Российской Федерации: порядок формирования и деятельности.
Ответственность и подотчетность Правительства Российской Федерации.
Территориальные органы федеральных органов исполнительной власти.
Система органов государственной власти субъектов федерации и ее особенности в Новосибирской области.
Судебная система России: проблемы современного развития.
Система органов прокурорского надзора в Российской Федерации.
Место и роль Генеральной прокуратуры Российской Федерации как важного элемента системы сдержек и противовесов.
Место и роль Следственного комитета Российской Федерации как важного элемента системы сдержек и противовесов.
Понятие и принципы местного самоуправления в России.
Принципы территориальной организации местного самоуправления в Российской Федерации.
Городское самоуправление (на примере Новосибирска или иного муниципального образования).
Взаимоотношения органов государственной власти и органов местного самоуправления.
Законодательная деятельность в Новосибирской области.
Материально-финансовая база местного самоуправления.
Методические рекомендации к выполнению контрольных и курсовых
работ.
Тему курсовой, контрольной работы студент выбирает самостоятельно, исходя из своих профессиональных и научных интересов. В отдельных случаях тема может быть предложена преподавателем. При выполнении теоретической части работы студент должен опираться, в первую очередь, на нормативные правовые акты, комментарии к ним и сложившуюся правоприменительную практику, а также на научную и учебную литературу. Важной частью работы является обобщение практического материала по избранной теме и его самостоятельный анализ и комментарий.
Работа должна содержать план, 2 – 3 главы основной части, заключение и список использованной литературы, от 5 для контрольной работы и до 20 источников для курсовой работы. В их числе нормативно-правовые акты (Конституция Российской Федерации, федеральные законы, указы Президента Российской Федерации и др.) и учебная и научная литература (учебники, монографии, журнальные статьи). Желательно использовать научную литературу, изданную не ранее, чем за пять лет. Однако, если требуются сведения для сравнительного анализа, может быть использована и ранее изданная литература.
Работа должна быть оформлена в компьютерном варианте: бумага – белая, размер бумаги – А4, шрифт Times New Roman, кегль – 14, интервал – полуторный, поля – по 2 см. с каждой стороны, объем работы от 15 страниц для контрольной работы до 25 – 30 страниц для курсовой работы. Как исключение, в случае уклонения студента от самостоятельного выполнения работы, по требованию преподавателя работа может быть выполнена в рукописном виде.
Работа должна быть представлена преподавателю не позднее, чем за одну неделю до экзамена.